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1 平直的桥梁
1 平直的桥梁 知识点题库
把一张纸折成“W”形后抗弯曲能力会大大增强,是因为( )的缘故。
A .
减小宽度,增加厚度
B .
增加宽度,减小厚度
C .
增加宽度,增加厚度
纸的厚度增加一倍,它的抗弯曲能力也增强一倍。
纸梁的实验。
小强在研究“纸梁的厚度、宽度与抗弯曲能力大小的关系”的实验中,根据实验记录的数据,绘制了如图的曲线和直线图。
(1) 根据图中所示,俄们可以推测出曲线代表的是
与抗弯曲能力的关系,判断的理由是
(2) 通过如图中,我们可以推测出,如果厚度为两倍厚,可承受的垫圈个数最不可能是
。
A .
27个
B .
24个
C .
20个
(3) 在建房的时候,承重的主要构件是柱子和横梁,其中容易弯曲的是
,所以我们为了增加它的抗弯曲能力,通常放置它的方式是
.
造桥基的工作马上开始,沉重的石头怎么搬运?只见工人用铁撬棍轻易移动巨大的石块,村民们可奇怪了,这是怎么回。事?王明决定给大家做介绍,毕竟科普是他义不容辞的责任。
(1) 首先画出示意图,找出杠杆的三个位置,并填入括号里。
A.支点 B.用力点 C.平衡点 D.阻力点
(2) 王明选择材料组装成(上图)模型,让村民们分别按压①②③三个位置扎用力最小的。是按压( )位置。
(3) 村民们明白了,撬棍原来是( )杠杆。
A .
省力
B .
费力
C .
不省力也不费力
存“形状和结构,单元中,小明用卡纸、木块和垫圈设计了一组实验,如图所示。
(1) 实验一中,弯曲的卡纸的形状称为( )。
A .
拱形
B .
圆顶形
C .
圆弧形
(2) 实验一中,当纸面承受垫圈时,弯曲的卡纸会产生( )的力。
A .
向下向内
B .
向下向外
C .
向上向外
(3) 实验中,小明的做法不合适的是( )。
A .
把垫圈轻轻地放在卡纸中央
B .
当纸面碰到桌面时,数出垫圈的数量
C .
用胶水把卡纸和木块粘在一起
(4) 三个实验中,承重能力最大的是( )。
A .
实验一
B .
实验二
C .
实验三
(5) 与实验二相比,实验三的承重能力( )。
A .
一样大
B .
大一些
C .
小一些
(6) 利用实验二和实验三,可以研究的问题是( )。
A .
木块之间的距离对纸面承重能力的影响
B .
纸面的厚度对纸面承重能力的影响
C .
纸面的形状对纸面承重能力的影响
(7) 利用实验二和实验三做对比实验时,唯一需要改变的条件是( )。
A .
放在纸面上的垫圈个数
B .
木块之间的距离
C .
纸面的厚度
(8) 下表是小明在实验三中获得的数据,他发现纸面承重能力越来越小。他认真对比了实验二的数据,也存在着这种情况。产生这种情况的最合理的解释是( )
A .
小明眼睛花了,垫圈个数看错了
B .
小明实验不认真,实验方法不正确
C .
随着实验次数增加,同一张纸的纸面逐渐变软了
通过研究,我们已经发现:在跨度相同时,材料的抗弯曲能力与材料的。
、宽度、以及材料本身的质地等有关。
“一”形的纸弯折成拱形并不能承载更多的垫圈,所以抗弯能力并不是很强。
房子的横梁一般都是平放还是立放的?你能解释其中的道理吗?
不增加薄形材料的厚度,你有办法增强其抵抗弯曲的能力吗?你将会如何进行这个实验?
房屋中的横梁平着放行还是立着放好?说说这样放的理由。
同样是一张白白的薄纸,为什么折成M形或重复折叠 ,承受的力量就大了呢?
在其他条件都相同的情况下,下面三种形状,( )的抗弯曲能力最弱。
A .
B .
C .
测量横梁抗弯曲能力时,当垫圈放到第15个时横梁接触到桌面,此时横梁抗弯曲能力是( )
A .
15个垫圈
B .
14个垫圈
C .
A和B都可以
葱的叶子呈管状,使它既结实又轻巧。
在下图中用箭头画出拱形承重时力的分解情况。
观察下图为建筑工地上经常看到的塔式起重机,回答下列问题。
(1) 起重机的塔身和塔臂采用三角形框架的原因是( )
A .
节省材料
B .
减轻重量
C .
不易变形
(2) 起重机通过钢缆将塔臂与塔身固定,使很长的塔臂承受很大的重力,这跟学习过的
(选填“拱桥、平桥、钢索桥")原理相似。
(3) 起重机吊钩A上的是
(选填“轮轴、定滑轮、动滑轮”),它的作用是
。它与顶部固定着的滑轮一起组成
使用。
(4) 联想校园内的旗杆顶端也有一个滑轮,该滑轮的类型是( )
A .
动滑轮
B .
定滑轮
C .
滑轮组
(5) 工作人员进入工地现场,必须戴上安全头盔。安全头盔是什么形状?可以看作是什么的组合?( )
A .
圆顶形,拱形
B .
圆顶形,球形
C .
球形,圆项形
梁的横截面一般是( )的
A .
平放
B .
立放
通过调查,小明发现桥梁坍塌主要原因是桥梁承重能力不足以支撑桥面的重量。小明决定通过模拟实验来研究桥的承重能力。他选择用不同规格的泡沫条①②模拟桥面,用伊利纯牛奶(未开封的)作为重物,测试泡沫桥的承重能力。
(1) 泡沫桥①能承受牛奶盒数为2个,那么泡沫析②能承受的牛奶盒数
2个(填“<”、“>”或“=”),原因是
。
(2) 小明将2个泡沫②摆成下列两种图形(右上角为泡沫桥的宽度和高度测量图),泡沫桥
(填“A”或“B”)承重能力更强,原因是
。
(3) 小明发现,即使是同一套材料,每次实验数据也不一定相同,下列操作中小明应该改进的是( )
A .
牛奶盒尽可能往中间放
B .
木块间的距离要统一
C .
牛奶盒可以一次加1个,也可以一次加2个
(4) 小明在实验中,发现泡沫桥很容易因为桥面不稳定而发生倾斜,牛奶盒从桥上翻落,从而影响桥的承重能力。小明把四条“泡沫桥②”摆成下列三组图形(右上角为泡沫桥的宽度和高度测量图)。测试结果显示,泡沫桥E能承载的牛奶盒数最多,原因可能是
。
铁路上钢轨做成“工”字形的目的是( )
A .
节省材料
B .
增加抗弯曲能力又节省钢材
C .
便于安装
改变形状,可以使物体的承受力增大。
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