探究空气是否具有质量 知识点题库

【实验题·操作】

小明同学想利用比较充气篮球和踩瘪的篮球的重量来验证空气是有重量的。下面是他的实验过程,

  1. (1) 请将实验补充完整。

    实验材料:、篮球、、气针等。

    实验步骤:

  2. (2) 用气针和打气筒给篮球打满气,然后用电子秤称出其
  3. (3) 把气针插进篮球的气孔中,用脚将篮球踩瘪,把篮球里面的尽量排净。
  4. (4) 把放在电子秤上,称出其
  5. (5) 观察两次称量的数值是否发生变化,重复实验几次。

               

    实验现象:两次称量的数值是的。

    实验分析:重复实验几次的目的是避免偶然影响实验的结果。

    实验结论:空气是重量的。

在两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气,称量比较的结果是(    )。     
A . 装满水的塑料袋重 B . 装满空气的塑料袋重 C . 两个塑料袋一样重
空气看不见摸不着,所以不可能有重量。

我们把充入救生圈内,救生圈能在水面上浮起来,利用了
同一个气球,干瘪时和充了气后的质量是一样的。
空气没有形状,没有重量。
将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。如果把篮球里的气放掉,再放在天平上称。这时称得的重量(    )。
A . 小于550克 B . 等于550克 C . 大于550克
请你补充完成对“空气是否有质量”的研究。
  1. (1) 猜测:
  2. (2) 称量空气前,在简易天平一端放上充满空气的小皮球,另一端放上若干豆子,应该先把天平调到(    )
    A . 左右平衡 B . 左端下沉 C . 右端下沉
  3. (3) 小皮球里打入20筒空气后,会看到(    )
    A . 天平保持平衡 B . 小皮球一端下沉 C . 小皮球一端往上翘
  4. (4) 通过以上实验探究,可以得出的结论是(    )
    A . 空气没有质量 B . 空气有质量 C . 空气无色、无味
用注射器往一个装满空气的有封口的玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的变化情况是(    )
A . 重量增大,体积不变 B . 重量减小,体积增加 C . 重量增大,体积也增加
放气后的气球与放气前相比,质量会(    )。
A . 增加 B . 减小 C . 不变
把一个瘪的篮球放入天平,上称得的重量为258克。
  1. (1) 给这个篮球充足气后重新称重。我认为它的重量约为克。
  2. (2) 通过这个实验我发现两次称的结果
  3. (3) 实验说明了
通过比较分析下图,你有什么发现?说明了什么?

在一根细长棍两端各挂一只充了气的气球,并使之平衡,将一只气球中的气慢放掉。放手后,会发现原来平衡的细长棍(    )。
A . 依然保持平衡 B . 放掉气的气球端上升 C . 放掉气的气球端下降
古代,人们一度认为空气是有质量的。(    )
用电子天平可以测出空气的(   )。
A . 质量 B . 体积
把两只充气的气球吊在一根细长 棍的两端,并使之保持平衡;然后刺破一只气球,细长棍就会失去,说明空气有
空气有确定的质量吗?你能设计个实验来证明吗?
伽利略发现放出空气后容器质量减少了。
空气是没有质量的。(     )
把两气球挂在细木棒上,呈水平状态(右图),现把左边的气球刺破,观察到的现象是(    )。

A . 仍呈水平状态 B . 左边上翘年 C . 右边上翘