6 变色龙 知识点题库

下列句中加线的词语使用不恰当的一项是　（　　）

作者塑造奥楚蔑洛夫这个典型人物的社会意义是　（　　）

根据意思写出相应的词语。 

(行为)放荡，没有节制。

(情绪或气氛)充分流露。

以要挟的话或手段威胁人，吓唬。

自管自，任意地。

用横线标出句中的反义词。

将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子。

阅读文段，回答下面的问题。

飘落的广告单

韩研研

    桥头，一个60多岁的老太太捧着一叠产品宣传单，一张张地发给骑自行车或过路的行人。

    老太太的脸上没有任何表情，她木然地望着来往的路人，一只手机械般地摆动着——她已经在那里站了很久、很久了。

     一张广告单塞到一位穿着入时的小伙子手里，小伙子说：“噢，我不需要。”老太太像没听见似的，只顾着发。只见小伙子用手轻轻一弹，那张白纸黑字的广告单便飞起来。

    一个学者模样的中年男子，骑着自行车过来了。老太太照例发给他一张，中年男子没有接到，老太太已经松手了，又一张广告单扔到了地上。

    过了一会儿，一位年轻的母亲带着一个三四岁的孩子骑车过桥。老太太抽出一张广告单想放在车篓里，但手却碰到车龙头上。年轻的母亲“呀”地叫了一声，自行车摇晃了几下，随着一句“讨厌!”一张广告单悠然飞落……

    不远处，一个男清洁工一边扫着地上的广告单，一边哺哺地骂着什么，那飘落的广告单几乎覆盖了桥面。就这样，老太太“扔”完了广告单，拎着空人造革包正要走，一个二十八九岁的小伙子风风火火地来到了老太太的身边：“妈——你怎么呆在这里呀？”老太太闻声绽开了笑脸：“儿呀，我呆在家里闷得慌，不如出来发发广告单，还能挣点钱花呢！”小伙子看着满地的广告单说：“妈，您这不是灯草儿架桥——白搭吗? ”老太大摇着脑袋道：“唉，反正发完了拿钞票。”她儿子点点头说：“这倒也是。不过——”

    忽然，小伙子像想起了什么，从地上捡起一张印满脚印的广告单，他马上愣住了。半晌，儿子才大叫起来：“我的妈呀——这是我承包的工厂，花了几千元给广告公司印发的产品广告单呀。”

阅读《变色龙》中的一段文字，回答后面的题目。
     “嗯！……不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，动了动眉毛。“不错……这是谁家的狗？这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看！现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了！等到罚了款，他，这个混 蛋，才会明白把狗和别的畜生放出来有什么下场！我要给他点厉害瞧瞧……叶尔德林，”警官对巡警说，“你去调查清楚这是谁家的狗，打个报告上来！这条狗得打死才成。不许拖延！这多半是条疯狗。……我问你们：这是谁家的狗？”
　 “这条狗象是日加洛夫将军家的！”人群里有个人说。
　 “日加洛夫将军家的？嗯！……你，叶尔德林，把我身上的大衣脱下来。…… 天好热！大概快要下雨了。……只是有一件事我不懂：它怎么会咬你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说。“难道它够得到你的手指头？它身子矮小，可是你，要知道，长得这么高大！ 你这个手指头多半是让小钉子扎破了，后来却异想天开，要人家赔你钱了。你这种人啊……谁都知道是个什么路数！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意！”

下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（    ）

契诃夫以“变色龙”作为小说题目的用意是（    ）

小说以“变色龙”为题的用意是（    ）

依次填入句中空处的词语，完全正确的一项是（    ）

又传来了狗的叫声，还有人的叫喊：“别放走它！”有人从商店里①头来，脸上还带着睡意。木柴厂四周很快就②了一群人，仿佛一下子从地底下③的。

《变色龙》写于1884年，是契诃夫创作的一篇讽刺小说。当时的俄国沙皇亚历山大三世为了强化反动统治，豢养了一批的走狗，为其镇压人民服务。他还制定了一些的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，干着趋炎附势、欺下媚上的勾当。而“变色龙”是个文题，以自然界中皮肤颜色会随周围物体颜色而变化的小动物来比喻在处理咬人狗的过程中不断出尔反尔、自食其言的，由此引起人们的深思，进一步使人认清其丑恶的面目、卑劣的本质。题目的幽默、辛辣、形象，体现了作者独特的语言风格。

