声音 知识点题库
如果将手放在耳后，手心和耳朵朝向声音发出的方向，我们听到的声音会有什么变化？
你能尝试解答吗？
小雷说昨晚下雨时的雷声很大。这是对声音的描述。
噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（ ）。
A . 在校园四周种草植树
B . 机动车辆在市内严禁鸣笛
C . 洒水车给马路洒水，防止尘土飞扬
当我们在教室学习的时候，以下声音中，属于噪音的是( )。
A . 走廊的尖叫声
B . 悦耳的儿童歌曲
C . 百灵鸟的叫声
声音是由物体产生的声波。
超声波是一种高频率的。
如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间说话的声音，这声音是通过（ ）传播的。
A . 空气
B . 水
C . 墙壁
我们的生活中存在很多种声音，声音的世界藏着很多奥秘，也向人类传递着不同的信息。关于声音，思考并回答以下问题。
-
（1） 物体发出声音时的共同现象：声音是由物体产生的。
-
（2） 动物也有自己的语言，它们用不同的方式发声，其中能借助舌头与嘴唇摩擦发出轻微的“咝咝”声的动物是( )A . 蛇 B . 兔子 C . 狗
-
（3） 让人听起来不舒服的声音就是噪声，尖锐的噪声不仅会影响人的心情还会损伤人的听力，我们可以采取哪些措施保护听力?
我们平时会听到各种各样的声音,声音是由物体 产生的。
下图是小提琴的四根弦，用相同的力拨动时，发出的声音最高的是( )。
A . 1号弦
B . 2号弦
C . 4号弦
古筝是一种民族乐器，一般有21根弦。调音师发现弦发出的声音偏低，下列方法比较合理的是( )。
A . 把弦绷得紧一些
B . 把弦弄得松一些
C . 把弦放得长一些
物体振动得越快，发出的声音（ ）
A . 越高
B . 越低
C . 不变
鼓发声的时候，用手按住鼓面，鼓声消失，这是因为（ ）
A . 手不振动
B . 手使鼓面停止了振动
C . 手将鼓面按破了
对着空瓶子口吹气，我们就能听到一种“声音"，这种声音主要是由( )振动产生的。
A . 瓶子
B . 空气
C . 水蒸气
芳芳和小刚用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”
-
（1） 他们用“土电话”能听到对方的声音，这说明：。
-
（2） 如果在使用“土电话”时，其中一名同学捏住细棉线的某一部分，那么另一名同学（填“能”或“不能”）听到对方的声音。
-
（3） 我们能听到声音是因为耳朵里有一个，它薄而且有弹性，时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。
-
（4） 鼓膜的振动通过传给耳蜗。
仔细观察下图的牙齿分布排列图，回答下面的问题。
敲锣时，锣发出了声音，当用手按住锣面时，声音马上消失了，这是因为锣。
下列关于音叉声音的描述，正确的是( )。
A . 用大小不同的力去敲击同一个音叉，发出的声音高低不同
B . 用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，大的音叉声音要强
C . 用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，小的音叉声音要弱
D . 用大小不同的力去敲击同一个音叉，所发出的声音强弱不同，高低相同
下面词语不能用于描述声音的是( )
A . 高、低
B . 强、弱
C . 多、少
敲击同样锣鼓时，轻轻地敲和重重地敲，改变的是声音的( )
A . 高低
B . 强弱
C . 传播方式
-
（1） 我们让铝片琴发出声音。用不同的力打击同一个铝片，我们发现轻轻敲击时声音( )，重重敲击时声音( )。
A.高 B.低 C.强 D.弱
-
（2） 铝片琴能发出声音是因为铝片发生了( )，如果将发声的铝片用手按住，还能听到声音吗?说说你的理由。
最近更新
