电路故障检测 知识点题库
一个连接着两个小灯泡的电路出故障了，请推测、列举可能出问题、出故障的地方。(至少两点以上)
课堂上使用的电路检测器，还可以用来检查（ ）。
A . 家里的手电筒
B . 家里的烧水壶
C . 教室里的电灯
用电路检测器检测故障电路时，要将电路中的灯泡、导线等一个个拆下来检测。
小明在连接完电路后打开开关，发现小灯泡不亮。请你帮他分析一下，可能有几种原因导致小灯泡不能发光。(至少写出5条)
小明学了电路知识后，完成了图1的电路连接。
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图1：电路连接 |
图2：正确的电路连接 |
图3 |
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（1） 按下开关后，小明发现灯会亮；灯不会亮(选填“A”或“B”) ,
你认为该灯不会亮的原因是(该处横线选填“断路”或“短路”)。
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（2） 闭合开关后，若两个灯泡都不亮了，可能有哪些原因? (写两种) ；。
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（3） 小明仔细观察和分析了图1的电路连接，发现线路连接错误，请你找出来，并用“×”标记，然后在图2画出完整、正确的电路连接图。
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（4） 小明从老师处领到一个暗盒，外部和内部结构如图3；小明用电路检测器对此暗盒进行检测，请你帮助小明完成记录(检测灯能亮时，在对应接线方式处画“√”)。
接线方式
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
检测灯能亮，画“√”
把要检测的电池装到简易电路检测器的电池盒内，如果能使检测器的小灯泡发光，那么电池没有故障。
下列电器元件中，（ ）不是制作电路检测器必须要用到的。
A . 小灯泡
B . 电池
C . 开关
电路检测器在电路学习中非常的重要。如图A、B是两个接线头。
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（1） 下列关于电路检测器的说法不正确的是( )A . 使用前要先自测 B . 被检测的部分要接在A，B两端 C . 可以检测家庭电路
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（2） 利用电路检测器检测电路是否有故障，下列说法不正确的是( )A . 先检查电路连接是否正确； B . 接在有故障的地方灯会亮 C . 实验时最好重复2-3次
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（3） 连接正确的简单电路中，闭合开关灯泡不亮，为了找出故障，某同学把A、B两个接线头接在灯泡两个连接点上，灯不亮，由此我们可以判断，肯定有故障。
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（4） 电路检测器检测暗盒时，如果两点是连接在一起的，形成(填“通路”或“断路”)，灯会发光，某一次检测结果如下表，请在左图画出暗盒的连接方式。
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
通路
√
√
断路
√
√
√
√
检测电路前，要先将电路检测器的两个检测头接触一下，以检测它能否正常工作，只需要检测一次就可以了。
在检测物体的导电性时，合理的顺序是( )
①重复检测一次
②用两个检测头接触物体的两端
③检查电路检测器是否正常
A . ①②③
B . ②①③
C . ③②①
电路出故障了，我们可以用( )检测哪里出了问题。
A . 电路检测器
B . 电池
C . 小灯泡
使用电路检测器检测物体的导电性一般要：（ ）
A . 检测一次
B . 检测两次
C . 检测四次
推测小灯泡不亮的原因。（至少写出3点）
用电路检测器检测故障电路时，要将电路中元件逐个拆除后检测。
野营时，小明带的手电筒不会亮了，请你根据学过的知识，帮他找找原因。
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（1） 请根据手电筒的结构示意图，将电路图补画完整。(电池符号一节或两节都可以)
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（2） 写出手电筒不发光的三种可能原因。
“黑匣子”中的电路连接情况，我们可以通过电路检测器进行检测。（ ）
下列有关电路检测器的描述，正确的是( )。
A . 可以用我们制作的电路检测器检测家用的电路
B . 电路检测器不能检验导体与绝缘体
C . 每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来
家里的电路出故障了，我们可以用电路检测器进行检测。( )
电能从一点流到另点，这两点之间一定构成了一个电的短路。
电路中的小灯泡不亮了，换了一节电池就亮了，小灯泡开始不亮可能是因为电池没电了。（ ）
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