电路故障检测知识点题库

电路检测器主要用来检测电路中是否( )。

A . 短路 B . 断路 C . 漏电

用电路检测器检测左上角的小灯泡，方法正确的是( )。

A .

B .

C .

用电路检测器检测故障电路时，将电路中的灯泡、导线、干电池等逐个拆除检测。

如图所示，把电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另一根导线，这就是我们所说的

完成下列有关“手电筒”的练习。

仪器使用。

（1）上图这个装置叫。
（2）使用这个装置时，下列做法不正确的是（）。

A . 检测前要先将a、b两个检测头相互接触一下，看看小灯泡能否发光 B . 检测电路时只需检测一次就可以了 C . 不可以用这个装置来检测家用220V的电器电路
（3）容易让电流通过的物体，我们称为体；不容易让电流通过的物体，我们称为体。请使用上面这个装置检测下列物品，容易让电流通过，小灯泡能发光的，请在表格里打“√”；不容易让电流通过，小灯泡不能发光的，请在表格里打“×”。
物品
铅笔芯
橡皮
玻璃球
回形针
塑料尺
纸片
硬币
检测结果
√
（4）一个4个接头的盒子（下图），其中1—3、2—3接头有导线连接。如果用上面的这个装置检测，请在下面表格中相应的空格中打“√”。
哪组连接
1—2
1—3
1—4
2—3
2—4
3—4
通路

断路

研究电路。

（1）小刚按照甲、乙两幅图组装电路（用的都是新电池），发现小灯泡都不发光，下列分析中正确的是（）。

A . 甲图的灯泡有电流通过，乙图的没有 B . 乙图的灯泡有电流通过，甲图的没有 C . 甲、乙两图的灯泡中都没有电流通过
（2）甲图电路（开关不闭合），它（填“短路”或“断路”）了，当然不可能亮。
（3）小刚要修改甲图的电路，请帮他完成。
要求：在下图中，用画线代替导线，开关能控制灯泡的亮灭。
（4）乙图中的灯泡没有亮，说明电路出了故障。请写出可能的故障原因。（写1个）
（5）小刚借助电路检测器寻找乙图电路中的故障，正确的顺序是（）。
①电路检测器自检
②从故障电路中取出电池
③重复检测，并把检测结果记录下来
④用两个检测头接触被测元件两端，看看检测器灯泡是否发光

A . ①④③② B . ①②③④ C . ②①④③

上面的电路连接都是正确的，如果有小灯泡不亮，请先写出电路可能出现故障的原因（至少写三种可能），再写至少1种检查方式。

下列关于电路检测器的描述，正确的是（）。

A . 我们制作的电路检测器，可以检测任何电路 B . 千万不能用我们制作的电路检测器去检验家用的电路 C . 我们制作的电路检测器不能检验导体和绝缘体

我们用小电动机来发电时，快速转动小电动机但不能点亮小灯泡，这说明它没发出电来。（）

电与我们的生活(每空2分，共12分)

年前，家家户户都要进行大扫除，以迎接吉旺的一年。胜胜和爸爸主动承担起整理和打扫房屋的任务。

（1）胜胜收纳时找到一个手电筒，他想检测一下手电筒是否还能用，于是找来两节干电池。要使手电筒正常工作，电池应该这样放置：( )。

A . B . C .
（2）装好电池，胜胜按下开关，手电筒亮了。手电筒开关的作用是( )。

A . 连接各电器元件 B . 连通或切断电源 C . 持续供电
（3）胜胜想清理台灯上的灰尘，她应该这样做最安全：( )

A . 开着灯，用湿布擦 B . 拔掉电源，用水冲洗 C . 拔掉电源，用湿布擦
（4）台灯的灯泡不够亮了，爸爸准备换一个，胜胜认真观察灯泡的结构，如图所示。为了让灯泡亮起来，应该要连接的位置是( )。

A . ①和② B . ②和③ C . ②和④
（5）收拾爷爷房间时，胜胜发现那台老电视机突然关机了，以为停电了。出来一看，家中的冰箱、电饭锅都还正常运转。这些家用电器之间的连接方法是( )。

A . 都是串联的 B . 都是并联的 C . 有串联的，也有并联
（6）大扫除完成，胜胜要换个干净的衣服。毛衣脱下时发出“噼啪”的声音。胜胜想起来，他还遇见过类似的现象：( )。

A . 通电后电视机播放节目 B . 在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，有被电击的感觉 C . 导线直接接在电池两端，电池发烫、易损坏

用电路检测器检测橡皮是否通电时，为什么要先把电路检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光？

在小灯泡正常发光的简易电路中，电流动的路径是( )

A . 电流从电池正极、负极出发，在灯泡里相遇，使灯泡发光 B . 电流从电池正极出发，通过灯泡回到电池负极到达电池内部，小灯泡发光 C . 电流从电池负极出发，通过灯泡回到电池正极到达电池内部，小灯泡发光

电路中的小灯泡不亮，请你推测电路的故障可能有哪些？（至少写出3条）

我们可以用自制的“电路检测器”检测家用电器中的电路故障。（）

小柯在学习了电路单元后，对电路充满了兴趣，让我们一起来探究吧。