科学探究与实验知识点题库

下列图示实验操作中，正确的是（　　）

A .

B .

C .

D .

某学校科学兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学设计了如下实验：

第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组；

第二步：三组金鱼分别放入溶氧量不同的三个鱼缸中；

第三步：记录实验现象和实验结果。

实验组	溶氧量	饲养环境	一分钟每条鱼鳃盖开合的平均次数	浮头现象
甲	6mg/L	去除氯气的自来水	110	浮头次数多
乙	8mg/L	去除氯气的自来水	73	浮头次数比甲组少
丙	10mg/L	去除氯气的自来水	58	不浮头

（1）兴趣小组设计此实验过程是基于何种假设？
（2）根据实验结果，得出的实验结论是：。
（3）根据实验结果推测，雷阵雨前，鱼塘里的鱼“浮头”次数明显增加的原因是：。

下列估测与实际最相符的是（）

A . 中学生的身高约为 162mm B . 人觉得舒适的环境温度为 37℃ C . 两只鸡蛋的质量约为 1kg D . 人平静时的心率约是 75 次/min

小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm（）

A . 物理书的长是2.25 B . 一支圆铅笔的直径是7.1 C . 茶杯的高度是9.5 D . 黑板的宽是1.28

最近我国很多城市出现雾霾天气，造成严重交通事故，主要PM2.5浓度（微克/米）是因为大气中PM2.5浓度过高。PM2.5是指大气中直径小160于或等于2.5微米的颗粒物，也属于可吸入颗粒物。硫酸根粒子是PM2.5的主要成分之一，世界卫生组织通过将单位体积的空气中硫酸根粒子转化为硫酸钡，利用硫酸钡的质量反映PM2.5在空气中的浓度，二者关系如图甲所示。小柯、小温、小乐三位同学想利用图乙装置，在试管中加入某种试剂，通过推拉注射器的活塞反复抽气，测量大气中PM2.5浓度。他们在同一地点，用气密性良好的装置同时进行测量（三人所用时间相同），实验所用试剂与抽气次数如表丙（假设每次抽气均相同）。

人员	小柯	小温	小乐
试剂	Ba(NO₃)₂	BaCl₂	Ba(OH)₂
抽气次数	55	80	53

通过测定并计算，测定的结果小柯更接近当天环保部门公布的数据，小温的结果偏小，据题分析，其原因可能是；小乐的结果偏大，据题分析，其原因可能是。

某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽*长)，厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤中没有必要的步骤是( )

A . 取一张废弃的墙纸，用刻度尺测出长度为L₁ B . 把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈 C . 用刻度尺测出铅笔的直径为D₁ D . 用刻度尺测出圆环的直径为D₂

小科在测量某一物体长度时，获得了如下数据:L₁=2.11cm，L₂=2.30cm，L₃=2.11cm，L₄=2.12cm，则该物体长度为( )

A . 2.113cm B . 2.11cm C . 2.16cm D . 2.10cm

在某金属与其氧化物的混合物中加入盐酸，产生气泡，该气体是由什么物质反应生成的呢？某同学设计如下实验：（1）在甲、乙两支试管分别放入该金属和金属氧化物．（2）分别加入等量等浓度的稀盐酸，观察现象，甲试管中产生气泡，乙试管中无明显现象。针对该实验的目的，下列评价或改进正确的是（）

A . 该实验步骤正确完整，可得出气体是金属与HCl反应生成的 B . 应补充一个该金属与水反应的实验 C . 应补充一个该金属氧化物与水反应的实验 D . 应补充一个该金属与水反应的实验和补充一个该金属氧化物与水反应的实验

小西家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外干燥的水泥路上却很少看见，鼠妇喜欢在湿的环境中生活吗?小西开展了如下探究。

（1）查阅资料：鼠妇又称“灌虫”，它属于(选填“脊椎“或“无脊椎”)动物中的节肢动物门甲壳纲灌虫亚目。
（2）作出假设：鼠妇喜欢湿的环境。
制定并实施探究方案：在铁盘内各放上一半湿的土壤和干燥的土壤，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为，该实验的变量是。

（3）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表

环境	第1 次	第2次	第3次	第4次	第5次
干燥	0只	1只	2只	0只	2只
潮湿	10只	9只	8只	10只	8只

通过上述实验得出的结论是鼠妇喜欢(选填“干燥”或“湿润“)的环境。

某兴趣小组的同学观察到不同物体在空气中下落的快慢不同，如石子下落比羽毛快得多，于是他们联想到“物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关”，并作出以下猜想：

猜想一：物体下沉快慢与物体质量、体积、形状有关；

猜想二：物体下沉快慢与液体种类有关。

他们利用天平、秒表、长玻璃圆筒、体积和形状相同的小瓶，以及细沙、水、牛奶、食用油等器材进行探究实验，将能够下沉的物体从液面处由静止开始下沉，每次下沉深度均为0.3m。记录的部分实验数据如下表。

