6 观察蒲公英 知识点题库
在观察大树的过程中，不正确的做法是( )。
A . 摸一摸
B . 测量高度
C . 用刀砍下一块树皮
用图画、拓印做记录或者收集一些，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。
树的观察记录
时间：9月7日 地点：校园 小组成员：王凯、张桐
我们观察的树很高大，长在校园的东墙边，树干很粗，用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。树枝茂盛，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。
这是树的样子 这是树叶的样子 这是树皮的拓片
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（1） 选词填空。
第一小组同学观察的是，它是（填“草本植物”或“木本植物”）。
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（2） 选择。
①在进行观察活动前，我们应该在记录表上记录下这次活动的。
A．时间、地点、小组成员 B．实物标本 C．天气情况
②在观察活动中，我们可以通过( )等方面了解树的特征。（多选）
A．画简图记录树的树冠、树干、树根 B．测量树干的粗细，观察树皮的颜色
C．观察树皮的纹路走向，拓印树皮 D．观察树叶的颜色、大小、形状，闻树叶的气味
E．捡拾果实观察颜色
写出三种观察植物的方法、、。
我们可以通过尝味道来认识植物。
生物学家经常用的方式帮助他们观察动物和植物。
以为单位，观察不同的树木。
测量一棵树的树干的粗细，连续在同一高度测量（ ），取平均数。
A . 2次
B . 3次
C . 4次
D . 5次
我们一般是从外到内细心地撕下花的各个部分，从而观察得更清楚。
小亮连续3天早晚观察一棵树，没有发现什么变化，他认为这棵大树没有发生变化。
进行科学观察时，我们只用观察，不用做记录。
如何拓下树皮？
观察并描述植物特点时，可以从、、和等方面进行。
下列的实验方法中，正确的打“√”．错误的打“×”。
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（1） 观察不知名的植物种子时，我们可以采用的方法是用嘴尝。
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（2） 观察比较小的种子外部形态特征时使用的工具是显微镜．
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（3） 选种要挑选饱满，没有受过损伤的种子。
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（4） 播种时，把凤仙花种子直接撒到土里就可以了。
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（5） 将种子紧挨着透明杯子的杯壁种植，可以观察到种子的发芽过程。
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（6） 在观察种子发芽的过程中，我们只需要用画图的方式记录就可以了．
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（7） 观察凤仙花的生长变化，不用及时记录。过几天再记录也可以。
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（8） 解剖凤仙花时，应该从外到内撕下花的各个部分．
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（9） 把蚕丝绕在竹板上，是为了方便测量蚕丝的长度。
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（10） 我们可以用测量的方法观察蚕身体的变化。
为了调查校园中的生物，我们可以随意采摘植物和伤害动物。（ ）
请判断以下说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。(每题2分，共20分)
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（1） 随意践踏草地。( )
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（2） 可以用画图、文字的方式来记录。( )
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（3） 路边不知名的植物，我们可以尝尝它的味道。( )
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（4） 观察结果应该完整地记录下来。( )
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（5） 记录上不写日期和作者。（ ）
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（6） 记录时，乱涂乱画，字迹潦草。( )
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（7） 讨论时，虚心听取别人的意见。( )
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（8） 记录时，用词准确。( )
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（9） 为了观察，随意采摘植物。( )
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（10） 观察可以是想象和回忆。( )
我们看到美丽的花朵可以摘下来。( )
移栽植物苗时，不正确的做法是（ ）
A . 适量带土挖苗
B . 剪断全部根系
C . 剪去下部枝叶
D . 快起快运快栽
到校园里去观察和认识植物，不拔起、不采摘、不伤害植物。（ ）
观察一朵凤仙花时，正确的顺序是( )。
A . 从外到内
B . 从内到外
C . 从上到下
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