14 普罗米修斯 知识点题库

照样子写出下面句子的歇后语。

例:棒打鸭子——刮刮(呱呱)叫
八仙过海—— 
打破沙锅—— 
千里送鹅毛——


把下面的词语用线段连起来。

①逆水行舟

A.非一日之功

②水滴石穿

B.不进则退

③虚心使人进步

C.学海无涯苦作舟

④书山有路勤为径

D.骄傲使人落后

读下面的句子,找出写错的字,并改正在横线上

①学校向美丽的花圆,孩子们多辛福。     

②我们要作完做业在去玩。               

③这次考试谁的成积最好?           

缩写句子

①众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息。

②从天上拿取火种的普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

联系课文内容,回答问题

大力神赫拉克勒斯为什么要救普罗米修斯?

在字典中查找“膝”字,用部首查字法,先查部,再查画。在字典中查找“饶”字,用音序查字法,先查音序,再查音节;用部首查字法,先查部,再查画。“饶”在字典中的解释有:①宽容;②丰富,多。在“饶恕”这个词语中,“饶”应选,在“富饶”这个词语中,“饶”应选
词语搭配:

忍受     承认     归还     拿取     悲惨

错误     痛苦     火种     情景     火种

补写词语。

败坏    风吹雨    不平   

课外阅读,回答问题。

勤奋的画家——门采尔

    门采尔是德国著名的油画家和版画家。他十三岁开始作画,非常勤奋、(刻   克)苦。他的画比较早地反(应   映)了德国工人阶级的生活。泥瓦匠、马车夫、磨刀人、油漆工和修车工等,在他的笔下都栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅油画《轧钢厂》,惊动了全国。

    当时,有一个青年也经(长   常)作画,但画得很粗糙,因此他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空,就去找门采尔,请教他介绍成功的秘诀。门采尔告诉青年画家说:“要说有秘诀,那就是多画画。”青年画家说:“我画得不少哇!有时一天就可以画好几张,要卖出去往往得等上一年,这是为什么呢?”门采尔笑着说:“这件事好办,你不(妨   防)倒过来试试。”青年画家莫名其妙地问:“倒过来是什么意思?”门采尔郑重其事地说:“倒过来,就是要你用一年的工夫去画一张画,那么你一天就能把它卖出去 了。”青年画家说:“一年画一张画,那多慢哪!”门采尔严肃起来:“画画是(坚  艰)苦的劳动,是没有(捷   睫)径可走的。”青年画家回去后,着实认真地画起来,用一年的时间画了一张画,果然不到一天就卖出去了。

  1. (1) 划去文中括号里不恰当的字。
  2. (2) 根据下面的解释从文中选择恰当的成语填在括号里。

    ①严肃认真地对待这件事。

    ②活泼生动的样子,就像活的一样。

  3. (3) 将“青年画家对门采尔说:‘我的画总是长时间卖不出去。’”改成转述句。
  4. (4) 短文告诉我们:
  5. (5) 联系自己的实际谈谈自己的感受。
把能搭配的词语用线连起来。

按照求改写句子。

①把下面的句子改为陈述句。

为人类造福,有什么错?

②用恰当的关联词把两句话合成一句话。

火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。

阅读文章,回答问题。

神农尝百草的故事(节选)

  上古时候,五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起,哪些粮食可以吃,哪些草药可以治病,谁也分不清。

  老百姓的疾苦,神农氏瞧在眼里,疼在心头。怎样给百姓充饥?怎样为百姓治病?神农苦思冥想了三天三夜,终于想出了一个办法。

  神农带着随从,攀上了高山。他亲自采摘各种花草,放到嘴里尝,并把尝到的结果详细记载下来:哪些草是苦的,哪些热,哪些凉,哪些能充饥,哪些能医病,都写得清清楚楚。

  有一次,他把一棵草放到嘴里一尝,霎时天旋地转,一头栽倒。他明白自己中了毒,可是已经不会说话了,只好用最后一点力气,指着面前一棵红亮亮的灵芝草,又指指自己的嘴巴。随从慌忙把那红灵芝放到他的嘴里。神农吃了灵芝草,才把毒气解了。随从担心他这样尝草,太危险了,劝他下山回去。他摇摇头说:“不能回!黎民百姓饿了没吃的,病了没医的,我们怎么能回去呢?

