5 草船借箭 知识点题库

按课文内容填空

①周瑜妒忌诸葛亮,是因为

②诸葛亮之所以敢于答应三天造好10万支箭,是于

③草船借箭获得成功需要的条件是


写同结构词。

探听探听(ABAB)

    

读课文《草船借箭》,根据课文内容填空。

周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”课文中和这句话相照应的句子是:。把这句话改成第三人称转述

选词填空。

隐讳    隐蔽    隐藏

①犯罪分子的作案手段非常

②张军的心里着极大的痛苦。

③他从不自己的缺点和错误。

找出下列词语中的错别字,改正过来。

干躁

辨论

难到

锻练

松池


三国歇后语:

①诸葛亮借箭——

②孔明弹琴退司马懿——

③刘备摔孩子——

选出同结构词填空

讨论讨论   十全十美

研究研究   全心全意

学习学习   成千成万

不卑不亢   商量商量

顺风顺水 

看拼音,写词语

dù jì

chí yán

fēn fù

zì yǒu miào yòng








写出划线字在句中的意思。

①船上的帆没有起来。

②上课不要东西望。

给多音字组词。

兴  xīng      恶  è 

     xìng            wù

度  dù         饮  yǐn

     duó            yìn

阅读下文,回答问题

    这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说∶“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

  1. (1) 诸葛亮选在“大雾天去取箭”是因为。“船头朝西,船尾朝东”是为了
  2. (2) “一字摆开”是为了
  3. (3) “一边擂鼓,一边大声呐喊”是为了
  4. (4) 诸葛亮笑着回答鲁肃的疑问,这说明诸葛亮掌握了曹操性格,也说明他对事情的已经结果
看拼音,写词语。

dù jì

yuán zhù

dū du

chéng fá

chí yán

jiāo qī

gōng nǔ

nà hǎn

按要求写句子。

①十万支箭,三天怎么造得成呢?

改成陈述句:

②诸葛亮对鲁肃说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”

改成转述句:

③那盏红色的精致的小台灯是我的生日礼物。缩句:

写出反义词

秘密—   吃惊—   轻易—   故意—

改写句子。

①我怎么帮得了你的忙?(改成陈述句)

②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(缩句)

③诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。(改成“被”字句)

阅读下文,回答问题。

空城计

    三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军士,也有一半运粮草去了,只剩两千五百名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可让司马懿退兵。”

    于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的,立即斩首。又叫士兵把四个城门打开,每个城门外派二十名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。

    司马懿的先头部队到达城下看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。司马懿心想:诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。于是各路兵马都退了回去。

  1. (1) 诸葛亮采用的方法部署空城计。
  2. (2) 诸葛亮使用空城计的原因是:
  3. (3) 司马懿不敢进攻,匆匆退兵的原因是:
  4. (4) 《三国演义》中,有关诸葛亮使用计策的故事很多,除了“草船借箭”“空城计”外,还有
“周瑜长叹一声,说:‘诸葛亮神机妙算,我真比不上他’!”周瑜比不上诸葛亮的地方很多,下列其中有一项不是的(   )。
A . 周瑜想到的是“造箭”,而诸葛亮想到的是“借”箭。 B . 周瑜心胸狭窄,嫉贤妒能,而诸葛亮宽厚待人,善于把握全局。 C . 诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力,掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。 D . 周瑜不会利用鲁肃,诸葛亮会利用鲁肃。
周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

周瑜的话在文中起了的作用。课文中与之相呼应的句子

根据课文内容填空。

《草船借箭》选自中国四大古典名著之一的《》,作者是末明初的。课文写了周瑜对诸葛亮,要求诸葛亮在规定时间之内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操。故事以为主线,按顺序进行叙述。我还知道这本书中的其他故事,如“”。

课外阅读。

    话说三国时魏国的名将司马懿占领了街亭以后,亲自带领十五万大军向西城来了。这一天,诸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事,忽然有探子飞马来报:“司马懿带领十五万人马朝西城打来。”这时候,诸葛亮身边并没有大将,只有一些文官。他所带的五千士兵有一半去运送粮草了,只剩一半在城中,听说司马懿的兵来了,全都吓得心惊胆战,不知怎么办才好。诸葛亮到城头一看,果然尘土飞扬,魏兵分两路向西城杀来。诸葛亮传下命令,叫人把所有的旗子都藏起来,城里的人不许随便出入,也不许大声说话,把四面城门全都打开,每个城门口派二十个老兵扮成老百姓的模样,拿着扫帚打扫街道,如果魏兵到了,不要惊慌失措。诸葛亮吩咐完了,自己把鹤毛大氅一披,戴上丝织的头巾,领着两个小童登上了城楼,坐在城楼上弹琴。

  1. (1) 当司马懿率军直奔西城的时候,诸葛亮面临着怎样的状况?
  2. (2) 面对司马懿率军攻来的情况,下列不属于诸葛亮所做的准备的是(        )。
    A . 全副武装,准备迎战 B . 藏起旗子   C . 老兵扮百姓打扫街道 D . 自己登城焚香弹琴
  3. (3) 你从这个故事中感受到诸葛亮是什么样的人?
  4. (4) 读完短文,我知道这个故事的名称是“”。