气体装置的装配、连接、选择与气密性检查知识点题库

下列是实验室制备CO₂ ，并验证CO₂性质的实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：① ， ② ．
（2）在检查装置A的气密性操作时，当关闭活塞M和N，向仪器②中注水，观察到的现象，说明装置漏气．
（3）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器②中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是：、当观察到C处的石灰水变浑浊时，则C中发生的化学反应方程式是　　
（4）关闭活塞M，打开活塞N．用A、D、E、F制取纯净干燥的CO₂气体，装置D的作用是，装置E中盛装溶液，用于除去CO₂气体中的水分；当观察到，说明F中已收满二氧化碳气体．
（5）若关闭活塞M，打开活塞N．实验室要制取干燥的氧气用A、D、E、F、G中，只需选用的装置是　（填编号），化学反应方程式是：　．

根据如图回答问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是（填序号，下同）。检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是。
（2）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是。
（3）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），其原因是。
（4）为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中处（填“a”或“b”）刻度线保持水平。

鱼苗在长途运输中，为防止颠簸造成洒落，通常将鱼苗装入相对密闭的容器内，但容器内必须满足下列条件才能保持鱼苗的存活；充足的氧气、鱼苗呼出的二氧化碳要及时除去、为防止细菌繁殖，须将水的pH调节在8左右。现有以下三种具有杀菌能力的物质供选择：双氧水、过氧化钙、过氧化钠，它们在容器内可发生如下反应：

⑴2H₂O₂=2H₂O+O₂↑ ⑵2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑

⑶2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂ ⑷2Ca₂O₂+2H₂O=2Ca(OH)₂十O₂ ．

⑸2Ca₂O₂+2CO₂=2CaCO₃+O₂

你认为最合适的物质是( )

A . 双氧水 B . 过氧化钙 C . 过氧化钠 D . 都可以

如图所示是实验室制取二氧化碳的装置，其中错误的共有（）

A . 1处 B . 2处 C . 3处 D . 4处

实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲)，对其中的气体发生装置进行了改进(如图乙)。请回答下列问题：

甲　　　乙

（1）写出实验室里制取二氧化碳的化学反应方程式：。
（2）写出标号仪器的名称a.，b.，c.，d。
（3）说明该同学进行实验装置改进的目的：。
（4）如何检查乙装置的气密性？入一定量的水，。

根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：

	空气	NH₃	CH₄	HCl	O₂
密度/g·L^-1	1.293	0.771	0.717	1.629	1.43
溶解性	——	极易溶	难溶	极易溶	难溶

（1）既能用排水法，又能用向下排空气法收集的气体是
（2）用如图所示盛满水的集气瓶收集O₂ ，气体应从端进入.

实验室制氧气的两种方法如下：

方法一：2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+O₂↑

方法二：2KMnO₄ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（1）两种方法涉及到的化学反应基本类型都是反应。
（2）下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。仪器A的名称是。现用方法一制取一瓶干燥的氧气，请按气体流向，用导管的编号将装置连接好。

氯气(Cl₂)是一种黄绿色、密度比空气大、能溶于水的气体。实验室制取Cl₂的原理：MnO₂+4HCl(浓) $\text{[math]}$ MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O。图中所示有A、B、C三种发生装置和D收集装置。

（1）关于三种气体的制取，下列分析正确的是；

A . 实验室制取O₂可用A或B发生装置 B . 实验室制取CO₂和Cl₂的发生装置相同 C . O₂、CO₂和Cl₂都能用向上排空气法收集 D . 制取Cl₂的反应中MnO₂是催化剂
（2）用D装置收集Cl₂时，Cl₂应从管口(填导气管接口处的字母)进入瓶中。

装置的选择与检查是实验成功的前提，如图是实验室常用的气体发生装置。

（1）检查装置气密性。关闭止水夹，往长颈漏斗中加入一定量水，若观察到现象，说明装置气密性良好。
（2）以下是几种常见气体的制取原理，其中能用该装置制取的有(选填字母)。
A.氢气：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑

B.氧气：2KMnO₄ $\text{[math]}$ K₂MnO₄+MnO₂+ O₂↑

C.二氧化碳：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

下列实验操作需要纠正的是（）

A . 检查气密性

B . 向试管中加固体

C . 倾倒液体

D . 收集氧气

氧化氢(HCl)的水溶液是盐酸，溴化氢(Br)的水溶液是氢溴酸，某化学小组为了探究溴化氢的性质，做了如图所示的实验：

根据上述的操作和相关现象分析，下列描述错误的是( )

