16 夏天里的成长 知识点题库

看拼音,写词语。

lěi

xiǎn

yāng

zhè

yàn

fèng

把俗语谚语补充完整。
  1. (1) 不热不长,
  2. (2) 六月六,
  3. (3) ,割谷喂老牛。
阅读下文,回答问题。

    一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

  1. (1) 这段话说明了也在长得道理。
  2. (2) 根据课文理解“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思。
  3. (3) 这段话是告诉人们要地长。否则就成了了。
读拼音,写词语。

    夏天,到野外去。地上的野花吐露出花bāo,十分诱人;树上蓓lěi初绽,生机盎然;田里的甘zhe秧苗正在茂盛生长,人们好像看到它长成小树干一般粗壮的样子。雨后才几天,山脚下的岩石上长满了绿色的tái  xiǎn,连石头fèng里都是,绿绿的一片,像是有人用彩笔把石头涂绿了一样。

按要求写句子。
  1. (1) 小草长。(扩句)
  2. (2) 夏天是万物迅速生长的季节。(缩句)
阅读课文,选择答案。
  1. (1) “昨天是花苞,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是(   )
    A . 事物每一天都在变化。 B . 生物在迅速生长。
  2. (2) “柏油路也软绵绵的,像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是(   )
    A . 夏天最热的时候柏油路也在长。 B . 柏油路被太阳晒得变形了。
照样子,写几个词语。

例如:软绵绵

            

             

填空。

草长,,山是一天一天地变。稻秧长,,地是一天一天地

水长,,河也是一天一天地变

按要求完成词语练习。
  1. (1) 活生生(ABB式结构)
  2. (2) 不热不长(ABAC式结构)
  3. (3) “丰满”在词典中的解释有:①身体或身体的一部分胖得匀称好看;②充足;③(鸟类的毛)多而密。给下列句子中“丰满”一词选择正确解释。

    A.昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。

    B.随着你的长大,随着你的羽翼逐渐丰满,母亲的两鬓也渐多了银丝。

按要求完成句子练习。
  1. (1) 生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。

    ①写出这句话中表示生物夏天长得快的四个词语。

    ②下面这句话和上面的话相比,哪一句更好?为什么?

    生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是很快的。

  2. (2) 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。

    ①这三句话运用了的修辞手法,写出了夏天是的季节。

    ②请你结合下面的语境,写一写。

    小草绿,柳条绿,

    ,果园是一天一天地变成熟。

  3. (3) A.六月六,看谷秀。   B.处暑不出头,割谷喂老牛。

    ①这两句属于谚语。(气象  农业  卫生)

    ②下列谚语与上述谚语是同一类的是(   )。

    A.蚂蚁搬家蛇过道,大雨马上就来到。   B.冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。

    C.麦要浇芽,菜要浇花。             D.不怕初一阴,就怕初二下。

阅读课内文段,完成练习。

    天是万物迅速生长的季节。

    ②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

    草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

    一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

  1. (1) 写出本文的中心句。
  2. (2) 夏天里的成长有什么特点?(用文中原话回答)
  3. (3) “昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”这句话运用了的修辞手法,用一系列表示时间的词语表现了植物
  4. (4) 每到夏天,暑假开学的时候,我们都会比之前高一个年级,这些是我们看得见的长,我们长的不仅有年级,还有____________________,这些是我们看不见的长。(    )
    A . 身高、体重、知识 B . 知识、能力、智慧 C . 身高、能力、智慧 D . 体重、能力、知识
  5. (5) 结合你的生活经历,谈一谈你对“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”的理解。
仿照画横线的句子,结合课文内容和自己的生活积累,试着把下面的文段补充完整。

在夏天里的成长

    夏天是万物长大的时期。草长树木长,山是一天一天地变丰满;水长瀑布长,河是一天一天地变宽长,是一天一天地长,是一天一天地长,是一天一天地;人长知识长,能力是一天一天地变大。

    啊,神奇的夏天,让我们快快成长吧!

在横线上·恰当地填入读音为“píng”的字。

    语    水相逢    守口如

按要求完成词语练习。
  1. (1) “生物从小到大。本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。”句中“活生生”的意思是,像这样结构的同语还有等。
  2. (2) 给加点词选择恰当的解释。

    【丰满】fēngmǎn①充足:今年好收成,囤里的粮食都很~。②(身体或身体的一部分)胖得匀称好看:她比上大学的时候~多了。③(鸟类的毛)多而奢羽毛~l羽翼~。

    ①昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。

    ②这孩子身子不算胖,脸长得很丰满

    ③随着你的长大,随着你的羽翼逐渐丰满 , 母亲的两鬓也渐渐多了银丝。

诗的四季。

    春天,是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,是在微风细雨中拄杖春游的乐趣;夏天,是“”,是在西子湖畔饮酒赏荷的悠闲;秋天,是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,是在夜晚西窗下互诉情愫的思念;冬天,是“”,是在临别时劝慰友人勿忧知音的豪爽。

选择词语填空。
  1. (1) 夏天是万物(迅猛  迅速)生长的季节。
  2. (2) 草长,树木长,山是一天一天地变(丰满  圆满)。
  3. (3) 随着太阳威力的(增加  增强),温度的(增加  增强),什么都在长。
  4. (4) 农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有(收成  丰收)的(愿望  希望)。
按要求完成句子练习。
  1. (1) 昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。(用加点的词语写句子)
  2. (2) 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。(用“因为……所以……”改写这句话)
看拼音,写词语。
dǒu peng

tái xiǎn

gān zhe

cǎo píng

yàn yǔ

bāo lěi

pù bù

xiù zi

zuǐ chún

lóu tī

写出下面词语的近、反义词。

①近义词。迅速—  丰满—  飞快—

增加—  威力—  尽量—

②反义词。迅速—   飞快—   增加—

希望— 丰满—软绵绵—

阅读课片段,回答问题。

    生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子里、高梁地里听声音,在叭叭的声响里,一倣可以多出半节。昨天是苞(bāo  bǎo)________蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓(xuǎn  xiǎn)________;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦(qí  guī)________。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大了。

  1. (1) 找出括号里加点字的正确读音。
  2. (2) 选段中描写瓜藤的长势是从(视觉    听觉)角度来写的;描写竹子、高

    梁的长势是从(视觉    听觉)角度来写的。

  3. (3) 选段在描写花蕾到果实的生长过程时运用的修辞手法,写出了 。
  4. (4) 用横线画出选段的中心句,选段围绕这句话描写了哪些动植物?至少写五

    种?