本单元综合与测试 知识点题库

表达、习作。
  1. (1) 爷爷过生日,爸爸因为高兴,喝了少量的酒,回家的时候要自己开车。面对这种情况,你会怎样劝阻他呢?
  2. (2) 以“20年后回故乡”为题目写一篇想象作文。可以描绘20年后故乡的巨大变化;可以通过回忆小时候在故乡发生的事或回忆小时候故乡的景物,抒发对故乡的思念之情。先编写提纲,再分段叙述,要把重点部分写具体。
选词填空。
  1. (1) 销毁       毁灭

    ①圆明园的是世界文化史上不可估量的损失。

    ②侵略者为了罪证,在园内放了一把大火。

  2. (2) 不仅……还……      如果……就……

    这个办法真能推广,战士们能吃上新鲜的蔬菜了。

    ②园中有民族建筑,有西洋景观。

按要求做题。
  1. (1) 将军看了看他们桌子上的罐头  喉咙哽了一下  说  同志们    停了一下  又说  孩子们  我给大家分菜   每人一筷子    (加标点)
  2. (2) 妈妈的眼中顿时涌出苦涩的泪水。(缩句)
  3. (3) 老爷爷对刘明说:“感谢你的帮忙,应该是我向你道谢。”(改为转述句)
  4. (4) 那里风景再美不能打动我的心。(在括号里填上合适的关联词语)
  5. (5) 《少年中国说》的作者是梁启超写的。(修改病句)
  6. (6) “还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“众星拱月”一词运用了的修辞手法,其中的“月”指的是,“星”指的是,它描绘出了圆明园的总体格局。生活中你见过这样的布局吗?请你也用上“众星拱月”这个词写句话吧:
辨字组词。

       潜     幻     郊

      替     幼     效

     煌     倾     芒

     惶     顷     茫

选词填空。

愿望     期望     盼望     请求     乞求     要求

  1. (1) 我到上海出差已三个月的爸爸早日回来。
  2. (2) 老师后进生早日进步。
  3. (3) 你想做个科学家,但想过怎样去实现这个吗?
  4. (4) 小姑娘抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛着。
  5. (5) 老师对学生的学习提出了新的
  6. (6) 指导员答应了董存瑞的
按要求改写句子。
  1. (1) 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变)
  2. (2) 这是战场上最激烈的一次阵地战。(改成感叹句)
  3. (3) 壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)
  4. (4) 比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。
按课文内容填空。
  1. (1) 圆明园是的瑰宝,也是的精华,圆明园的毁灭是不可估量的损失,也是不可估量的损失!
  2. (2) ,其道大光。,一泻汪洋。,鳞爪飞扬。,百兽震惶。
  3. (3) 死去元知万事空,。王师北定中原日,
作文。

你理想的学校是什么样的?请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于450字。

课内阅读。

    圆明园中,有(   )的殿堂,也有(   )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在(   ),饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

  1. (1) 在文中括号里填上合适的词(    )。

    A.天南海北    B.金碧辉煌     C.玲珑剔透

  2. (2) 选文告诉我们圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照各地名胜建造的,二是根据建造的,三是。其中略写的是
  3. (3) 想一想,写一写。皇帝想游览江南美景了,他会到圆明园内的;想感受一下古代诗人的诗情画意,他会到圆明园内的;想看一看海外建筑,他会到圆明园内的
  4. (4) 读了选文,我感受到了
  5. (5) 雨果曾说:“在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。”如果时光能够倒流,你来到了昔日辉煌的圆明园,你会发出怎样的感叹?
作文。

我们常会从生活中获得启示,一件小事,一句格言,一幅漫画,一次不经意的观察和发现,都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题,写一篇500字以上的作文,要注意写清楚事情的来龙去脉,写出自己从中受到的启发和教育。

读拼音写字词。

pénɡ  sōnɡ

ɡào  jiè

máo  tínɡ

yàn  huì

bān  bó

zha  you

shí  jiàn

yòu  ěr

下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的,把选项填在括号里。(   )
A . 残(chuī) B . (táng) C . 次(lǚ) D . 人心惶(huáng)
在以下这段话中依次填入关联词正确的一项是(    )

世界上万事万物的发展是有规律的。(   ),(   )认识规律,按规律办事,事情(   )办成功。(   )不认识规律,违反规律,就会失败。

A . 然而    只要   就    因此 B . 然而    只有   才能    如果 C . 因此    只有   才能  如果 D . 因此    只要   就    然而
下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的,把它找出来,填序号(   )
A . 万马齐(yīn) B . (tì) C . 动(jiǎo) D . (lǚ)   (   )
下列词语中有一个错别字,把它找出来,填序号(    )。
A . 境界 B . 搬运 C . 街市 D . 秦命
根据课文内容填空。
  1. (1) 爱国情怀是诗人创作的重要话题,陆游在临终前仍在告诫儿子:“”;龚自珍担忧社会现状,发出“”的呼喊,这更是爱国。我还知道其他爱国情怀的诗句:
  2. (2) 圆明园曾经很辉煌,,可是现在它。圆明园的经历告诉我们
  3. (3) 故今日之责任,
阅读课文片段。

    圆明园中,有(    )的殿堂,也有(    )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着(    )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的(    )建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;(    ),仿佛置身在幻想的境界里。

    圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自(    )的青铜礼器,下至(    )历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

  1. (1) 在文中括号中填入合适的词语。
  2. (2) 文中第二段划横线的句子写得很美,你能仿照句子的样子再写一句吗?
  3. (3) 文中划波浪线的是个句,在文中起到的作用。
  4. (4) 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?
  5. (5) 从上文的这两段内容中,你能感受到什么?
  6. (6) 课文的题目是《圆明园的毁灭》,但作者为什么用那么多的笔墨在写它昔日的辉煌呢?
习作。

每个人都有特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目,学习本单元的写作方法,写一篇习作。可以写你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物……

要求:语句通顺,没有错别字,把自己的喜爱之情融入字里行间,不少于400字。

读拼音,写词语。

圆明园是一座jǔ  shì  wén  mínɡ的皇家园林。圆明园中,有jīn  bì  huī  huánɡ的diàn  tánɡ,也有玲珑剔透的tínɡ  tái  lóu  ɡé,园中许多景物都是fǎnɡ  zhào各地名胜建造的。圆明园的毁灭是文化史上bù  kě  ɡū  liànɡ的损失。

习作。

20年后的家乡是什么样儿的?请你展开想象,将20年后的家乡美景描写出来。

要求:①内容具体;②条理清晰;③想象合理;④不少于400字,自拟文题。