A . 溴化氢的密度比空气大 B . 溴化氢溶于水使试管内压强减小 C . 若将紫色石蕊溶液改为酚酞溶液，可看到蓝色喷泉 D . 试管内液体的pH<7

水是初中科学实验中最常见的一种试剂，在不同的实验中水起的作用不同。下列分析正确的是（）

A . 如甲图电解水实验中水槽内水的作用是导电 B . 如乙图探究燃烧条件实验中烧杯内热水的作用是隔绝空气 C . 如丙图铁丝在氧气中燃烧时集气瓶内水起到催化作用，使燃烧更快 D . 如丁图检查装置气密性时烧杯中水有指示作用，方便观察装置是否漏气

科学离不开实验和观察，以下实验操作不正确的是（）

A . 检查气密性

B . 测定溶液的pH

C . 蒸发食盐溶液

D . 稀释浓硫酸

下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是。
（2）选用双氧水和二氧化锰制取氧气时，应选用(选填“A"或“B")作为气体发生装置。
（3）选用D装置作为氧气收集装置，氧气从(选填“a"或“b")管进入。

按下列装置实验，能达到对应目的的是（）

A . 收集纯净的H₂

B . 吸收 CO₂

C . 配制 20%的Ca(OH)₂ 溶液

D . 干燥 HCl 气体

某学校综合实践活动小组利用五一假期进行了水质污染调查，调查时发现一些池塘底部经常冒出一些气泡。为了弄清这种气体的成分，他们决定开展一次科学探究活动。

（1）他们用随身携带的饮料瓶按照如图 1 中甲设计的方法收集了一瓶气体，这种收集气体的方法叫。
（2）为了方便取用瓶中的气体，他们在饮料瓶（如图 1 乙）上接一个注水装置。在如图1 丙所示的A，B，C三个注水装置中最好选用装置。

（3）查阅资料可知，这种无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过如图 2 所示装置，观察到：①A 装置内未见有浑浊出现；②D 装置内无水硫酸铜变蓝（无水硫酸铜遇水变蓝）；最终收集到一定量干燥气体（假设每步反应都是完全的）。

实验过程中记录的实验数据如下：

	D装置总质量	E、F 装置总质量
反应前	156.6 g	356.8 g
反应后	158.4 g	359.0 g

请回答下列问题：B 装置中浓硫酸的作用是；该气体的成分为：。

实验室常利用下列装置制取并探究气体的有关性质，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）氧气与世间万物如影随形，动植物呼吸、燃料燃烧、钢铁冶炼等都需要氧气，若要收集一瓶干燥的氧气，装置接口连接顺序为b→。(选择字母)
（2）甲烷是一种密度小于空气，难溶于水且具有可燃性的气体，实验室里也可利用上述装置通过加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取，则制取装置为。
该同学对甲烷的其他化学性质产生了兴趣：
（3）【提出问题】甲烷除了可燃性外，还具有什么化学性质？
【查阅资料】无水硫酸铜遇水变成蓝色

【作出假设】甲烷具有还原性

【设计并进行实验】该同学按如图装置进行实验：

【实验现象与结论】

通入甲烷加热一段时间后才观察到A装置中黑色固体变为红色，B装置中无水硫酸铜变为蓝色，C装置中氢氧化钙溶液变浑浊。根据现象写出甲烷与氧化铜发生反应的化学方程式。通过实验证明，甲烷具有还原性。

全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一。下面是对铁的腐蚀条件的探究。铁生锈所需要时间较长，某实验小组的同学设计如图所示实验。

（1）检查装置的气密性：连接好装置，关闭分液漏斗的活塞，将C导管接入到装有水的烧杯中，微热甲装置，说明气密性良好的现象是。
（2）加入药品开始实验，4分钟后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，D处铁丝依然光亮，该实验说明铁生锈主要与空气（或氧气）和有关。B、D 处实验现象对比说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是。

全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量。小王同学用以下一套装置对样品进行分析，根据量筒中收集到的液体的体积（相当于二氧化碳气体的体积）来计算样品中碳酸钙的含量。(已知挥发的氯化氢气体可用以下方法吸收：HCl+NaHCO₃═NaCl+CO₂↑+H₂O；CO₂在饱和NaHCO₃溶液中溶解度很小，可忽略其溶解)

（1）小王认为装置A中使用漏斗相对装置B中的漏斗更合理，他的理由是.
（2）若实验中用的盐酸是浓盐酸，则测得的样品中碳酸钙的含量与实际值相比会(填“偏大”或“偏小”或“不变”).
（3）实验过程中，取用样品的量要适当。若取用过多，会带来什么影响？请简述

实验是学习初中科学的重要途径。下列实验操作正确的是（）

A . 给液体加热

B . 过滤浊液

C . 检查装置的气密性

D . 给固体加热

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