本单元综合与测试 知识点题库

作文快乐家。

当看到下面的某个字时,你会想到那些事情呢?请你先确定一个字,然后想清楚要表达的中心思想,然后围绕这个中心从不同方面选择具体事例来写。题目自拟。

悔   梦    忙  让   冷   乐  

选择多音字的正确读音填空。
  1. (1) fénɡ                  fènɡ

    ①一棵小草从石缝里冒了出来。

    ②夜深了,妈妈还在赶着为我们缝制过年的新衣服。

  2. (2) dǒu              dòu

    我披上爸爸的雨衣,冒充武士的斗篷,手拿长棍,加入了这场古代武士的决斗

  3. (3) mēn            mèn

    今天天气闷热,让人的心情也烦闷起来。

用ABB式的词语填空。
  1. (1) 不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,的看得见的长。
  2. (2) 太阳晒得柏油路的。
  3. (3) 傍晚,校园里的,晚风中飘来的桂花香。
  4. (4) 先前还是阳光普照,的太阳光刺得人睁不开眼,一会儿,起风了,几朵的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。
写出一条农谚,并说一说它的意思。
阅读短文,完成练习。

    “我什么时候说过要炖肉?”妈妈焖上米饭,转过身来看了我两眼。

    “你没说,爸爸可说过。”这话一出口,我就脸红了。因为我没见爸爸,也没人告诉我要炖什么肉。

    “真的吗?”妈妈问。

    我不再说话,也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架,上边的瓶瓶罐罐确实满满当当,看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。

    吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。

  1. (1) 下列形容“我”心理变化的词语正确的一项是(   )
    A . 愧疚    难为情    失望     无奈    渴望    担心 B . 愧疚    难为情    失望     无奈     渴望    高兴 C . 愧疚     难为情    失望    渴望     担心    疑惑 D . 愧疚    难为情    失望    无奈     渴望     伤心
  2. (2) “我”为什么脸红了?(   )
    A . 因为“我”很着急。 B . 因为“我”局促不安。 C . 因为“我”对妈妈撒谎了, 我没见爸爸。 D . 因为天气很炎热,让我感到不舒适。
  3. (3) “我”为什么不住地朝街上张望?(   )
    A . 等待爸爸赶快回来。 B . 怕爸爸回来,揭穿我的谎言。 C . 因为感到无聊至极,打发时间。 D . 看窗外的雨,渴望能穿着雨衣出去玩。
  4. (4) 下列能够概括这段文字的一项是(   )
    A . “我”对妈妈撒谎了。 B . “我”对妈妈说爸爸要吃炖肉。 C . “我”撒谎了心里很愧疚。 D . “我”盼着能穿上雨衣出去玩
习作

有位作家说,真正的景,是那些人迹稀少的小径,是素朴的野菊花,是连绵的冈峦,是树上的鸟鸣,草丛的虫吟,你有这样的体会吗?只有真正用心去看,去听,去想,才会懂得细腻地观察大自然的种种变化,欣赏大自然的一幅幅奇妙美丽的画面。请结合自己的经历,先补充完整题目,再写一篇400字左右的作文。

题目:①倾听                 
                          的歌唱

根据具体语言环境,用“然”字组成不同词语,填在横线上。

今年夏天,我在屋旁的空地上看到了几颗掉落的西瓜籽。过了几天,那儿长出一串西瓜藤。现在已经是秋天,可西瓜藤那么绿。我地问爸爸:“它会结出西瓜来吗?”“傻孩子,”爸爸地说,“西瓜哪能在秋天结果呢!”

