滑轮 知识点题库
将下图中的动滑轮和定滑轮用线连起来，使它们构成一个滑轮组。(请用尺子画)
下面是某位同学在研究动滑轮是否省力时的实验记录表，请根据表格中的数据回答相关问题。
-
（1） 请将实验数据补充完整。
直接提升重物的力(N)
用滑轮提升重物的力(N)
1
0.5
1
3
4
2
5
2.5
-
（2） 从实验数据中我们可以得到的结论是
-
（3） 下面是另一位同学在研究动滑轮是否省力时的实验记录表。
直接提升重物的力(N)
用滑轮提升重物的力(N)
1
0.6
2
1.1
3
4
2.1
5
2 6
从实验数据中我们可以看出使用动滑轮并没有省一半的力，这是因为他测得的直接提升重物的力不包括的重力。表格中缺失的数据为N
如图是某个建筑工地上用滑轮组吊运建材时的情况，请根据你所学的知识回答下列问题。
-
（1） 这个滑轮组共有个定滑轮和个动滑轮。
-
（2） 已知动滑轮的重力为2牛顿，定滑轮的重力为3牛顿，建材的重力为50牛顿，摩擦力忽略不计，则工人的拉力为多少牛顿?
-
（3） 如果给你3个滑轮(定滑轮和动滑轮任选)，你能设计出更省力的绕线方法吗?请画出你的绕线方法。
下图是人们广泛使用的螺丝钉，人们在使用中发现，螺纹的间距越大，钻人相同木料时就 (填“用力越大”或“用力越小”)。其实，它的原理就是我们学习过的 (填简单机械的名称)。要把它钻入木料，需要使用螺丝刀这种刀具，螺丝刀属于 (填简单机械的名称)。
使用滑轮组既能省力又能省时间，还能改变力的方向。
滑轮组结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能省力，又能改变力的方向。
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了，它所起的作用是。
如图是车载起重机，在它的上面有多种简单机械。
-
（1） C处安装的是滑轮，D处安装的是滑轮。
-
（2） 机械臂ABC是杠杆，它的支点是，当液压杆EB向上推动时，它属于力杠杆。
在工作时，能使我们或的装置叫做简单机械。我们在科学课上研究过的简单机械有：、、、。
小明组装不同的机械装置来提升某重物。
-
（1） 如果图甲中的测力计读数为1N，那么用装置乙提升该重物时，测力计读数______。（不计摩擦力和滑轮自重）
A . 大于1N B . 等于1N C . 小于1N -
（2） 装置丙属于______。A . 轮轴 B . 定滑轮 C . 动滑轮
-
（3） 图中，能改变用力方向的是______。
A . 装置甲 B . 装置乙 C . 装置丙 -
（4） 要组装一个能省力又能改变用力方向的滑轮组，绳子该怎样缠绕？请在右图中画一画。
拿一个钩码，分别用以下三种方式进行实验，弹簧测力计读数最大的是（ ）。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
自行车中没有滑轮原理存在。
人们利用吊车把比较重的物体提到（ ）处。
A . 高
B . 低
C . 不能确定
如右图所示,根据这两种滑轮装置,完成下列相关内容。
-
（1） 图1是定滑轮，在实验中我发现使用这种机械能,但不能。
-
（2） 图2是动滑轮，在实验中我发现使用这种机械能，但不能。
-
（3） 我们学校的旗杆顶端安装的滑轮是。
如下图所示，三个小木块重量相等，箭头表示用力方向，最省力的是（ ）
A . 
B . 
C . 
B .
C .
如下图，用甲、乙两种方法把陷在泥地里的汽车拉出来，下列说法正确的是( )
A . 甲能省力
B . 乙能省力
C . 甲、乙都能省力
小明看到远处的建筑工地正在施工，一辆吊车上安装了滑轮组。下列说法不正确的是（ ）。
A . 滑轮A能省力，但不能改变力的方向
B . 滑轮B不能移动，但能省力
C . 滑轮组既能省力，又能改变力的方向。
提起相同重量的重物，下面装置中最省力的是（ ）。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
① 大桥的引桥 ②螺丝钉 ③盘山公路
④ 斧子 ⑤镊子 ⑥筷子
⑦ 开瓶器 ⑧起重机 ⑨自行车脚踏板
⑩ 汽车方向盘
属于省力杠杆的有：
属于费力杠杆的有：
属于轮轴的有：
属于斜面的有：
属于滑轮的有：
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