实验序号	液体	质量m/g	下沉时间t/s
1	水	20	0.53
2		25	0.40
3		30	0.30
4	牛奶	20	0.70
5		25	0.50
6		30	0.45
7	食用油	20	小瓶表面未沾油	小瓶表面沾油
			0.87	1.00
8		25	0.70	0.72
9		30	0.60	0.66

（1）物体在液体中下沉的深度相同时，通过比较物体的判断下沉的快慢。
（2）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）的数据，可以得出的结论是：在其它条件相同时，，物体下沉的越快。
（3）要想探究物体下沉快慢与液体种类的关系，应选择实验序号为的三组数据，进行分析比较。
（4）分析比较实验序号7、8、9的数据可知，物体下沉快慢还与有关。
（5）图示为物体分别在三种液体中下沉时间与其质量的关系图象。其中，反映物体在食用油中下沉时间与质量关系的图象是。

随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑材料吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度静止释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音强弱，小明实验数据记录如下表。

材料种类	聚酯棉	软木	泡沫	海绵
玻璃杯发声大小	最小	最大	较大	较小
吸音性能	最强	最弱	较弱	较强

（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是：。
（2）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是；
（3）请你评估小明的做法是否合理并说明理由：。

我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（）

A . 2.5μm=2.5μm×10^-6m B . 2.5μm=2.5×10^-5dm C . 2.5μm=2.5×10^-6cm D . 2.5μm= 2.5×10^-9m

用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V₁ ，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V₂ ，计算石块的体积为V₂－V₁。

（1）如图所示，甲同学所用量筒的最小刻度是，若量筒内液面是凹形的，读数时视线要与，小石块的体积是。
（2）甲同学下列操作，可导致测量结果偏小的是。

A . 石块浸入水中深度过大。 B . 放入石块后，仰视读数。 C . 投入石块，有水滴飞溅出来。 D . 改用粗线拴住石块。
（3）另有一较大矿石，放不进量筒，因此丙同学利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。此测量方法测得矿石的体积，与它的真实值相比（偏大、偏小或一样大）。

小舟同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测量细铁丝的直径。

（1）如细铁丝环绕32圈，则细铁丝直径为厘米（结果精确到0.01）。
（2）某些用常规仪器难以直接测量的量用累积的方法，将小量变成大量，不仅便于测量，还能提高测量的准确度，减小误差，这种方法叫累积法。以下测量方法属于累积法的是

A . 测量一个物体的长度，先用刻度尺测量了3次，然后求平均值 B . 测量一滴水的体积，先用量筒测出50滴水的体积，然后取平均值 C . 测量一个大头针的质量，先用天平测出50个大头针质量，然后取平均值 D . 测量不规则石块的体积，先往量筒里倒入适量的水，记下刻度，然后把石头放入水中，记下刻度，再把两个刻度相减，就是石头的体积。

在测量实验中，正确的操作和读数是准确测量的前提。请回答下列问题：

（1）两位同学分别用A、B两刻度尺测同一木块的边长，如图甲所示，较准确的测得木块长度的同学所得的值是cm。
（2）如图乙所示温度计的示数为℃；我国南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为－25℃，最低气温可达－88.3℃，依据表格所提供的数据，在南极站测气温时应选用温度计。

物质

熔点（℃）

沸点（℃）

酒精

－107℃

78℃

水银

－39℃

357℃

在探究“影响泥石流形成的因素”时，小科用松散的泥土在容器内堆制成一个山谷模型。如图：A、B坡度相同，在A坡上种上草皮，用洒水壶以相同的水量、相同高度对两个坡面酒水，并观察汇入引水沟中的泥沙量。

（1）在这个实验中，小科探究的问题是。
（2）如果要研究降水量对泥石流形成的影响，应如何设计实验？请你写出实验步骤。

珍珠粉是由珍珠经加工制成的白色粉末，含有碳酸钙、蛋白质等成分，是重要的药品、化妆品原料。但市场上出现的假珍珠粉外观上与真珍珠粉差不多，肉眼往往无法辨别它们。

（1）为了寻找区分真假珍珠粉的方法，科学兴趣小组的同学进行了下列实验：
实验一：分别取真假珍珠粉各少许置于两支试管中，加一定量的稀盐酸后迅速塞紧橡皮塞，将导管的另一端放入石灰水中，观察均发现：试管a中均有气泡产生；试管b中石灰水均变，由此可得结论：真假珍珠粉均含有碳酸钙；

实验二：分别取少量真假珍珠粉置于铁片上灼烧，发现真珍珠粉能闻到烧焦羽毛气味；假珍珠粉没有闻到烧焦羽毛气味，由此可得出结论：假珍珠粉中不含。
（2）为了探究真珍珠粉中碳酸钙的含量，实验小组同学取5g真珍珠粉样品，分别置于如下图实验装置中(稀盐酸足量且真珍珠粉中只有碳酸钙与稀盐酸会反应生成气体)。
①装置中浓硫酸的作用 ▲ ；

②当量筒中的液面不再上升时，根据量筒中水的体积求得二氧化碳质量，多次实验后求得5g真珍珠粉生成的二氧化碳的质量为0.22g，求该真珍珠粉样品中CaCO₃的质量分数。