本单元综合与测试 知识点题库

找出下列每一组词语中的褒义词,画上横线。
  1. (1) 愚蠢         懒惰       废物         优雅
  2. (2) 机灵鬼    呆头鹅     多嘴舌      苦瓜脸
  3. (3) 自以为是    处心积虑     一本正经     口是心非
  4. (4) 离经叛道    运筹帷幄     按图索骥     口蜜腹剑
对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是(   )。

我们应当心胸开阔如海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼比针尖还小,事事斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处友好呢?

A . 比喻   拟人   设问 B . 拟人   比喻   反问 C . 比喻   夸张   反问 D . 夸张   比喻   设问
理解并仿写句子。
  1. (1) 圆明园中,金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。

    ①这句话写出了圆明园昔日的

    ②用下划线词语写句子。

  2. (2) 他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。

    ①这句话运用了的修辞手法。

    ②用下划线词语写句子。

选择恰当的词语填在横线上。(填序号)。
  1. (1) 圆明园中,有的殿堂,也有的亭台楼阁。

    A.巧夺天工    B.富丽堂皇     C.玲珑剔透     D.金碧辉煌

  2. (2) 在这一海域,为了岛上的负担,吃住返回军舰。

    A.减弱      B.减轻     C.必需      D.必须

给句子加上不同的标点符号,组成意思不同的两句话。

黑头发全无麻子脚不大

  1. (1)
  2. (2)
把下面的音节补充完整。

uáng

ǒu

íng

ǚ

l

l

t

j

根据音节写同音字组词。

hóng 水      旗     大     彩

jì    祖       住       节     

shì   情       验     战     才傲物

课内阅读

红日初升,______________。河出伏流,_____________。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。_______________,横有八荒。前途似海,_______________。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

  1. (1) 按原文填空。
  2. (2) “干将发硎,有作其芒。”中“芒”的意思是(    )。
    A . 光芒 B . 锋芒 C . 茫茫
  3. (3) “乳虎啸谷,百兽震惶”象征(    )。
    A . 少年中国突然崛起 B . 中国的巨大声威 C . 祖国顶天立地的高大形象 D . 中国的美好生活
  4. (4) “河出伏流,一泻汪洋”象征(    )。
    A . 中国的进步不可限量 B . 少年中国奋发有为 C . 中国的巨大前程 D . 中国的巨大进步
阅读理解。

马和马驹

    有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有一个儿子和他一起生活。老马十分疼爱他的儿子,把他带到一片草地上抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿阴。总之,那里具有幸福生活所需的一切。

    小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。

    这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说:“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水带泥沙;我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话,除非我们离开这儿,不然我就要死了。”

    我亲爱的儿子   既然有关你的生命   他的父亲答道   我们马上离开这儿  父子俩立刻出发去寻找一个新家 

    小马驹听说去旅行,高兴得嘶鸣起来,而老马却不怎么快乐,安详地走着,在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有。天快黑了,仍然没有找到牧草,父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃了一些长不高的灌木丛,心里却十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天,他几乎迈出前腿就拖不动后腿了。

    老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条不认识的路,走到半夜,又把他带回原来的草地。小马驹一发现嫩草,就急忙去吃。

    “啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们不要再往前走了,我们别回老家去了--让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪个地方能跟这里相比呀!”

    他这样说着说着,天亮了。小马驹认出了这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头,非常羞愧。

    老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言'享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制'。”

  1. (1) 下列四组词语中,意思相近的一组是(    )。
    A . 赞美赞扬称赞赞歌夸奖 B . 灵便灵活便利方便灵巧 C . 愉快高兴快乐快活开心 D . 温柔温暖温和暖和温度
  2. (2) 除非我们离开这儿,不然我就要死了。(改变句子的说法,但意思不变)
  3. (3) 读下面的句子,把下划线字的正确读音写在横线上。

