电路故障检测知识点题库

用电路检测器检测物体是否通电之前，两个检测头要先相互接触一下，检验小灯泡是否发光。

家里的电器出故障了，我们可以用我们自制的“电路检测器"进行检测。

在实验中由于是直流电，没有危险，所以在检测电路时不用切断电源。

科学探究题。

如图电路中的小灯泡不亮，请你检测一下是什么地方出故障了。根据出现故障的原因，说说你会采取什么方法加以解决。

图1是家用电器中带开关的插座，图2是各种电器的插头。仔细读图，回答问题。

（1）图1插座表面白色的外壳所用的材料应该是（填“导体”“绝缘体”或“两种材料都可以”）。
（2） A，B，C，D四类插头中，可以与插座一匹配使用的是，可以与插座二匹配使用的是。（横线上请填大写字母）
（3）小科同学将台灯插在插座一上，将电风扇插在插座二上，然后打开插座开关。他发现两种用电器均能正常使用，并相互不影响。由此可推测，此时台灯和电风扇的连接方式是（填“串联”“并联”或“串并联”）。
（4）在课堂上我们还自制了一个小开关（如下图），这个开关不能用在生活中的220V电路中。原因是：。

四年级的我们已经做了一回小小电工，今天小A同学要利用相同的电池、导线等器材将两只相同的小灯泡用不同的方式连接在电路中。

电路检测器不能用来检测家用电器电路。

电路中的某个电器元件出了故障，小灯泡就不亮了。

如图所示电路中，各连接点及开关接触完好，按下开关。

以下实验中的灯泡亮不了，可能哪里出了问题？在图例中指出来并简要介绍。

（至少4处）

在使用手电筒时，如果发现小灯泡没有亮，可能哪里有故障？（写出两种）

如右图所示的简单电路，当合上开关后，如果小灯泡不亮，一定是电路出故障了。

填出三种可能出现的故障，并对应填写排除的方法。

手电筒不亮的原因可能是电池没电了。（）

我们在使用电路检测器检测电路故障的做法中，下列方法正确的是（）。

A . 在检测之前不必切断电源 B . 检测的时候可以随便找一根导线即可检测 C . 检测时应该有一定的顺序，按顺序检测

(一)电路连接(13%)

（1）小明按照右图的方法组装了电路(开关不闭合)，发现小灯泡不亮，是因为电路( )。

A . 断路 B . 短路 C . 通路
（2）小刚过来检查了电路，告诉他只要改动其中一根导线，闭合开关，就能使灯泡亮起来。请在图上连接错误的导线上打“×”．并在图上画出正确的导线接法。
（3）小明正确连接后，闭合开关，发现灯泡还是不亮。请写出可能的故障原因。①；②。
（4）排除故障后，他们又增加了一个小灯泡，连接成了一个新的简单电路(如右图)，请你判断这是一个( )电路。

A . 串联 B . 并联 C . 既不是串联也不是并联
（5）接上题，此时开关闭合，电路中( )。

A . 甲灯泡亮 B . 乙灯泡亮 C . 甲、乙灯泡一起亮
（6）一节电池电压是1.5V，那么两节电池串联在一起电压是V，两节电池并联在一起电压是 V。所以小明想让灯泡更亮一些，应该再在上图电路中 (选填“串联”或“并联”)一节电池。

用电路检测器检测接线盒，检测1、3，小灯泡会亮；检测1、4，小灯泡也会亮。下列说法正确的是( )。

A . 2、4肯定是通路 B . 3、4肯定是通路 C . 2、3肯定是通路

小明用一节电池，一个小灯泡，若干导线连接了一个简单电路，发现灯泡不会亮，下列说法错误的是( )。

A . 可能是电池的正负极接反了 B . 可能是接线柱接触不良 C . 可能是灯丝断了

把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。（）

周末，爸爸想要将家里书房改成木木的房间，需要重新设计照明电路。要求：

房间需要安装安装两盏灯，一盏阅读灯、一盏床头灯，分别由 2 个开关控制。右图是爸爸设计的第一版照明电路。

我们的生活离不开电，家里的电器都是靠电才能工作的，华华准备了导线、电池、小灯泡等电路元件，继续探究电路。

（1）华华用一根导线、一节电池和一个小灯泡来点亮小灯泡，他尝试了多种连接方法。下列连接方式中会发生短路的是( )。

A . B . C .
（2）一段时间后，通电后小灯泡的亮度越来越暗，最后小灯泡不发光。你认为最有可能的原因是( )。

A . 导线坏了 B . 电池正负极接反了 C . 电池的电能耗尽了
（3）华华将一支废旧的铅笔不同材料的部分都拆开了，将材料依次放入电路测试能否点亮小灯泡，最后他发现( )均可以连通电路。

A . 金属外壳、石墨笔芯 B . 石墨笔芯、橡皮 C . 木材笔杆、橡皮
（4）在学习《电路》单元的知识后，华华绘制了红绿灯的电路图。一天过马路时，他发现红灯亮时，绿灯和黄灯都是不亮。此时，开关应与( )连接。