科学探究的实验技能 知识点题库

下列实验操作和事故处理中,正确的是()


A . 制取气体时,先装药品后检查装置的气密性 B . 为了节约药品,把实验后剩余的药品放回原 C . 酒精灯洒出的酒精万一在桌上着火,应立即用湿布盖灭 D . 碱溶液沾到皮肤上,应立即用抹布擦拭干净,再涂上稀盐酸

下列实验设计或操作,能达到实验目的是(  )

A . ①干燥氢气 B . ②检验氧气是否集满 C . ③检验X溶液中是否含有SO                                 D . ④验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱
有A、B、C、D、E、F 六种实验装置,根据装置图回答下列问题

  1. (1) 实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是,选取此发生装置的理由是
  2. (2) E装置可以用来测量生成的二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的主要目的是
  3. (3) 实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是,反应的化学方程式
  4. (4) 氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气的密度小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.

    ①实验室制取氨气应选用的发生装置是,若用D装置收集氨气时,气体应从导气管进入瓶中.

    ②如图F所示,将一支装满氨气的试管倒放于水槽中可以观察到的现象是

下图是科学实验中常见的一些仪器,请按要求填空:

按要求填写上述仪器的编号:

  1. (1) 可直接在火焰上加热的玻璃仪器是_;
  2. (2) 用于吸取和滴加少量液体的是
  3. (3) 既能用来配制溶液又能作较大量试剂反应容器的是
下列实验操作中,正确的是( )
A . 若酸碱溶液溅入眼睛内,立即用手揉眼睛,随后用大量清水清洗 B . 用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回原瓶中 C . 实验室里两个无标签的试剂瓶中均有白色固体,为分清是白糖、食盐,可用品尝的方法区别开来 D . 烫伤后,立即用冷水冲洗烫伤处,再涂上烧伤膏
在用皮卷尺测量跳远成绩时,若皮卷尺拉的太紧,则测量值将(填偏大.偏小或不变)。
下图甲是氢气和氧化铜反应的实验装置,下图乙是木炭和氧化铁反应的实验装置。

  1. (1) 上述两个实验装置连接有错误的是(填“甲”或“乙”),在实验中氢气和木炭表现出相同的化学性质,该化学性质是
  2. (2) 实验步骤的先后次序非常重要。甲实验中,反应前必须先通氢气后点燃酒精灯,否则易发生爆炸;反应结束后必须先熄灭酒精灯后停止通氢气,否则容易发生什么后果?(写出两点)
  3. (3) 做完乙实验后,小试管中澄清石灰水变浑浊,大试管中粉末全部变为黑色。小华取少量黑色粉末,加入足量稀硫酸充分振荡,却惊讶地发现黑色粉末全部溶解,却没有产生气泡。小华查阅资料,得到关于铁的氧化物的部分信息(如下表所示)。

    铁的氧化物化学式

    Fe2O3

    Fe3O4

    FeO

    颜色

    化学性质

    可溶于酸

    常温下不溶于稀酸

    可溶于酸

    根据以上实验现象及信息,乙实验中碳和氧化铁反应的化学方程式是

规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作正确的是(     )
A . 取用固体 B . 点燃酒精灯 C . 溶解固体 D . 过滤
测量一块金属的体积,量筒放平稳且面对刻度线,量水的体积时视线仰视,量水和金属块总体积时俯视,则所测得的金属块的体积将(   )
A . 大于实际体积 B . 等于实际体积 C . 小于实际体积 D . 都有可能
某同学查阅资料获知:警察在破案时常根据脚印的长度来推断出罪犯的身高,考古学家也会根据古代人脚印的长度来确定古代人的身高。某同学对此很感兴趣,于是展开了探究。

提出问题:人脚印的长度与身高有什么关系?

大胆的猜测:人的身高和脚长存在一定的倍数关系,人的脚越长,身高越高。

收集事实与证据:为了验证自己的猜想,该同学分别测量了家中几位亲属的身高以及他们的脚长并对数据进行相应处理,结果记录见下表。

称谓

身高/cm

脚长/cm

   

表姐

162

22

7.36

自己

158

21.5

7.35

爸爸

172

25

6.88

妈妈

162

23

7.04

外公

167

24.5

6.81

外婆

165

24

6.88

  1. (1) 表格空白处应填写的内容是:
  2. (2) 分析数据可得出的结论是:
  3. (3) 评价与交流:另一同学认为该实验存在明显的不足,原因是:
2013年5月我市新火车站正式启用,姜老师想去观看一下新火车站与老火车站的区别何在,于是就骑着电动车从家里出发。
  1. (1) 请观察姜老师的电动车的铭牌,并在空格中填上合适的单位。

