14* 走一步，再走一步 知识点题库
读课文《走一步，再走一步》，假如父亲急忙跑到悬崖下，一面安慰“我”，一面爬上悬崖，扶“我”下来，这种做法和文中父亲的做法，你更喜欢哪一种？为什么？
在下面的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。
给我一次困难，让我懂得克服；，让我经受磨炼；给我一次失败，；给我一次耻辱，让我学会振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。
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阅读《走一步，再走一步》从“时间一分一秒地过去”至结尾，回答下列问题。
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（1） 选文开头描写了哪些景物?这对刻画人物有什么作用?
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（2） 当“我”最后爬下悬崖，投入了父亲强壮的手臂中后，为什么先是“啜泣了一会儿”，然后“产生了一种巨大的成就感”?
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（3） 作者说“这是我永远忘不了的经历”，为什么忘不了?
找出下列词语书写有误的一组（ ）
A . 凝成 诱惑 训诫 嶙峋
B . 目眩 啜泣 晕倒 屡次
C . 小憩 骚扰 糟蹋 庸禄
D . 伫立 伶仃 素帐 怡然
下列没有语病的句子是（ ）
A . 同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位教授的演讲。
B . 我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
C . 大家应该注意，不要损坏公共财物。
D . 没有谁不承认地球不是绕着太阳转的。
根据下列各句的意思，概括出一个出自本文的成语或短语。
①谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
②形容担心祸患临头而十分恐惧不安。
③形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。
④形容头脑昏乱，眼睛昏花。
阅读课文《走一步，再走一步》最后一段，说说“我”从这悬崖上的一课中学到了什么人生经验，这对你有怎样的启示。
课文《走一步，再走一步》是按时间顺序展开叙事的。勾画出文中标志事件发展的语句，然后复述“我”从冒险到脱险的经过。
下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A . 凌乱 臭椿 遥不可即
B . 挪动 悬崖 犹豫不抉
C . 暮色 抽噎 小心翼翼
D . 骄傲 晕炫 惊慌失措
下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A . “来呀！”我最要好的朋友杰里对我叫喊，“别做胆小鬼。”
B . 七年级（5）班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动。
C . 谈到如何看待今日的辉煌？这位获奖者却显出几分羞涩。
D . 身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。
下面句子没有语病的一项是（ ）
A . 荷叶铺满了河面，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
B . 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
C . 在这些词中，使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。
D . 从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘，只有大约60英尺左右，但是对我来说，这是严禁和不可能的化身。
下面情境中，表述最准确、得体的一项是（ ）
【情境】夏天某日，八年级学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑，小亮不想去 ， 同时也想劝小明不要去。小亮对小明说：
A . “夏天周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。很抱歉，你还是约别人一起去吧。”
B . “夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去，反正我不去。”
C . “周末去江边？你是不是不想活了？你去不去我管不着，我可不敢陪你去。”
D . “夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。”
根据下面提供的情境，回答两个问题。
你的好朋友小明，早上到校后，没有完成老师布置的抄写作业，下面是你可能选择的做法：
A．你火急火燎地跑到办公室，向班主任汇报小明没有完成抄写作业这一情况。
B．你把小明拉到一边，小心翼翼地询问小明没有完成作业的原因。
C．你当着全班同学，大声地说，小明没有完成作业，是个大逆不道的败类。
D．你蹑手蹑脚地走到小明跟前，小声告诉小明：“你中午休息时抓紧时间把作业补上。我不会告诉老师你没有完成作业。”
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（1） 四个选项中，画线词语使用不恰当的一项是
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（2） 如果你是语文课代表，真的遇见了这样的事情，在B和D两项中做选择的话，你会选择的做法是。
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A . 每一个热爱祖国的青年，将来都希望自己成为有用的人才。
B . 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
C . 在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
D . 一个城市居民的良好素养是衡量这座城市文明程度的重要标准。
根据括号里的解释在横线处写出相应的词语。
①我（迟缓动摇，拿不定主意），直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。
②这位老人回想着自己过去的生活，神情（神志不清，精神不集中）。
③近日，两家外资零售巨头在中国的价格欺诈事件让消费者变得（形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽）起来。
给下列形似字注音并组词。
崖 纳 峋 诫 眩 翼
涯 呐 询 械 炫 冀
仔细观察下边的漫画，请写出你读图后的感想。
下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A . 外星人是否真的存在？对此，众说纷纭，参差不齐。
B . 在武当山机场，我与遥不可及的朋友相逢，不由得热泪盈眶。
C . 我今天发起高烧，一整天都感觉天旋地转的。
D . 迪士尼门票5月28日零时开始预售，市民们犹豫不决 ， 以至于一票难求。
下列对课文理解不正确的一项是（ ）
A . 《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈。在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。
B . 《诫子书》是三国时期吴国政治家诸葛亮写给自己儿子诸葛瞻的一封家书。殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
C . 《狼》的作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出的文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。
D . 毛.泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神，号召每一个共.产.党员向他学习。
下列对课文理解有误的一项是( )
A . 《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。
B . 《植树的牧羊人》以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，条理清晰。
C . 《纪念白求恩》是毛.泽东同志为悼念白求恩同志而写的一篇纪念性文章。全文以抒情为主，兼叙述和说理，是纪念文章的典范之作。
D . 郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情，曲折地表达了作者对弱小者的同情、怜爱，从而让我们有了更多感悟。
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