观察并记录钟摆运动的特点 知识点题库

一分钟摆动60次的摆的摆绳长度在15厘米以下。
参照下图,画一个摆动

根据摆的原理,人们制成了摆钟。调节的长度可以调节摆动快慢。
机械摆钟受天气和温度的影响。
在观察摆的活动中,我们发现(   )。
A . 摆动的幅度越来越小,摆动的速度也越来越小 B . 摆动的幅度保持不变,摆动的速度却越来越小 C . 摆动的幅度越来越小,摆动的速度却保持不变 D . 摆动的幅度保持不变,摆动的速度也保持不变
摆锤摆1次,摆钟就是1秒。
科学探究题。

为了探究摆在摆动时方向是否会变化,某实验小组将摆和它的支架放在一个圆形底盘上,转动圆形底盘,并观察摆摆动的方向,得到如下实验记录。请将实验结论补充完整。

    底盘和摆架转动情况

    摆摆动的方向

    未转动时

    前后来回

  缓慢而平稳地转动90度后

    前后来回

  缓慢而平稳地转动l80度后

    前后来回

  缓慢而平稳地转动360度后

    前后来回

    实验结论


傅科能用单摆证明地球在自转,是因为单摆具有(    )的特点。
A . 等时性 B . 保持摆动方向不变 C . 不同的摆摆动快慢不一样
从出发点出发摆过去再摆回来算
回忆探究“摆的秘密”的过程。
  1. (1) 制作一个摆。摆一般是由组成的,类似于我们玩过的。(任举一例)请在下面画出一个最简单的摆,并用箭头表示怎样才算摆动一次。
  2. (2) 摆摆动的快慢与什么因素有关。摆摆动的快慢与有关,与无关。摆线越长,摆动的越,反之越
  3. (3) 应用:小李家有一个挂钟,经过一段时间的观察发现挂钟和准确时间相比变慢了,怎样使挂钟走的更准些?(  )

    A  将钟摆调长些              B  将钟摆调短些 

    C  在钟摆的摆锤上加一个重物  D  不能确定

摆在摆动时,,叫摆动一次。
右图是傅科摆的示意图,在高60多米的屋项挂一个摆,沿地面AB线方向摆动,过了一段时间,摆的摆动方向(   )。

A . 沿AB方向不变 B . 沿CD线方向摆动 C . 沿EF线方向摆动
为了研究摆的快慢与什么因素有关,小明同学开展了如下实验,根据所学内容回答问题。

表一:

时间(秒)

0-15

16-30

31-45

46-60

摆动次数(次)

12

12

12

12

左右摆开的距离(cm)

6.5

5.5

5.1

4.8

表二:

15秒内摆动的次数

第一次

第二次

第三次

甲摆

12

12

12

乙摆

8

8

8

丙摆

10

10

10

丁摆

12

12

12

  1. (1) 小明同学用一根长20cm的木条和细绳做了一个摆(如图甲),让甲摆自由左右摆动,测量甲摆每隔15秒内摆动的次数和左右摆开的距离(如表一)。

    分析表一可知:同一个摆,在相同的时间内摆动次数,摆动的幅度

    进一步分析,小明推测摆的摆动快慢与摆幅大小无关,你认为他是根据什么现象作出这样的推测呢?

  2. (2) 为了研究摆的快慢与什么因素有关,小明继续制作了如上图乙、丙、丁三个摆,并测量摆每15秒摆动的次数(如表二)。如果选择甲、乙两摆进行研究,实验中改变的条件是,由表二甲摆、乙摆的数据可知:
  3. (3) 为了研究摆的快慢与摆锤重量是否有关,探究小组同学分别做了以下实验,得出各自的结论:小明选择甲摆和丙摆进行实验,认为摆锤越重摆的越慢:小红选择甲摆和丁摆进行实验,认为摆的快慢与摆锤重量无关。你认为小明、小红的说法,哪一个合理,请说明理由。
在制作一个一分钟计时器的材料中,能来回摆动,牵动齿轮操纵器,带动指针转动的是(    )。
A . 垂体 B . 齿轮 C . 摆锤
摆在摆动时会发生摆幅逐渐变小的现象。(    )
摆锤从左摆到右为摆动一次。
几位同学在玩荡秋千,甲、丙组的秋千完全相同,乙组的秋千较其他两组离地面高些(如下图),请据图回答问题:

  1. (1) 图中甲、乙、丙三组小朋友,组摆得最快。
  2. (2) 甲组和丙组同学的体重一样,那么两组摆摆动的速度(填“相同”或“不同”)。
  3. (3) 甲组一分钟能摆动28次,如果秋千上只剩一名同学,一分钟会摆动     次。
    A . 39 B . 28 C . 21