    天快黑了,仍然没有找到牧草,父子俩只好着肚子躺下来睡觉。第二天,他们乎饿得筋疲力尽了,吃了一些长不高的灌木丛,心里却十分满意。

  4. (4) 给第4自然段加标点符号。
  5. (5) 这篇短文的主要内容是什么?
  6. (6) 小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事情?
  7. (7) 老马带着孩子离开了家,他要做什么?
  8. (8) 联系实际谈谈你如何理解“享受太多,就会厌烦快乐;如果要得到幸福,就必须适度节制”这句话。
指出下列句子属于什么句式。把序号填在横线上。

A.疑问句;B.反问句;C.感叹句;D.陈述句。

①“你没有忘记今天是考试吧?”

②壮哉,我中国少年,与国无疆!

③圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

④《木笛》这个故事难道不感人吗?

作文。

以“20年后回故乡”为题目写一篇想象作文。可以描绘20年后故乡的巨大变化;可以通过回忆小时候在故乡发生的事或回忆小时候故乡的景物,抒发对故乡的思念之情。先编写提纲,再分段叙述,要把重点部分写具体。

组词。

     襁     履     殿     硎

     矞     隼     翕     猛

下列词语中有错别字的是()
A . 熏陶 B . 仿照 C . 不拘一格 D . 众星供月
选出下列句子中没有语病的一项是(   )
A . 《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉,因为我每集必看。 B . 运动不但可以促进孩子们的身心健康发展,还能提高他们的心理承受能力以及增强团队配合意识。 C . 针对各种交通乱象,南充警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。 D . 在诗歌中,借松、竹常用来表达诗人复杂的情感,成为古典文学中传统意象。
在下面句子横线上,填入最恰当的一项是(   )

“如果你是鱼儿,那快乐就是一潭清凉清凉的水;如果你是鸟儿,______________。”

A . 那快乐就是一片一碧如洗的天空 B . 那快乐就是一片瓦蓝瓦蓝的天空 C . 那快乐就是一片有朵朵白云的天 D . 那快乐就是一片没有云朵的天空
按课文原文填空。
  1. (1) ,但悲不见九州同。
  2. (2) 王师北定中原日,
  3. (3) ,西湖歌舞几时休?
  4. (4) ,万马齐喑究可哀。
  5. (5) 我劝天公重抖擞,
课外阅读。

_________________________

    陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育,立下了报国之志。

    他30岁那年,参加了礼部举行的考试,以优(秀  异)的成绩获得了第一名,但遭到了大奸臣秦桧的打击,被除掉了姓名。然而,这一打击并没有使陆游灰心。回家以后,他仍然刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。

    陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来,他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久,他又一次因为坚决主张北伐,受到了投降派的排挤,被罢免回乡。

    公元1170年,45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军旅生活。在军旅生活中,他_______________(jié  jìn  quán  lì)为收复祖国北方的失地而努力,多次亲临前线去视察。由于他亲自感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望,所以他写下了不少爱国诗篇。后来,因南宋皇帝_______________(qū  xī tóu  xiáng),陆游的愿望又一次破灭了。

    公元1210年,陆游已经是85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河山。有一天,他的身体十分(脆  虚)弱,躺在床上动也不能动,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘着粗气。但是,当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时,他忽然振作起来,睁大了眼睛,吃力地抬起头,要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他面前时,他用力支撑着,写下了《示儿》这首诗:“死去元知万事空,但悲不见九州同。____________________________。”写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞了。

    陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵,直到今天还激(励  发)着千万人的斗志。

  1. (1) 给短文加上合适的题目,写在文前横线上。
  2. (2) 选择短文括号中正确的字。
  3. (3) 根据文中拼音写词语。
  4. (4) 请将文中诗句补充完整。
  5. (5) 短文从哪几件事表现了陆游的爱国情?
  6. (6) 本文是以为顺序,以为线索记叙的。
将下列资料按照参与国家归类,和其他三个不同的是(    )。
A . 香港回归 B . 虎门销烟 C . 狼牙山五壮士 D . 圆明园的毁灭
阅读芳草地。

