x |
… |
﹣1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
… |
y |
… |
b |
1 |
0 |
1 |
2 |
… |
其中,b=;
小娜根据学习函数的经验,对函数 的图象与性质进行了探究.下面是小娜的探究过程,请补充完整:
x |
… |
|
| 0 |
| 2 |
| 3 | … |
y | … |
|
| 0 | m | n |
| 3 | … |
请直接写出:m=,n=;
|
| -3 | -2 | -1 | 0 | 1 |
|
|
| 0 | -3 | -4 | -3 | 0 |
|
①当 时,y有随着x的增大而.
②不等式 的解集是.
某同学根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行探究.下面是该同学的探究过程,请补充完整:
x(cm) |
0 |
1.0 |
2.5 |
3.0 |
3.5 |
4.0 |
5.0 |
|
y(cm) |
4.0 |
4.7 |
5.0 |
4.8 |
4.1 |
3.7 |
(说明:补全表格时的相关数值保留一位小数)
①当k=1时,结合函数图象,求区域W内整点的个数;
②若区域W内恰有1个整点,直接写出k的取值范围.
… |
-3 |
-2 |
-1 |
0 |
2 |
3 |
4 |
5 |
… |
||||||||
… |
2 |
… |
| … | -5 | -4 | -3 | -2 | -1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| … |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| … |
①该函数图象是中心对称图形,它的对称中心为原点;( )
②该函数在自变量的取值范围内,有最小值,当 时,函数取得最小值 ;( )
③当 或 时, 随 的增大而增大;当 时, 随 的增大而减小;( )
①关于x的一元二次方程ax2+3x﹣1=0有两个不相等的实数根;
②反比例函数y= 的图象在二,四象限.
当x>4时,y的取值范围 ;
当y<1时,x的取值范围是 .
小明根据学习函数的经验,分别对函数y1 , y2随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y1/cm | 0 | 0.78 | 1.76 | 2.85 | 3.98 | 4.95 | 4.47 |
y2/cm | 4 | 4.69 | 5.26 | a | 5.96 | 5.94 | 4.47 |
上表中a的值为_.
①连接BE,则BE的长约为_cm;
②当以A,B,C为顶点组成的三角形是直角三角形时,BC的长度约为_cm.
下面是该同学的探究过程,请补充完整:
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 5.20 | 4.33 | 3.46 | 2.60 | 0.87 | |
| 5.20 | 436 | 3.60 | 3.00 | 2.64 | 2.65 |
(说明:补全表格时相关数值保留两位小数, , )