请端正、美观地抄写下面的句子。

  处暑不出头,割谷喂老牛。

下列对加下划线的字的解释完全正确的一项是(    )
A . 子成龙(希望)    喜出外(往远处看)    德高重(名望) B . 茁壮(更加)    良师友(有益的)    延年寿(增加) C . 一动(举动)    世闻名(全)    棋不定(提出) D . 一筹(超过)    大获全(胜利)    名古迹(有名的地方)
把下列词语补充完整,再选词填空。
  1. (1) 理    一尘不    眉飞色    小心
  2. (2) 他做错了事情,还地说是别人的错。
  3. (3) 明华地给大家讲他去故宫游玩时的见闻。
课外阅读。

我的妈妈是老虎

    ①我有一个很懒很任性的妈妈。

    ②从小学三年级开学的第一天,她送我去学校后,就再也没有接送过我。于是,每当其他小朋友的爸爸妈妈来接送时,我只能眼巴巴地羡慕着,然后咬咬牙自己收拾书包,一个人默默地回家。

    ③长大一点儿了,我被寄养在爷爷家,她偶尔打电话问问情况,对于我的一切都表示无异议,不管我的英语考了58分还是98分。

    ④再长大一点儿,上初中了,寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难,也不问我交了什么朋友,只是拍拍我的头,然后淡淡地说:“有解决不了的事情就找我,给我打电话。”她一副风轻云淡的模样,好像我终有一天会哭着鼻子去求她一样。而我,憋着这口气,默默地处理了所有大大小小的事情,从未找过她。

    ⑤在我心中,她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。

    ⑥上了高中之后,她除了问问考试成绩就与我无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好,或者提议生活费的用途,她总是那几句话来回打转,“你决定就好”或者“你喜欢就好”,抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。

    ⑦所以,我时常感到她仿佛不存在于我的生活中,反正一直以来无论什么事都是我自己作决定。

    ⑧可是,当我联想到去日本看她打工时的样子,以及在视频中见到的那个熟悉而又陌生的她,我发现她突然苍老了,在我无法触及的远方与无情的时光战斗着。眼神越来越空洞,皮肤也越来越皱,与少年时印象中的那个精明干练的影子怎么也重合不到一起。

    ⑨原来,在那些日子里,每当我独自一个人克服困难的时候,或茫然或清醒地面对现实的时候,她都站在我身后月光未照亮的角落里,等待着在我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头,只顾一个人一直往前走。

    ⑩也许,我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管,她只是预见到自己无法保护我一生才逼迫我独立,逼迫我快点儿成长。

    ⑪不知在哪本书上看到,有一种老虎,等小虎到一定年龄时,它们便会离开小虎,让小虎独自生活。但是当其他老虎威胁到小虎的性命时,它们便会跳出来与之战斗。

    ⑫我想我的妈妈就是这样一只老虎。

    ⑬我曾拒绝张开翅膀,谢谢您,逼迫我飞翔。

  1. (1) 语言积累。

    ①联系上下文,解释词语。

    风轻云淡:

    ②文中与“聪明能干”意思相近的词语是

  2. (2) 短文开头就说“我有一个很懒很任性的妈妈”,作者分别列举了不同时期的事例来说明,请根据短文内容补全下表。

    时期

    有关妈妈的具体事例

    小学三年级

    长大一点儿

    初中

    高中

  3. (3) 联系全文,谈谈你对第⑬段的理解。
  4. (4) 你对“我”和妈妈分别有什么印象?请分别评价。

    ①“我”:

    ②妈妈:

  5. (5) 第⑪段写了真老虎,作用是
  6. (6) 你认同文中妈妈的教育方式吗?说说理由。
题目:难忘的________

提示与要求:小学生活多么令人难忘,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课,先将题目补充完整,再写一篇习作。注意要围绕中心意思选材和表达,语言生动,情感真挚,不少于400字。

阅读专项训练。

莫让睡眠被偷走

    ①“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”一觉睡到大天亮的感觉真好。可如今,这却成了很多人的奢望。你也许不知道,睡眠不足严重危害着人类的身体健康。

    ②首先,睡眠不足会影响容颜。在睡眠不足时,体内会释放出更多的应激激素皮质醇。过量的皮质醇会分解皮肤中的胶原蛋白,使皮肤变得粗糙且缺乏弹性。

    ③睡眠不足还会影响人的注意力。据统计,因疲劳驾驶而造成的交通事故占交通事故总数的20%左右,重特大伤亡事故中约40%是疲劳驾驶造成的。有专家称。睡眠不足已成为一个世界性的道路安全问题。