春    望

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

官军收河南河北

剑外③忽传收蓟北 , 初闻涕泪满衣裳。

却看妻子⑥愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒 , 青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

【注释】①闻:听说。②官军:宋朝军队。③剑外:剑门关以南的地方.也称剑南。④蓟北:泛指河北北部,当时是安史叛军的最后巢穴。⑤却看:回头看。⑥妻子:妻子和孩子。⑦漫卷:随意地卷起来,指兴奋得不能读书了。⑧放歌:尽情歌唱。⑨纵酒:纵情喝酒。⑩青春:明丽的春天。

【资料】《春望》是安史之乱期间,身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象,百感交集,写下的传诵千古的名作。《闻官军收河南河北》是当时正流落在四川的诗人,听闻了安史之乱”即将结束这个大快人心的消息后,走笔写下的诗。

  1. (1) 你从《闻官军收河南河北》这首诗中的哪些词语中体会到了诗人“喜欲狂“?
  2. (2) 杜甫听到官军收复河南河北的消息时是那样欢喜,其中更重要的原因是(    )。
    A . 自己可以回到家乡,结束颠沛流离的生活 B . 国家可以重归统一,人民免受战乱之苦
  3. (3) 《闻官军收河南河北》这首诗尾联中用了连接词“““”“”“”将“”“”“”“”这四个地名串联起来,写出了一种瞬间即至的动感,表达了诗人(用成语概括)的心情。
  4. (4) 下列对这两首诗的赏析不准确的一项是(    )。
    A . 《春望》开篇即写眼前之景:虽山河仍在,可城破国陷,一片荒凉衰朽景象 B . 《春望》尾联写诗人忧愁渐深,头发愈少,简直连簪子也别不上了。这种愁情是诗人与亲人书信中断,思念亲人所致 C . 《春望》全诗由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝练,充分体现了诗人“沉郁顿挫“的艺术风格 D . 《闻官军收河南河北》抒发诗人情感时运用了神态描写和动作描写@-T-法
  5. (5) 这两首诗都写了“泪”,结合资料,我认为“感时花溅泪”中的“泪”是(    );“初闻涕泪满衣裳”中的“泪”是(    )。

    A.悲伤的泪    B.悔恨的泪    C.欣喜的泪    D.思乡的泪

阅读综合训练。

诉衷情

[宋]陆游

        当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗③旧貂裘。        胡未灭,鬓先秋,泪空⑤流。此身谁料@,心在天山,身老沧洲。

        【注释】①觅:寻找。②戍:防守。③暗:变得暗淡。④貂裘:貂皮裘衣。⑤空:白白地。⑥料:预料。

        【资料】陆游生于两宋之交,成长在偏安的南宋。民族的矛盾、国家的不幸和流离的生活给他留下了不可磨灭的印象,他一生都致力于祖国的统一大业。豪迈而悲壮是他一生诗词创作的基调,而诗词的主旋律就是浓浓的爱国情怀。以下选取的是陆游不同年龄阶段的诗作。

  1. (1) 对这首词的内容,理解不正确的一项是(        )。
    A . 词中表达了词人始终想收复中原失地的抱负 B . 上阕抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨 C . “此身谁料”表现了抗金事业未成,作者心有不甘 D . “身老沧洲”写出了词人没料到这一生无为而终老,表达了对年华易逝的无奈
  2. (2) 这首词运用了对比的手法,如当年的“万里觅封侯,匹马戍梁州”与如今的“”进行对比;“胡未灭”与“”进行对比;“”与“身老沧洲”进行对比。通过这些对比,表达了作者之情,从中感受到词人一生关注国家命运和民族前途的伟大爱国精神。
  3. (3) “胡未灭,鬓先秋”写出了词人放眼西北,残虏未扫,回首人生,两鬟已苍的情境。“泪空流”中的“泪”是之泪。坦泪只是“空”流,一个“空”字既写出了,也写出了
  4. (4) 读了本首词及资料,你有什么感受?你想对陆游说些什么?