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小学科学
1.听听声音
1.听听声音 知识点题库
耳朵是我们的
,能将声波转化为振动的是耳朵中的
。
噪音对人的伤害:声音
,损伤我们的听力,所以我们要尽量远离这些声音,有时需要
或
。
噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是( )
A .
在校园四周种草植树
B .
机动车在市内禁止鸣笛
C .
洒水车给马路洒水,防止尘土飞扬
D .
在摩托车排气管上安装消声带
对比实验中,敲击不同音叉时,要用不同的力量进行敲击。
D.S.是()
A .
重音记号
B .
反复记号
C .
延长音记号
小明太激动,玩到了9点多,还在敲水琴,对于隔壁要休息的爷爷来说,水琴声是( )。
A .
优美的音乐
B .
可有可无
C .
噪音
小明回答问题的声音太轻,可以用科学词汇( )进行描述。
A .
高
B .
低
C .
弱
下列声音比较悦耳的是( )。
A .
机器的轰鸣声
B .
睡前的轻音乐
C .
汽车的喇叭声
上课时,小明与小红在交谈,这不是噪音。
敲击鼓面时,鼓面附近的火焰会跳动,说明声音具有
。
下面哪些地方需要保持安静( )。
A .
菜市场
B .
工地
C .
图书馆
优美的音乐人人喜爱,它不可能是噪音。
我们仔细听一听,能听到教室外的不同物体发出的声音。
我们周围的声音有高低 、强弱等不同特点。
空气、电、火、声音是由物质构成的。
( )不属于家里的声音。
A .
卖菜的吆喝声
B .
炒菜的声音
C .
打呼噜的声音
你听到自然界的
声,
声,
声,
声。
我们生活在一个充满声音的世界里,并能从声音那里获得很多信息。( )
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜人夜,润物细无声”中描述的声音属于( )。
A .
自然界的声音
B .
人为的声音
C .
噪音
我们生活在一个充满声音的世界里,周围的声音无处不在。
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