22 寓言四则 知识点题库

“要说不是这样”中的“这样”指代的是

“赫耳墨斯又笑着问道”,他“笑”的原因是。    

给加线的字注音

             

翻译句子。

若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?

“杞人忧天”这个成语比喻什么?

如何看待《杞人忧天》文中那个好心人的解释?

《杞人忧天》这则寓言故事揭示的道理是什么?

解释加线的词。

常一人       其家穿井  

阅读文言文,完成下列各题。

穿井①得一人

      宋之丁氏家无井,而出溉汲②,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君③。

      宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

(《吕氏春秋•察传》)

     【注释】①穿井:凿井,挖井。 ②汲:从下往上打水。 ③宋君:宋国国君

  1. (1) 解释下列各句中划线的字。

    其家穿井

    ②有而传之者

  2. (2) 下列各句中“其”的意义和例句不相同的一项是(  )

    例句:及家穿井

    A . 先自度足。(《郑人买履》) B . 剑自舟中坠于水。(《刻舟求剑》) C . 常蹲身。(《幼时记趣》) D . 必细察纹理。(《幼时记趣》)
  3. (3) 翻译句子。

    宋君令人问之于丁氏。

  4. (4) 读了这个小故事你获得了怎样的启示?请用自己的话概括。

《赫耳墨斯和雕像者》中墨斯三次问话,神态、语气一样吗?表现出他怎样的形象?

《赫耳墨斯和雕像者》所用的写作手法是(    )
A . 短小精悍,构思精巧 B . 起伏变化,耐人寻味 C . 对话描写,反衬手法 D . 心理描写,对比手法
下列句子的朗读停顿不正确的一项是(    )
A . 及/其家/穿井 B . 杞国有人/忧/天地崩坠 C . 非得/一人/于井中也 D . 晓之者/亦/舍然大喜
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  3. (3) 请发挥你的聪明才智,为手抄报设计两个独具特色的栏目。
下面文学文化常识或文体知识表述不准确的一项是(    )
A . 寓言一般比较短小,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,给人以启迪。《农夫和蛇》《杞人忧天》《蚊子和狮子》等就是一则则耐人寻味的寓言故事。 B . 古代术数家拿十二种动物来配十二地支,如子鼠、丑牛,某人生在某年就肖某动物,如戌年生的肖狗,亥年生的肖猪。 C . 《皇帝的新装》《赫耳墨斯和雕像者》都是丹麦著名作家安徒生的代表作。 D . 鲁迅原名周树人,现代文学家,思想家、革命家。《从百草园到三味书屋》《五猖会》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
阅读下面的文段,回答问题。

    (甲)宋之丁氏,家无井而溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人与井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

(乙)子夏之晋,过卫,有读史记者曰:“晋师三豕涉河。”子夏曰:“非也,是己亥也。夫‘己’与‘三’相近,‘豕’与‘亥’相似。”至于晋而问之,则曰“晋师己亥涉河”也。

(选自《吕氏春秋》,北京出版社,2006年7月版)

【注释】①己亥:中国农历用“天干”“地支”来纪年。60 年为一周期,周而复始。己亥是 其中的一年。

  1. (1) 请用“/”划出下列句子的停顿。(各划一处)

    ①得一人之使

    夫“己”与“三”相近

  2. (2) 解释下列加点的词。

    其家穿井         ②丁氏

    ③子夏         ④己亥也

  3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①有闻而传之者。

    ②至于晋而问之,则曰“晋师己亥涉河”也。

  4. (4) 两文告诉了我们什么共同的道理?
下列词语中加点字的注音无误的一项是(    )
A . 像(diāo)    头(tiān)    爱(mù) B . 歌(kǎi)    量(jiāo)    叭(lǎ) C . 然(shě)    汲(gài)    蜘(zhū) D . (qǐn)    步(chú)    伤(zhōng)
下列句中加点词解释有误的一项是(    )
A . 所寄(逃亡) B . 奈何忧崩坠乎(为何,为什么) C . 求闻之若此 , 不若无闻也(像这样) D . 屈伸呼吸(你)
下列句子中加点的“之”的意义和用法与例句中的“之”相同的一项是(    )

例句:国人道

A . 又有忧彼所忧者 B . 有闻而传 C . 求闻若此 D . 因往晓
下列有关文学常识的说法有误的一项是(    )
A . 《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。伊索是古希腊作家。 B . 《穿井得一人》节选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》又称《吕览》,是先秦杂家代表著作。 C . 《杞人忧天》节选自《列子·汤问》。据后人考证,《列子》可能是晋代人的作品。 D . 古希腊寓言家伊索、17世纪法国寓言家拉·封丹、18世纪德国寓言家莱辛、19世纪俄国寓言家克雷洛夫并称“世界四大寓言家”
阅读下面的文章,完成题目。

蜻蜓和蚂蚁

逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。

田野里荒凉凋敝,阳光灿烂的日子、每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,已经逝去了。冬天来了,好日子过完了,寒冷和饥饿一齐逼来,蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。

“收留我吧,好人儿!在你这里我不久就会强壮起来;让我避寒寄食到春天吧!”

“朋友,我可觉得奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?”

“我们在软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一点钟接着一点钟,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!”

“那么你——”

“我整天唱我的歌,满不在乎。”

“唱你的歌曲!多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”

  1. (1) 文中加点的“好日子”指的是什么?
  2. (2) 蜻蜓整天愁眉苦脸的原因是(   )
    A . 冬天到了,没有地方可以唱歌跳舞了。 B . 冬天到了,蜻蜓又寒冷又饥饿。 C . 冬天到了,蜻蜓为自己夏天未工作而羞愧。 D . 冬天到了,阳光灿烂的日子逝去了。
  3. (3) 这篇文章通过蜻蜓和蚂蚁的对话说明的道理是什么?