  就这样,他尝完一山花草,又到另一山去尝,一直尝了七七四十九天,踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥,就叫随从把种子带回去,让黎民百姓种植,这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药,写成《神农本草》,叫随从带回去,为天下百姓治病。

  为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩,老百姓就把这一片茫茫林海,取名为“神农架”。

(选自《中华传统美德简明教程》,兰州大学出版社)

  1. (1) “苦思冥想”的意思是。它的近义词有等。
  2. (2) 把画线的句子改成陈述句:
  3. (3) 下面说法,有错误的是(   )。
    A . 神农氏为了让百姓有吃的,能看病,就亲上山自品尝了一百种草药。    B . 神农氏利用灵芝草救了自己一命。 C . “神农架”这个名字是用来纪念神农氏的。
  4. (4) 读了这个故事,你想对神农氏为说些什么呢?
根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。

①众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,上气不接下气,十分恼怒 , 决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

②他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中非常不服,感到气愤 , 便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。

按要求写句子。
  1. (1) 普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句)
  2. (2) 地面上没有火。人们只好吃生的东西。(用恰当的关联词合成一句话)
比一比,再组词。

    锁     很     膝     抗  

    琐     狠     漆     押 

    唢     恨     黎     技

品析句子。
  1. (1) 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

    宙斯此时的心情可以用句中的“”一词来概括,使我们能体会到

  2. (2) 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

    当火神试图救他时,他说话的语气是,因为他知道,所以他不屈服宙斯的淫威,体现了普罗米修斯的精神。

下列划线字读音完全正确的一组是(   )。
A . 慢条理(sī)    骄兵必(bài) B . (làn)    穷凶极(è) C . 恶扬善(chěng)  遇(zāo) D . 痛绝(è)  赶(qū)
课外阅读。

诺亚方舟(节选)

    上帝后悔自己当初造了人,悔使他最終做出了严酷的决定:用洪水消灭人类和大地上的飞禽走兽。但他又舍不得将自己创遗的生命全部毁掉,他决定保全个别生灵的性命,日后由他们重建一个和平、安宁的新世界。

    诺亚一家受到了上帝的思典。诺亚是一个正直、本分的人,他_________能够与人为善、严格教子,_________经常告诚身边的人不要作恶。上帝认为,诺亚是重建新世界时,人类是最合适的传宗接代者。上帝吩咐诺亚一家建造一条长三百英尺,宽五十英尺,高三十英尺的船,并收集一定数量的飞禽走兽。

    诺亚和他忠实的工匠们用歌斐木造方舟(那条船的名字),白天黑夜地干。

    然后,诺亚及其全家(三个儿子和三个儿媳)漫山遍野地搜寻动物,将它们安置到船上。

    诺亚夫妇以及他们的三个儿子、儿媳一起上了船。

    这天半夜,天开始下雨,连续下了四十个昼夜,大地都被淹没了。

    诺亚及其家人,还有船上的动物是这场可怕的洪水过后所有幸存的生命。

    后来,上帝大发悲。狂风吹散了乌云,阳光重新照耀着翻浪的波浪,如同创世之初一样。

    一个星期过去了,方舟停在亚拉腊山上。

    第二天,诺亚登上陆地,立即建起祭坛,向上帝献上祭品。

    这时天空中出现了一道巨大的彩虹,这是上帝给他忠实的仆人赐福的信号。

    这样诺亚及他的家人再次成为农民与牧人,他们的生活平静而恬适

(选自《悦读悦好外国神话故事》)

  1. (1) 在横线上填写恰当的形容词。

    的彩虹    的生活    的波浪    的仆人

  2. (2) 在文章横线上填写恰当的关联词语,并用关联词造句。
  3. (3) 下列有关“诺亚方舟”说法不正确的一项是(   )。
    A . “诺亚方舟”是一条长三百英尺,宽五十英尺,高三十英尺的船 B . 诺亚及其家人,还有诺亚他们搜集的动物在“诺亚方舟”上逃过了可怕的洪水,成为幸存者。 C . “诺亚方舟”是上帝賜给诺亚一家人的。 D . “诺亚方舟”是诺亚工匠们用歌斐木造的。
  4. (4) 诺亚是一个怎样的人?
  5. (5) 诺亚一家受到上帝什么样的恩典?
下列选项中加点字的读音有错误的一项是(    )。
A . 反(wéi)  宙(sī) B . (huán)  饶(shù) C . (zāng)  锁(liàn) D . 人(è)  到(zāo)
阅读课内片段,完成练习。

火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬座上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鷙鹰,每天站在普罗米修斯的双滕上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

  1. (1) 选文属于故事的(    )。
    A . 起因 B . 经过 C . 结果
  2. (2) 关于选文中对三位神的描写,下列说法完全正确的一项是(    )。
    A . 选段写出了宙斯的惩罚越来越严厉,可见其心肠之歹毒,手段之残忍 B . 选段通过对普罗米修斯神态。动作的生动描写,突出了他的英雄形象 C . 加点词语“不敢”“只好”说明火神胆小,缺乏正义感,和宙斯一样狠心霸道
  3. (3) 读着文字,看着插图,我眼前浮现出这样一幕幕情景:火辣辣的太阳炙烤着大地,普罗米修斯;漫漫长夜空无一人,普罗米修斯;大雪纷飞,冰天雪地,普罗米修斯……
  4. (4) 读了选文后,我思绪万千。普罗米修斯,我想对您说:“