    型号

    DCZ72--01

    前后轮中心距

    1130

    整车质量

    65千克

    最高车速

    40千米/小时

    续行里程

    35

    车轮直径

    60

  2. (2) 姜老师从家里到新火车站的行车路程约18.6千米,π取3.1;则姜教师从家里到新火车的行车过程中,电动车的一个车轮约转了圈。
通过海水晒盐的方法得到的仅仅是粗盐,其中还含有少量的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质,它们在溶液中主要以SO42-、Ca2、Mg2的形式存在。为将这些杂质除净,可向食盐溶液中加过量的氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液,然后加入盐酸调至溶液pH=7,最后经过滤、蒸发得到精盐。下列操作及加入溶液顺序错误的是(     )
A . Na2CO3、BaCl2、NaOH、过滤、HCl B . NaOH、BaCl2、Na2CO3、过滤、HCl C . BaCl2、Na2CO3、NaOH、过滤、HCl D . BaCl2、NaOH、Na2CO3、过滤、HCl
下列测量会引起结果偏大的是(     ) 
A . 称量时,发现右盘上砝码已部分磨损 B . 测量量筒中水的体积时仰视读数 C . 测量木板长度时皮尺拉得过紧 D . 测量一杯热水的温度时,温度计离开被测液体读数
下列估测最接近实际的是(   )
A . 一个中学生在一分钟跳绳测试时的功率约为800W B . 一本九年级下册科学书的质量约为20g C . 一张课桌的高度约为80mm D . 一个发育正常的中学生的体积大约为50dm3
下列实验操作中正确的是(    )
A . 倾倒液体 B . 收集氧气 C . 稀释浓硫酸 D . 加热液体
科学课外兴趣小组围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请请你和他们一起完成以下实验探究:

[演示实验]将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。

[查阅资料]CaCl2溶液显中性。

[提出问题]实验中未观察到明显现象,部分同学产生了频感:反应后溶液中除了水还有哪些成分?

[猜想与假设]针对疑问,同学猜想如下:

猜想a:只有CaCl2

猜想b:有CaCl2和HCl

猜想c:有(填化学式)

 [实验探究]为了验证猜想,甲小组设计了下列三个方案:

实验方案

方案Ⅰ滴加紫色石蕊试液

方案Ⅱ加入铁粉

方案Ⅲ滴加Na2CO3溶液

实验操作

实验现象

溶液不变色

产生白色沉淀

实验结论

猜想a正确

猜想b正确

猜想c正确

 [评价反思]乙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明猜想c正确,请你帮助他们说明原因:(用化学方程式解释)。

 [拓展迁移]丙小组同学认为,要验证猜想c成立,还可借助其他方案,为完成实验探究,下列物质中可选用的有 (填序号)。

①CO2②CuSO4溶液③BaCO3④酚酞溶液⑤FeCl3溶液

某化学小组查阅资料知道,氢氧化铜在加热条件下能够发生分解反应,其化学方程式为:Cu(OH)2 CuO+H2O,草酸(H2C2O4)在浓H2SO4作用下分解,化学方程式为:H2C2O4  CO2↑+CO↑+H2O。

该小组同学为了测定氢氧化铜样品中氢氧化铜的含量(杂质不参加反应),按照如图装置进行实验。已知:氢氧化铜样品的质量为m1g,E中药品足量,F中集气瓶足够大,完全反应后测得C中剩余固体质量为m2g,E中质量增加m3g。

  1. (1) A中浓硫酸的作用 。
  2. (2) 实验过程中先通一会儿气体再点燃酒精灯,通气体的作用是
  3. (3) 实验过程中观察到C中固体先由蓝色变成黑色,还能观察到C中的现象是
  4. (4) 利用该实验装置能说明草酸分解的产物中有CO2的证据是
古语到:“人要实,火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地,才能事业有成;可燃物要架空一些,才能燃烧更旺。“火要虚”的科学目的是(    )
A . 增大可燃物的热值 B . 降低可燃物的着火点 C . 增大空气中的氧气的含量 D . 增大可燃物与空气的接触面积
从图中找出同学们的哪些行为不符合实验室安全守则?请试写出两条。

实验室制取和收集气体的部分装置如图所示,请回答:

  1. (1) 实验室用装置甲制取氧气并用乙集满氧气后,应该用玻璃片的(填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶口。
  2. (2) 丙装置不能用作制取气体的发生装置,可在丙装置中加装一个小试管,改装成丁装置就能实现制取气体的目的。则丁装置中小试管的作用是