第二单元 知识点题库

读《七律 长征》,回答文后问题

      红军不怕远征难,万水千山只等闲。

      五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

      金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

      ​更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

问:对这首诗赏析有误的一项是(    )。

A . 诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。 B . 诗的颔联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。 C . 诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。 D . 红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
写出近义词

掩护—    转移—    紧跟—

“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”一联运用的修辞方法,判断正确的一项(    )。

A . 比喻 对偶  夸张 B . 对偶  夸张  拟人 C . 夸张  拟人 借代 D . 借代  比喻  对偶
按原文《狼牙山五壮士》填空。

①战士宋学义一颗手榴弹就把胳膊一圈儿,好使出浑身的力气。

②战士们也,相继从上往下跳。狼牙山上响起了他们的口号声:“!”“!”

选字填空。

暴        爆



把下列成语填写完整。

众星

画意

狂澜

壮志

按课文《灯光》内容填空。

清明节前的一个晚上,作者漫步在,听到一声,陷入了对往事的回忆——1947年初秋,激烈的围歼战打响了。在的时刻,郝副营长一本书,为后续部队照亮了前进的路却牺牲了自己。很久以后,在天安门璀璨的华灯下,又一次

选词填空。

保护     掩护

①为了人民群众和连队主力,五壮士依然把敌人引上绝路。

②我们要好自己的眼睛。

进攻     进犯

③冲锋号吹响了,战士们向敌人发起了全面

④战士们打退了敌人一次一次的。      

在括号里填上合适的词语。

激烈的    的沙柳树   微弱的      自制的

的夜空    猛烈地   璀璨的       黑魆魆千钧一发的   地读书   默默地   紧紧地

下列句子没有语病的一项是(   )
A . 燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友。 B . 3月份,北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。 C . 每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。 D . 班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。
阅读《七律·长征》,完成问题。

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

  1. (1) 这首诗的作者是
  2. (2) 这首诗是围绕着“”这句话来写的。
  3. (3) 诗中表现红军战士乐观主义精神的诗句是
  4. (4) 诗中用比喻和夸张的修辞手法,发衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗是
  5. (5) 诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的精神的诗句是
  6. (6) 诗中写到红军长征经过的地方有
  7. (7) 诗中的一暖一寒,既表达了,又表现了
选词填空。

掩护    保护    屹立    耸立    悲痛    沉痛

  1. (1) 为了人民群众和连队主力,班长带头向棋盘陀走去。
  2. (2) 七连决定转移,把群众和连队主力安全的任务交给了六班。
  3. (3) 五位壮士在狼牙山峰顶,眺望着群众和部队主力远去的方向。
  4. (4) 狼牙山峰在晋察冀根据地西部,地势险要。
  5. (5) 我们悼念为革命而献身的战士。
  6. (6) 狼牙山五壮士的壮举,使我们感到无限
给词语中划横线的字选择正确解释,填序号。
  1. (1) 居高下(    )
    A . 靠近 B . 对着 C . 来到 D . 将要
  2. (2) 身重伤(    )
    A . 承担 B . 失败 C . 遭受 D . 享有
  3. (3) 引上路(    )
    A . 停止 B . 达到极点 C . 走不通的
  4. (4) 大进攻(    )
    A . 提出 B . 推选 C . 动作 D . 抬起
比一比,组词语。

    坦    射    爆

    但    躲    瀑

给下面加点字选出正确的读音。

(niǔ nǔ)     围战(qiān jiān)  千一发(yūn jūn)

(càn chàn)   黑魆(xū qū)   豫苏平原(wān wǎn) 

按课文内容的先后顺序排列下面句子。

(     )乐队奏国歌。

(     )升国旗,鸣礼炮。

(     )毛主席出现在主席台上。

(     )林伯渠秘书长宣布典礼开始。

(      )毛主席宣读中央人民政府公告。

(     )毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。

关于课文中对“灯光”“火光”的描写,下列理解不正确的一项是(    )
A . 文章开头对灯光的描写,表达了作者对革命先烈深深的怀念和对自己战时生活的怀念。 B . 文章对书上插图中灯光的描写,表现了郝副营长对未来美好生活的憧憬与期待。 C . 文章写战场上的火光——郝副营长点燃书本产生的那一簇微弱的火光,旨在歌颂郝副营长舍身为部队照亮道路的伟大壮举。 D . 文章最后对灯光的描写,表达了我们现在的幸福生活来之不易,是数不清的烈士用他们的鲜血与生命换来的,我们应该珍惜现在的幸福生活。
下列句子中,画线部分对应的成语不正确的一项是(    )。
A . 一个孩子正在灯下注意力高度集中地读书。(聚精会神) B . 三发绿色的信号弹升上天空,接着就是震动了天地的炸药包爆炸声。(震天动地) C . 后来才知道,在这万分危急的时刻 , 是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书。(千军万马) D . “多好啊!”他在自己对自己说话。(自言自语)
下列句子中的“沸腾”与“战士们热血沸腾,要把敌人引上绝路”中意思相同的是(    )
A . 秋游的消息一传开,整个教室里沸腾了。 B . 湖里的水像沸腾了一样,翻着白色的浪花。 C . 听了排爆英雄杜富国的事迹,同学们个个热血沸腾。
词语解释(根据意思写出相对应的词语)

:比喻处理事情或说话坚定果断,毫不犹豫。

:仰着头、挺着胸、无所畏惧的样子。