期中专区 知识点题库

根据课文内容填空。
  1. (1) 不知细叶谁裁出,
  2. (2) 等闲识得东风面,
  3. (3) 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的。有的花瓣儿。有的还是花骨朵儿, 
  4. (4) ,看到是什么样的就画成什么样。
阅读选段,回答下面的问题。

    一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luǒ  lù的土地不断扩大。树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。

    不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天lí  míng,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

    什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

  1. (1) 在文中找出下列词语的反义词。

    出现——     增加——     缩小——

  2. (2) 根据拼音写出相应的词语。

    luǒ  lù

    lí  míng

  3. (3) 像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我自己还能分别写两个,它们是
  4. (4) 坡上的树木被人们砍去做什么了?请用横线在文中画出句子。
  5. (5) “大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法,意思是
  6. (6) 你对小村庄的人们说几句话吧。
国学在线。
  1. (1) 默写。

    清明

  2. (2) “元日”是指(时间),在这一天要喝,用换下旧桃符。
  3. (3) “泥融飞燕子,。”这两句诗既有翩飞的动态描绘,又有慵睡的静态写照,给人以之感。
  4. (4) 《惠崇春江晚景》的作者是代诗人。“正是河豚欲上时”的上一句是。“河豚”指的是
读拼音,写汉字。

shǎng

cún

zhōu

fēng

jiǎn

shè

ǒu

仿

阅读下文,完成练习。

对牛弹琴

战国时期,有个叫公明仪的音乐家,弹得一手好琴。

有一天,天气晴朗,公明仪带着琴来到郊外,远处有一头黄牛正在吃草。公明仪顿时来了灵感,他摆好琴,拨动琴弦,对牛弹起琴。听到这么优美的曲子,老黄牛一点反应也没有,只管低头吃草。

公明仪以为老黄牛不喜欢听这首曲子,于是,换了一首。可是,老黄牛还是低头吃草。公明仪将曲子换了一首又一首,老黄牛还是不理会,最后,老黄牛吃饱了,竟然慢悠悠地走了。

公明仪失望极了,人们安慰他说:“不是你弹得曲子不好,而是你弹得曲子牛根本听不懂。”公明仪叹了口气,抱着琴回家去了。

  1. (1) 写出下面词语的近义词。

    顿时——   喜欢—

  2. (2) 公明仪每次弹琴,老黄牛的反应是什么?用横线把老黄牛每次的反应画出来。
  3. (3) “公明仪顿时来了灵感”和“公明仪叹了口气”这两句写出了公明仪心情变化。公明仪的心情由 变为
  4. (4) 读完这个寓言故事,你明白了什么道理?
照样子,写一写。

念念不忘(AABC)   

无边无际(ABAC)    

阅读短文,回答问题。

赵州桥(节选)

    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,héng kuà______在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè jì______,在建桥史上是一个chuàng jǔ______,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

  1. (1) 根据拼音,在横线上写词语。
  2. (2) 这段话是围绕哪句话写的?请用横线画出来。
  3. (3) 这段话的第二句运用了的说明方法。
  4. (4) 这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用横线和波浪线在文中画出来。
  5. (5) “拱形”中的“拱”的意思是。(   )
    A . 拱手; B . 肩膀向上耸; C . 向外钻或顶
    D . 建筑物上呈(chéng)弧(hú)形的结构,大多中间高两侧低。
下列句子中,没有语病的一项是(    )。
A . 去年暑假,我旅游了黄山。 B . 造纸术是中国古代四大发明。 C . 不但这座桥坚固,而且美观。 D . 参加植树活动的家长全部到齐了。
根据课文内容填空。
  1. (1) 江南好,
  2. (2) 独在异乡为异客,
  3. (3) 迟日江山丽,春风花草香。
  4. (4) 《守株待兔》告诉我们的道理是:
  5. (5) 《蜜蜂》一文,作者通过一次实验证实了蜜蜂,表现了作者、严谨的科学态度和的科学作风。
  6. (6) 把下面这段话写一个通知,注意格式。

    三年级(4)班班委通知全班同学明天上午9点去参观科技馆。

口语交际

请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点,并说明理由。

照样子写词语。
  1. (1) 生气勃勃:(ABCC) 、
  2. (2) 亭亭玉立:(AABC)
把下面句子整理成一段通顺的话,把序号写在括号里。

农民们看着这丰收的景象,心里别提有多高兴了。

初夏,许多水果、蔬菜都陆续成熟了。

然后,他们不停地往城里运送,让城里的居民吃到新鲜的水果和蔬菜。

红通通的番茄,碧绿的黄瓜,还有茄子、辣椒、西瓜、梨……

他们拿着篮子,抬着箩筐,来到地里,忙着收啊,摘啊。

根据课本内容,把下面的四字词语补充完整。

碧空         无云

恋恋         引人

写作

图中发生了什么事情?小猴子们是怎么想的?怎么做的?结果是什么?组织好语言,编一个小故事,写下来。

下面句子中问号的用法与其他句子不同的是(    )
A . 这缸不正好用来养小鱼小虾吗? B . 它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? C . 不同的植物为什么开花的时间不同呢? D . 这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
看拼音,写词语。

fǎng fú

yuān yāng

fēn fāng

xiū  jiàn

nuò ruò

jù    jí

jiāo  ào

qiān  xū

我会选。(填序号)
  1. (1) 下列句子中,加下划线的成语运用不正确的一项是(    )。
    A . 我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅 , 没什么见识。 B . 你真是杞人忧天 , 即便是下大雨,这地区地势高,绝对不会被水淹的。 C . 老师画完一幅画的轮廓后,要求学生画蛇添足地给这幅画涂上色。 D . 他刚刚说去看电影了,现在又说今晚一直待在家里,显然是自相矛盾
  2. (2) 下列与“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”表达的感情相同的一项是(    )。
    A . 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 B . 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 C . 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 D . 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
下列四组词语中与其他三组不属于同一类的是(    )
A . 丑陋—美丽 B . 灵活—灵敏 C . 轻巧—轻快 D . 荡漾—飘荡
给加点字选择正确的读音。

(sàn  sǎn)  匀(chèn  chēng)  娇(sǎ  sā)

(gān  gǎn)   不(jìn  jīn)    脱(zhèng  zhēng)

(léi  lěi)   前(zhuǎ  zhǎo)   坊(zuò  zuō)

(xiǎn  xiān)  一(shèng  chéng)  头(lóng  lǒng)

看拼音写词语。

guǎng  fàn

liè kāi

jiā jié

chuàng jǔ

líng hún

 jì  lù

fēn pèi

jiē chù