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小学科学
第六单元 拓展与应用
第六单元 拓展与应用 知识点题库
不倒翁不倒是
原理。
应用是一种强大的科学本领。( )
科学学习的最终目的是应用。( )
“
”、“
”、“
”讲的都是拓展能力。
制作一个物品往往要很多原理,这不是一个学生能完成的( )
学习了热胀冷缩的原理,就可以用来解释为什么冬天白天短而夏天白天时间长了。( )
向瓶壁浇热水,空气受热体积膨胀;再向瓶壁内浇冷水,空气受冷体积收缩,这是热胀冷缩的原理。( )
剪下纸杯的杯底,按同样的大小,在餐盒上剪一个圆圈,把纸杯插进餐盒的圆孔内,做一个“气垫汽车”,然后向纸杯前下方吹气,“气垫汽车”就能向前前进了。为什么?
在向下快压尺时,
来不及大量进入纸下,作用在纸上的
气压远大于纸下
的气压,所以报纸哪怕是
,也不会轻易被抬起。
让瓶子吹泡泡和用热水把瘪乒乓球汤圆是利用热胀冷缩的原理。
学习了热胀冷缩的原理,就可以用来解释为什么冬天白天长而夏天白天时间长了
物质变化一般分为物理变化和化学变化。化学变化的特点是( )
A .
不产生新物质
B .
产生新物质
C .
有时产生新物质,有时不产生新物质
为什么架设电线的时候不让电线拉的特别直?
张衡发明地动仪是利用
在大地中传导的原理。
经常制作物品有利于提高我们的能力
应用是一种强大的科学本领。
下列没有运用浮力原理的( )
A .
救生圈
B .
轮船漂浮
C .
竹排
D .
剪刀
运用了重心低不易倒的是( )
A .
台灯
B .
起钉锤
C .
木筏
下列说法不正确的是( )
A .
夏天扇扇子感凉爽是液体蒸发原理。
B .
救生圈是浮力原理。
C .
不倒翁是杠杆的原理。
小李想做一辆以空气为动力的玩具小车,他在做之前应考虑一些什么问题 ?
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