第三单元知识点题库

日积月累。

（1）诗是,诗给人类以。
（2）诗和音乐一样,。
（3）诗是强烈感情的,它源于的情感。

理解句子的含义，填空。

到哪儿去找那么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑，绿得出奇。

①这里写到绿的不同层次的词语有：。

②你还知道哪些绿：。

按要求写词语。

（1）写出下列词语的近义词。
思潮—— 重叠—— 徜徉——
（2）写出下列词语的反义词。
交叉—— 胆怯—— 炫耀——

选词填空。

（1）重叠重合
①所有的绿，挤在一起，在一起，交叉在一起。

②对称图形可以完全。
（2）金晖余晖
①白桦树在灿灿的里，闪着晶亮的雪花。

②夕阳的透过云霞，洒在江心。
（3）漫灭磨灭
①人民教师为培育下一代做出了不可的贡献。

②这些事是永不的回忆。
（4）寂静宁静
①林间的让人可以好好地整理一下自己的思绪。

②我们在的小树林里散步。

给下划线词选择正确的解释。

漫：①水过满，四外流出，漾出来 ②淹没 ③满，遍，到处都是 ④没有限制，没有约束，随意

（1）这些事—是永不漫灭的回忆。
（2）这个班级纪律散漫，不好管理。
（3）河水漫出河床。
（4）大水漫过桥面。

选出加下划线的字正确的读音。

炫耀(xuàn xuán) 赤脚(cì chì) 胆怯 (qiè què)

曝晒(pù bào) 涉过(bù shè) 晕皱(yūn yùn)

课内阅读。

有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

（1）节选的诗文中( )

A . 前一节是动态描写，后一节是静态描写。 B . 前一节是静态描写，后一节是动态描写。 C . 都是静态描写。 D . 都是动态描写。
（2）读第二小节进行判断正误。
①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。

②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。

③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。

④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。
（3） “所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么？

阅读短文，回答问题。

（一）徐志摩

徐志摩是著名的现代诗人，对中国诗坛乃至中国文坛都影响巨大。以下是他的一些资料。

（1）曾在同一所学校、研究院进行学习、工作和进修的人，称为校友。根据资料推测，徐志摩可能不是下列哪一所学校的同学的校友？（）

A . 南京大学 B . 北京大学 C . 清华大学 D . 剑桥大学
（2）下列关于徐志摩的生平，说法不正确的一项是（）。

A . 曾就读于浙江省杭州一中 B . 飞机出事遇难时年仅44岁 C . 南湖、诗哲、海谷都是他曾用笔名 D . 与出生于海宁市的作家金庸是同乡
（3）下列与徐志摩有关的作品说法不正确的一项是（）。

A . 《徐志摩传》是他的自传 B . 《猛虎集》《云游》是他的诗集 C . 《落叶》《自剖》是他的散文集 D . 《再别康桥》是他的代表作之一
（4）著名作家林语堂评价徐志摩是“奇才，以诗著，更以散文著”。你同意林语堂的观点吗？请结合材料和平时的积累说明理由，至少两点。

按要求每组写3个词语。

（1）七上八下（含有数字）
（2）人山人海（形容人多）
（3）左顾右盼（含有反义词）
（4）顶天立地（含有天地）

写出下列词语的反义词。

洁白— 集中— 整齐—

出奇— 静静— 飘动—

下列说法有误的是（）

A . 屈原，战国时期楚国诗人，中国历史上第一位伟大的爱国诗人。 B . 孟浩然，唐代著名的山水田园派诗人。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。 C . 杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“大李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗仙”，他的诗被称为“诗史”。 D . 韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。

下列表述正确的一项是（）

A . 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——（唐）孟浩然《春晓》 B . 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——（唐）孟浩然《春夜喜雨》 C . 随风潜入夜，润物细无声。——（唐）刘禹锡《乌衣巷》 D . 落红不是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《己亥杂诗》

《短诗三首》里“心中的风雨来了”中的“风雨”指（）

A . 现实中的风雨 B . 生活中的困难、挫折、烦恼等 C . 想象的风雨

课内阅读

繁星(一五九)

母亲啊！天上的风雨来了，_____________________；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

（1）把诗歌补充完整。
（2）诗中第一个“风雨”是指，第二个“风雨”指的是。
（3）下列对“我只躲到你的怀里”中“躲”字所表达的感情说法错误的一项是（）

A . 当儿女的心灵受到打击时，总会在母爱中得到慰藉。 B . 表现出诗人寻求母爱保护的心态。 C . 从中可以看出“我”是一个胆小的人。 D . 讴歌了母爱的温暖、无私与伟大。
（4）读了这首诗歌，你会想到哪句歌颂母爱的诗句？请写下来。

补充词语。

的泥路的小草的小白菊

的凤蝶儿洗净涉过

给下列加点字选择正确的读音。

炫耀（xuàn xuán）尘垢（gòu hòu）胆怯（qù qiè）

曝晒（pù bào）晕圈（yūn yùn）跋涉（shè bù）

课内阅读。

在天睛了的时候，

请到小径中去走走:

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

已一下子洗净了尘垢;

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透;

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它的饰彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

（1）诗歌写了哪些景物?
（2）诗人怎样写小白菊不再胆怯”，怎样写凤蝶儿“自在闲游”?
（3）诗歌对天晴后小径中的几个形象的描写，表现了诗人怎样的感情?

找出加点字的正确音节。

炫耀(xuán xuàn) 晕皱(yūn yùn) 胆怯( qiè què)

曝晒(pù bào) 涉过(shè shē) 赤脚(chī chì)

写出近、反义词

近义词：

胆怯—— 炫耀—— 尘垢——

反义词：

胆怯—— 凉爽——

比一比，再组词。

秀绣啸潇

辉晖珊姗

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