课文 3 知识点题库

选择合适的搭配。

大海    沙滩    浪花    贝壳

小小的   雪白的   黄黄的   蓝蓝的

补全下列字的音节。

h   zh   w    k   h    f

     照      玩      快     候      服

我会照样子写词语。

又宽又远   

读一读,选一选。

一只

A.石头

一棵

B.树洞

一个

C.大树

一块

D.小鸭

试一试,转盘识字,并用形成的字组词。[方法提示:将“氵”“木”与其余的字搭配。]

我认识了:

(浪)——(波浪)

——

——

——

——

——

——

——

《明天要远足》中小作者翻过来翻过去睡不着是因为什么?
写出下列字的声母。

连字组词。

     时     自     觉     很

得     服     候     快     己

即将远足的孩子在想些什么?请仿照例子写一写,并选一选。
  1. (1) 例:那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?

    那地方的,真的像说的,那么吗?

  2. (2) 即将远足的孩子的心情是(   )的。(填序号)

    ①着急、紧张    ②快乐、期待

连词成句。(填序号)
  1. (1) ①小    ②自己    ③很    ④觉得    ⑤我
  2. (2) ①希望    ②不要    ③自己    ④长大     ⑤我
把合适的字填在句子中。(填序号)

①挂    ②捡    ③穿    ④迎

    小娃娃嘻嘻地笑着,上去,起海螺和贝壳,成项链在胸前。

读课文,回答问题。(填序号)
  1. (1) 我知道:大海的项链是(    )
    A . 落在沙滩上的小娃娃的脚印。 B . 小娃娃捡起的海螺和贝壳。 C . 雪白的浪花。
  2. (2) 小娃娃在海边玩耍时,非常(    )
    A . 快乐  B . 疯狂
日积月累,连一连。

种瓜得瓜                后人乘凉

千里之行                更进一步

前人栽树                始于足下

百尺竿头                种豆得豆

比一比,再组词,并照样子写两组这样的字。

    白    日      

    的         

照样子,连一连。

种瓜得瓜                始于足下

百尺竿头                 后人乘凉

前人栽树                 更进一步

千里之行                 种豆得豆

读拼音,写汉字。

①因为zì  jǐtónɡ  xué们de爱好一样,我们经常在一起玩,连yī服也穿一样的。

②老师yòu给我讲了一会儿,我cáimínɡ  bái是怎么回事。

我来选一选。
  1. (1) 我一个人睡觉很害怕,

    ①我觉得我很小    ②我觉得我很大

  2. (2) 我能自己系鞋带,

    ①我觉得我很小    ②我觉得我很大

我照样子,写词语。

     又    又

大海蓝蓝的   沙滩    小草