    ④研究证明,长期失眠会导致认知功能衰退、抑郁、焦虑等心理疾病以及免疫系统衰退、高血压、心脏病、糖尿病等疾病的患病风险增加,甚至会提升乳腺癌、胃癌、结肠癌的患病风险。

    ⑤太阳光中的蓝光会抑制褪黑素的分泌,提高人的灵敏度和各方面表现。但在天黑以后,蓝光就成了一种不良光线。目前市面上的电脑、智能手机等电子产品的屏幕所发出的光线基本上都有蓝光。人体视觉感受细胞对蓝光特别敏感,当细胞感受到蓝光后就会发出信号通知中枢时钟,中枢时钟就会认为天亮了,进一步减少褪黑素的分泌,造成内分泌等一系列身体机能的紊乱,甚至导致疾病。

    ⑥对青少年来说,睡眠严重不足会造成生长激素分泌减少,影响生长发育。还会降低记忆的储存、重组和整合能力,容易造成学习能力降低。

    ⑦北京大学第六医院院长陆林强调:“充足的睡眠有助于保护脑神经细胞功能,有助于体力、脑力恢复。”可见睡眠已成为人类健康生活的试金石。提高警惕,莫让你的睡眠被偷走。

  1. (1) 本文的中心句是什么?围绕这一中心意思,根据提示,梳理短文信息,补全下面的树状图。

  2. (2) 短文第②到⑥段主要写睡眠不足的危害,第⑦段却写了充足的睡眠的好处,这样安排对突出中心意思有什么好处?
  3. (3) 本文是围绕中心意思,按照(    )的顺序来表达的。
    A . 先总述再分述 B . 先分述再总述 C . 先总述再分述后总述 D . 按不同方面叙述
在横线上填入表示“看”的词语。

风景                    远方               天空

病人                 山下                   作品

写出两句珍惜时间的名言。
下面词语中书写无误的一项是(    )。
A . 甘蔗    谚语    软棉棉 B . 斗蓬    袖筒    明晃晃 C . 规定    监督    理直气壮 D . 瞬间    灿栏    一丝不拘
课内阅读,回答问题。

    有一天,快到家时,路边的小杨树(果然  突然  忽然)沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩游过来,把太阳也给遮盖住了。天ー下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(果然  突然  忽然),随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两点。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。

  1. (1) 在文中括号内选择正确的词语。
  2. (2) 照样子,写词语。

    厚墩墩

    嘻嘻笑

  3. (3) 选段中描写小杨树运用了的修辞手法,把写成
  4. (4) 从选段中找出两句“作者盼望下雨”的句子,并抄写下来。
习作与表达

请从“甜、暖、悔、妙、忙、让”这几个字中选择一个你感受最深的字,写一篇习作。要注意围绕中心意思,选择不同的事例来写。你可以用这个字为题,也可以另外拟一个题目,要求450字以上。

体会文章是怎样围绕中心意思来写的,选择。
  1. (1) 《夏天里的成长》一文的中心句是(    )。
    A . 人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。 B . 夏天是万物迅速生长的季节。
  2. (2) 围绕“成长”一词,《夏天里的成长》一文写了(    )。(多选)
    A . 植物的成长 B . 动物的成长 C . 人的成长 D . 铁轨、柏油路、水的成长 E . 太阳的成长
  3. (3) 《盼》这篇文章中“我”盼的是(    )。
    A . 盼下雨,好穿上新雨衣。 B . 盼下雨,好出去玩。
  4. (4) 围绕“盼”这个词,作者写了(    )。(多选)
    A . 下雨了,想穿上新雨衣出去,找借口买酱油,可妈妈说已经买了。 B . 希望雨今天不要下完,留着明天再下。 C . 下雨了,想穿上新雨衣和伙伴们一块玩,妈妈不让。
习作展示。

题目:那些温暖的时光

要求:回忆一下,你生活中有哪些温暖的时光?它们带给你哪些快乐的回忆?选择恰当的事例,围绕“温暖”来写,写出你内心的感触。