学习了《变色龙》后，同学们觉得意犹未尽，决定开展一次语文实践活动，请你参与。

根据拼音写汉字，给划线的字注音。

kuí				kǎn
梧	伶俐	径自	契诃夫	肩
zhì
旗	醋栗	恐吓	畜生

阅读下面的文字，回答问题。

名贵的狗

契诃夫

    杜博夫，一个老兵出身、年纪不轻的中尉，和志愿入伍的克纳普斯正坐在一起喝酒。

    “好一条公狗！”杜博夫指着他的狗米尔卡对克纳普斯说，“名——贵——的狗哪！您注意它的嘴脸！光凭这嘴脸就值大钱了！遇上喜欢狗的人，冲这张脸就肯甩出二百卢布！您不信？这么说您是外行……”

    “我懂，不过……”

    “这可是长毛猎狗，英国纯种长毛猎狗！发现野物时它那副姿势别提多漂亮了，还有那鼻子……真灵！天哪，多灵的鼻子！当初米尔卡还是一条小狗崽子，您知道我花了多少钱买下的？一百卢布！好狗啊！米尔卡，你这机灵鬼！米尔卡，你这小坏包！过来，过来，上这儿来……哎呀呀，我的小宝贝，我的小乖乖……”

    杜博夫把米尔卡招引过来，还在它的头上亲了一下。他的眼睛里涌出了泪水。

    “我谁也不给……我的小美人……小淘气。你是爱我的，米尔卡，是不是？……行了，滚一边去！”中尉突然喝道，“脏爪子尽往军服上蹭！说真的，克纳普斯，买这小狗我花了一百五十卢布！可见它很值钱，只可惜我没有时间打猎！这狗简直闲死了，也荒废了它的才能……所以我想把它卖了。您买吧，克纳普斯！您一辈子都会感谢我的！哦，要是您手头紧，我可以半价让给您……出五十就带走！您这是明抢呀！”

    “不行，亲爱的……我一个戈比也不出。一来我不需要狗，二来我也没有钱。”

    “这话您早说不就好了。米尔卡，从这儿滚出去！”

    “行了，不要就不要……见您的鬼去！既不想买，也不想要……哎，您去哪儿？再坐一会儿嘛！”

    克纳普斯伸个懒腰，站起来，拿起帽子。“该走了，再见吧……”他打着哈欠说。

    “那您等一下，我来送送您。”杜博夫和克纳普斯穿上大衣，来到街上，默默地走了一百来步。

    “您看我把这狗送谁好呢？”中尉开口说，“您有没有什么熟人？那条狗您已经看到了，是条好狗，纯种狗，可是……对我真是一点用处也没有！”

    “我不知道，亲爱的……再说我在这地方哪儿有什么熟人？”

    一直走到克纳普斯的住处，两位朋友再没有说一句话。克纳普斯握过中尉的手，便打开自家的便门，这时候杜博夫咳了一声，有点迟疑地说：

    “您可知道本地的那些屠夫收不收狗呢？”

    “想必会收的……我也说不准。”

    “明天我就让瓦赫拉梅耶夫送了去……去它的！叫人剥了它的皮……这该死的狗！可恶极了！不但弄脏了所有的房间，昨天还把厨房里的肉全偷吃光了，下贱胚子……是纯种狗倒好了，鬼知道它是什么东西，没准是看家狗和猪的杂种。晚安！”

    “再见！”克纳普斯说。

    门关上了，中尉一人留在外面。

（有删改）

本文的语言描写极为精彩，塑造出了不朽的文学形象——变色龙。奥楚蔑洛夫刚刚到达现场，不了解情况，“这儿到底出了什么事？”“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”一连串的发问展现了他装腔作势、官味十足的丑态；奥楚蔑洛夫在知道狗主人之后，“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”这番话将他媚上欺下、卑鄙无耻的内心世界展露无遗。

由于职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写首先要抓住能表现人物个性的语言，使读者如闻其声、如睹其容；其次语言描写还要符合语言的情境及人物的身份，注意变化，避免呆板。

