土壤的成分、状态 知识点题库
土壤是由沙、、黏土、 、和空气等物质组成的混合物。
土壤是由沙砾、沙、粉沙和黏土四种物质组成的混合物。
将生物和土壤之间的关系用直线连接起来。
土壤是由沙、小石子等多种物质组成的混合物。
土壤是、、黏土、、和等物质的混合物。
将硬土块放入水中，发现有气泡从土块中冒出，说明土壤中含有（ ）。
A . 间隙
B . 养分
C . 水分
D . 空气
土壤中的中等颗粒为黏粒。
土块放入水中会冒泡，这说明土壤中含有
。
施用生物有机肥能减少化肥的使用，优化土壤生态环境，改良土壤，防止土壤。
做土壤的沉积实验时，最上面飘浮的物质主要是( )。
A . 黏土
B . 砂土
C . 动物肢体
D . 植物残体
取少量的土壤，放入试管里，在酒精灯上加热，过一会后试管壁上出现了水珠，这说明（ ）。
A . 土壤中有空气
B . 土壤中有生物
C . 土壤中有水分
渗水性适中且较肥沃，适合种植植物的土壤是（ ）
A . 沙质土
B . 黏质土
C . 壤土
实验目的：分析土壤的成分。
实验器材：烧杯、玻璃棒、镊子．铁盘、一小块土壤。
实验步骤：1．把土壤放进装有水的烧杯里，观察现象。2．把土壤放进装有水的烧杯里用玻璃棒搅拌，静止后观察。
观察到的现象：
-
（1） 把土壤放进装有水的烧杯里，会发现有冒出。
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（2） 把土壤放进装有水的烧杯里用玻璃棒搅拌后，土壤会沉降，下层是，上层是颗粒较小的。
实验结论：土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒、、、的残留物，以及、和。
向日葵小组的同学为了探究土壤的秘密，做了以下实验并进行观察。
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（1） 为了研究土壤的成分，组员们把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察，发现土壤的颗粒大小不同，其中最小的土壤微粒是( )。A . 沙 B . 沙砾 C . 黏土
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（2） 把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，搅拌后有气泡冒出，说明土壤里有( )。A . 空气 B . 水分 C . 动植物残体
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（3） 将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间， 会看到土壤颗粒先后沉积并分层，主要原因是土壤颗粒( )。A . 颜色不同 B . 数量不同 C . 轻重不同
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（4） 水面上漂浮着一些枯枝败叶，它们最终会变成( )。A . 黏土 B . 沙 C . 腐殖质
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（5） 为了比较土壤的渗水性，组员们将同样多的三种土壤分别装人漏斗，往漏斗中缓慢倒入等量的水。观察发现，水通过1号土壤时最快渗到下方，水量最多；通过2号土壤时速度中等，水量适中；通过3号土壤时最慢渗到下方，水量也最少。由此推测，1号土壤可能是( )。A . 沙质土 B . 壤土 C . 黏质土
下列说法中，正确的是（ ）。
A . 土壤是取之不尽、用之不竭的
B . 土壤里只有沙砾、沙、黏土
C . 土壤对我们人类非常重要，因此要保护和合理利用
验证土壤里含有腐殖质的实验中，我们可以用加热的方式。( )
土壤里不可能有( )。
A . 蚂蚁
B . 蚯蚓
C . 金鱼
土壤里有很多成分组成，主要是动植物残体腐烂后变成的。
下列三种土壤加水很难抱成团的是( )。
A . 沙质土
B . 黏质土
C . 壤土
为了观察土壤，木木将水倒入了盛有土壤的杯中，他不可能观察到的现象（ ）
图 1 图 2 图 3
A . 水 中 有 气 泡 产 生 （ 图 1）
B . 搅拌后静置，土壤明显分层且从上到下颗粒越来越小（图 2）
C . 水面上有破碎的枯叶和小树枝（图 3）
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