微生物 知识点题库

蚜虫体长仅有1.5~4.9毫米,蚜虫太小了,所以蚜虫是微生物。
看图,回答有关实验问题。

  1. (1) 上图是研究对霉菌生长影响的实验,我们把这种实验方法叫实验。   
  2. (2) 在这个实验中,需要改变的条件是,不改变的条件是
  3. (3) 通过实验,我们发现 面包中的霉菌生长得快。说明霉菌的生长需要适宜的
  4. (4) 通过实验研究发现:食物的腐败变质是由引起的。
  5. (5) 了解了食物腐败变质的原因后,请你以萝卜为例,写出至少两种常见的减慢食物变质速度的方法。
我们还可以利用培养微小生物。
探寻微小世界。
  1. (1) 选择合适的工具才能进行有效观察,如观察草履虫应选择(    )。
    A . 放大镜 B . 显微镜 C . 望远镜
  2. (2) 小明有三个放大镜(侧面图如下),要想放大倍数最大,应选择(    )。
    A . B . C .
  3. (3) 小明用所选的放大镜观察了三种生活中常见的晶体(如图1),其中属于味精晶体的是
  4. (4) 小明通过放大镜看到了清晰的晶体颗粒,他想看到更大些的图像,应将放大镜稍微(填“靠近”或“远离”)晶体颗粒。

  5. (5) 小明学习了洋葱表皮装片的制作后,决定观察蚕豆叶表皮细胞,图2是他制作的几个步骤。请正确排序。图2中?器材甲的名称为,乙的名称为
  6. (6) 图3是小明利用显微镜进行观察的简图。其中甲的名称是。观察时,要想得到清晰的图像,他应操作来调节。图中A,B,C是小明操作过程中的几个步骤,请正确排序

  7. (7) 小明还想观察显微镜下的指纹,于是把手指放在载物台上。凋节显微镜进行观察。他看到的情景是(    )
    A . 看到完整的、更为清晰的指纹,由一个个小圈组成 B . 看到一部分、更为清晰的指纹.由一个个小点组成 C . 一片漆黑
  8. (8) 为了抑制水中微生物的运动,可以在载玻片上放少量。小明在显微镜视野的右侧找到一个草履虫,要把它移到视野中央,应将载物台上的载玻片往移动。
食物腐败变质是由引起的,要减慢面包变质的速度,可以将它存放在并保持干燥的环境中。
英国细菌学家首先发现青霉菌分泌出的某种细菌能杀死一些细菌,他把这种物质叫做

在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物。 

熟透的苹果掉在地上开始腐烂,主要是泥土里的(    )分解。
A . 细菌 B . 病毒 C . D . 细胞
下列食品制作过程中,没有用到微生物的是(    )。
A . 腐乳 B . 苏打水 C . 酸奶 D . 红酒
自制酸奶时,鲜牛奶煮开,要凉至左右。
常见的发酵食品有、豆类发酵制品、和乳类发酵制品。
酸奶是由          使牛奶发酵而成的
A . 真菌 B . 乳酸菌 C . 酵母菌
维护生态系统平衡,微生物的作用不大。
细菌属微生物,细菌对人类来说有害处也有益处。(     )
咀嚼米饭会有甜味,那是(      )。
A . 唾液中的糖的味道 B . 米饭中的淀粉在唾液的作用下产生的味道 C . 米饭中添加的白糖的味道
2020 年以来,我县降雨明显减少,各地山塘水库蓄水量锐减。尤其是从夏天开始,莒溪、矾山等一些山区乡镇供水形势愈发严峻。面对供水紧张,小明妈妈常常将洗过衣服的水拿来拖地。洗过衣服并拖过地的水还能再利用吗?小明各取一杯自来水和洗过衣服并拖过地的水进行观察比较,发现洗过衣服并拖过地的水变得很浑浊,里面有很多沙粒、毛发、皮屑、粉尘等杂质并且颜色变黑了。
  1. (1) 小明对该污水进行净化处理,如右图:下列对污水处理的正确步骤是(     )。

    A . 初步处理:沉淀  再处理:过滤 B . 初步处理:过滤  再处理:沉淀. C . 初步处理:过滤  再处理:天然净化
  2. (2) 为了对污水进行过滤处理,小明应选择的过滤装置是(    )。
    A . B . C .
  3. (3) 为了探究经过初步处理和再处理后的污水是否存在微生物,小明将临时装片放到载物台上并夹好后,首先要转动调节旋钮使镜筒(    )。
    A . 降低 B . 抬升 C . 降低和抬升都可以
  4. (4) 小明把临时装片放到载物台上后,从目镜中只看到一个亮圈,这可能是什么原因?应该怎样解决这个问题?
在实验中,我们采集微生物的主要场所是(   )。
A . 鱼缸、池塘中的水 B . 盐水 C . 碘酒
自制的酸奶可以放入冰箱长久冷藏。(    )
实验目的:设计有控制变量的实验,探究物体发霉的条件。

实验材料:湿馒头、烤干的馒头、透明塑料袋。

实验步骤①将两个新鲜馒头编号为1号2号,将两个烤干的馒头编号为3号、4号。

②将编了号的馒头分别装进透明塑料袋中,并密封。

③将编了号的馒头放到不同的环境中。

④大约4- 5天后观察现象,并进行记录。

条件组合

实验方法

结论

1

温暖潮湿

把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上

2

温暖干燥

把装有千馒头的塑料袋放在暖气片上

3

寒冷潮湿

把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里冷藏

4

寒冷干燥

把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里冷藏

  1. (1) 将上述记录表补充完整。(填“发霉”或“不发霉")
  2. (2) 根据实验结论,我们可以知道物体在的条件下容易发霉。.
生物体都是由细胞组成的。(      )