第六单元 知识点题库

黄金搭档

地翻动

的白云

绿得

地爬上

的地方

开得

给划线字选择正确的读音。

①港湾里闪耀(yuè  yào)着五颜六色的灯光。

②期(pàn  bàn)许久的国(qìn  qìng)节假期到来了。

③我不小心把姐姐(dié  diē)的纸鹤弄坏了,赶紧向她道(jiàn  qiàn)。

照样子,写一写。
  1. (1) 例:规规矩矩    
  2. (2) 例:一会儿痛一会儿痒    
  3. (3) 例:虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。

        

写出下面下划线字词的意思。
  1. (1) 他用看仇人一样的目光怒视对方。
  2. (2) 我想要怒放的生命,就像飞翔在辽阔天空。
  3. (3) 我的女儿一个人在家,该多没意思啊!
  4. (4) 天气渐渐暖了,树木有点儿发绿的意思了。
连一连

明亮的      浮光               奇怪得      笑

五色的      泡泡               甜甜地      问

清澈的      雨珠               轻轻地      等

玲珑的      溪水               静静地      吹

写出下面的词语在不同句子中的意思。
  1. (1) 兔不可

    复:

  2. (2) 猴子仇记

    复:

  3. (3) 那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?

    麻烦:

  4. (4) 这次,他算是遇到麻烦了。

    麻烦:

  5. (5) 我自己想办法吧,还是不麻烦你了。

    麻烦:

读一读,体会两组加下划线的词语意思的不同。
  1. (1) 米饭没 , 还要再蒸一会儿。

    平时很的曲子,今天却总是弹不准。

  2. (2) 我很喜欢苹果的味道

    这本书越看越有味道

把下面的词语补充完整,并选词填空。

     而逃

规规     

     于怀

坑坑     

  1. (1) 补充成语
  2. (2) 一眼望去,整个头上,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
  3. (3) 小刚的字总是写得的。
  4. (4) 别人批评你,不要,应该正确对待。
(《剃头大师》)联系上下文,猜猜词语的意思。
  1. (1) 小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一旁监督,否则,小沙准会夺门而逃

    我猜“夺门而逃”的意思是。“押进”“夺门而逃”等词语表现了小沙

  2. (2) 老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙只得规规矩矩由老师傅摆布

    “摆布”在词典中的解释是:①安排,布置;②操纵,支配(别人行动)。在上面的句子中,“摆布”应选择第种解释。

根据课文内容,下面说法错误的一项是(    )
A . “钓竿上立着一只红蜻蜓”的诗句,是一个优美的静态景物描写。 B . “像刚下水的鸭群”诗句省略了比喻的本体,指孩子们。 C . “是哪个‘水葫芦’一下钻入水中”诗句,是说不知哪个孩子把一个葫芦扔到水里了。 D . “只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”指活泼可爱的孩子。
给加点字选择正确读音。

(mò   mù)

绿 (lǎn rǎn)

(suì shuì)

竿(gān gǎn)

(nànɡ lànɡ)

(jiàn jiè)

(shǎnɡ shuǎnɡ)

(zhēn zhēng)

(là làng)

(mó mú)

(bō bá)

(teng téng)

快乐阅读吧。

成长的“足”迹

兰心如

成长,是年龄、身体上的成长,更代表心灵上的成长。从生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我们的成长。

5岁时洗脚

记得我5岁时,特别爱洗脚。小脚在盆里,像两条欢快的小鱼,从来不会安静下来。等妈妈靠近我时,屋里就像安装了“喷泉”,水花四溅。看到地上、妈妈身上溅满了水,我淘气地笑了起来。

每当妈妈把我哄睡了,她才静悄悄地把地擦干。

10岁时洗脚

10岁时,我安安分分地洗脚,默不做声地在那里看着动画片。

妈妈常跟我开玩笑:“我最愿让你洗脚了。除了睡觉时安静,就属这会儿最安静了。”洗完脚,我端起水向外走。“咣当——”门重重地撞在了门框上。妈妈又风趣地说:“要是有个心脏病人在咱家住着,早被你吓死了!”

现在洗脚

已经上六年级了,我逐渐意识到,我长大了。

很多次,我学习到很晚才睡觉。因此洗脚的时候,父母都睡了。

于是,我做任何一个动作都小心翼翼的,生怕影响他们休息。妈妈欣慰地说:“你晚上像小猫似的。”

我终于长大了!我懂得了别人的爱,也懂得了爱别人、体谅别人。

(摘自《红领巾》2011.5)

  1. (1) “咣”字我们不认识,应该用查字法,先查部,再查画。
  2. (2) 联系上下文理解词语。

    安安份份:

    小心翼翼:

  3. (3) 在原文画出一个比喻句,并说说这样写的好处。
  4. (4) 小作者在短文中通过写时、时、洗脚,写出了“我”在
  5. (5) 请你试着说一下题目的含义:
一双双小手拨动着浪花。(改“把”字句和“被”字句)。
选字填空,组成词语。

【杆 竿】

    

    

【拔 拨】

   河

    

【泡 跑】

    

    

【骄 娇】

    傲

    

阅读课内语段,回答问题。

“哎呀!”我叫起来,“坏了!”小沙连忙摸耳朵,它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。

  1. (1) 选文中“看”字的意思是(       )
    A . 访问,探望。 B . 看待,对待 C . 观察并加以判断。 D . 使视线接触人或物。
  2. (2) 选文第1自然段属于人物描写中的(       )。
    A . 心理描写 B . 语言描写 C . 动作描写 D . 外貌描写
  3. (3) 选文中的“连忙”体现了小沙的心情,与“无所谓”形成了鲜明的,“我”对小沙的评价是
  4. (4) 选文最后一个自然段写的主要内容是什么?
从哪儿可以看出小沙不喜欢剃头师傅理发?(    )
A . 谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用仇人一样的目光怒视对方。 B . 小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。 C . 小沙不喜欢怕鬼,怕喝中药。
补充句子。

一阵风吹来,金黄的树叶随风飘落,是那么,那么,那么

阅读课文片段,完成练习

下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总____(交   教)我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易____(坡   破)裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏____(绸   稠)的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中____(飘   漂)游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

  1. (1) 用“/”画去文中括号内不正确的字。
  2. (2) 在文中找出下列词语的反义词。

    干燥       困难       凝固       迅速

  3. (3) 母亲为什么总在下雨的时节让我们吹肥皂泡?
  4. (4) 结合实践说一说,吹肥皂泡为什么要“慢慢地吹起”?
  5. (5) 你和小朋友常玩的游戏有哪些?写一写游戏的名字。
这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。

改为感叹句:

比一比,再组词。