请运用语言描写，描写你身边的人。（200字左右）

贺州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面铺开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。

阅读下文，回答问题。

明子出师

曹文轩

    夏日将近的一天晚上，三和尚慷慨解囊，请明子和黑罐在一家很不错的酒店吃了一顿饭。回到窝棚后，三和尚点亮了四五支蜡烛，把小窝棚照得很明亮。接着，他从门外搬进来一个很大的木头墩。他把一把锋利的斧头稳稳地放在木头墩上，对明子和黑罐说：“我不想再留你们。各人有各人的前程。但谁能出师，总得有个说法。你们瞧，见了，这是一个木头墩，还有一把斧头。你们每人砍三斧头，谁能三斧头皆砍在一个印迹里，谁就可以离开我。”他看了看明子和黑罐，“听明白了？”

    明子和黑罐点了点头。

    烛光静静地照着。

    三人沉默着，脸上的表情很严肃很认真，仿佛有人要进天堂或要进地狱，仿佛面对着世界上的一个最重要的时刻。

    三和尚再一次看了明子和黑罐一眼。

    明子和黑罐互相对望了一阵，又把目光挪开去望那把斧头和木头墩。

    “谁先来？”三和尚问。

    “黑罐先来吧。”明子说。

    三和尚说：“明子懂规矩。黑罐大，理应让他先来。”

    黑罐走近木头墩，手微微颤抖地抓起了斧头。

    三和尚掉过头去，“噗噗”几口，将所有蜡烛吹灭。他见黑罐半天没有动静，便叫道：“砍呀！”

    黑暗里终于响起“咚”的一声，又一声，再一声。

    三和尚又重新点亮蜡烛。

    烛光下的木头墩上，是三道清晰的斧痕。

    黑罐把斧头搁下，垂头丧气地站到一边。

    三和尚把木头墩掉了一个头，又把斧头稳稳地放在上面，一切停当之后，他看着明子，但不说话。

    明子走上前去，一把操起斧头。

    三和尚又看了明子一眼。

    明子稳稳地站着，只是一脸的平静，没有半点其他表情。

    三和尚“噗噗”几口又将蜡烛吹灭。

    小窝棚里满是蜡烛油的气味。

    小窝棚里绝对黑暗。只有三个人的喘息声，再无其他声响。

    “砍呀。”三和尚催促道。

    明子没有反应。

    三和尚又等了一会儿，见仍无动静，便欲大声地喊“砍”，然而这“砍”字刚吐出一半，只听见“咚”“咚”“咚”连着发出三声斧头砍击木头墩的声音。那声音的节奏告诉人，砍者动作极其坚决，毫不犹豫。

    三和尚重新将所有蜡烛点亮。

    烛光下，光光的木头墩上只有一道有力的斧痕。

    明子把斧头靠在木头墩上，退到一旁。

    三和尚好半天看着明子，然后说道：“你可以走了。”他坐到床上去，点起一支烟，朝明子说道：“你只砍了一斧头。”

    黑罐忽地抬起头来。

    明子很镇定地站着。

    三和尚说：“还有两声，是你用斧背敲击木头墩发出的。世界上，手艺再绝的木匠，也不能在黑暗里把三斧头砍在同一道印迹里。因为那是根本不可能的。”

    烛光里，明子眼睛最亮。

    三和尚对明子和黑罐倾吐了一番肺腑之言，那也是他半辈子的人生经验：“认真想起来，这个世界不太好，可也不太坏。在这个世界上活着，人就不能太老实了，可又不能太无心肝。“他专门对着明子说，”这个道理，黑罐不懂，你懂。但这个分寸怎么掌握，全靠你自己了。我只把手艺教给了你，但没有把这分寸教给你，这是我做师傅的罪过。”他充满深情和信赖地看了明子一眼说：“天不早了，你们俩睡觉吧。明子明天走时，带上我的那套家伙。就算是你师傅的一点情意吧。”说完，他整了整假发，走出了窝棚。

（选自《山羊不吃天堂草》）

下列词语书写全部正确的一项是(    )

下列句子中加下划线的成语使用有误的一项是(    )

教育部下发的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》指出，要通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。下面是中国青少年研究中心针对10个省市的5 000多名中小学生调查显示报告，请认真阅读下图，回答问题。