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猜想、假设
猜想、假设 知识点题库
是有依据的猜测;假设的依据往往来自
,但经验并不完全可靠。
很多重要的结论都是从
开始的。
提出假设是科学探究中一个非常重要的过程,对于一棵树叶发黄、逐渐掉落的树,下列提出的不是假设的是( )。
A .
可能有虫害
B .
可能被水淹死的
C .
树叶上有很多刺毛虫
D .
可能是老死的
假设不需要证据来验证( )
生活中处处有科学。
反应事物的内部结构、运动变化过程的实验是
实验。
“尽信书不如无书”,说得就是我们在学习中要学会质疑。
“举一反三、闻一知十”这些成语说的就是
能力。
当你遇到问题(如电能从哪里来?)时,你认为正确的做法是( )
A .
直接向老师寻找答案
B .
自己先思考,并作出假设,然后再寻找答案
C .
不喜欢自己思考,等待别人来帮忙
科学家做研究时,第一步是要先提出问题。( )
懂得
是一种本领,能把学到的
应用在物品的制作上是更大的本领。
发明是大人的事,中小学生根本就不可能。( )
科学小论文的写作没有固定的格式,但必须要有的内容有( )。
①开头②其他小组的观点③结尾④正文
A .
①②③④
B .
①②③
C .
①③④
设计制作小车时,我们可能会遇到一些问题。对于这些问题,处理方法比较合理的是( )。
A .
按照老师的方法,逐一改正
B .
不管问题,继续制作小车
C .
合作交流,分析问题原因,重新设计改进
“假设”可以天马行空,随意想象。
根据事实和科学理论,对所研究的规律或原因作出一种推测性论断或假定性解释,就是在
。
对一个问题可以作出多种假设。
下列既是模拟实验又是对比实验的是( )。
A .
模拟雨的形成
B .
模拟月球环形山形成
C .
模拟昼夜的形成
科学课上,当有同学提出小车运动快慢与拉力大小有什么关系的问题时,小明同学根据经验发表了自己的观点:拉力大,小车运动快;拉力小,小车运动慢。小明发表观点属于探究实验过程中的( )。
A .
提出问题
B .
做出假设
C .
收集证据
关于科学问题,下列说法正确的是( )。
A .
科学探究是科学家的事情
B .
研究结果不能与别人交流
C .
好奇心让我们不断提出问题,并试图找出答案
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