光合作用的原理知识点题库

某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。试推断（）

项目	甲型叶	乙型叶
表面积(毫米²)	292	144
体积(毫米³)	64	63
表皮厚度(微米)	14	24

A . 甲型叶生长在春季，利于光合作用 B . .乙型叶生长在春季，利于光合作用 C . 甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用 D . 乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用

为了增强植物的光合作用，可以采取的措施有（　　）

A . 增加光照时间 B . 增加光照强度 C . 增加二氧化碳的浓度 D . 以上三项都可以

绿色植物能制造有机物的部位是（）

A . 任何细胞 B . 绿色部分 C . 茎和叶 D . 根、茎、叶

清明时节，如果你来到安徽的砀山县，你会发现，这里是一片雪白的世界．把大地银装素裹的不是雪花，而是晶莹剔透的梨花（图1），到八月中秋，砀山又成了果山果海，酥梨硕果累累（图2）

（1）砀山梨开花后，往往需要对其进行人工授粉，以增加梨的品质产量．方法是先采集，然后涂抹或倾撒在需授粉梨花的上．
（2）砀山酥梨在成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要是通过梨树根尖的吸收；成熟的酥梨果大核小、皮薄多汁、酥脆甘甜，其中的糖分主要来源于叶的光合作用．请你用“太阳能、氧气、二氧化碳、叶绿体”这些关键词完成图2概念图A：，B： C：；D：．
（3）研究表明，砀山梨在25℃左右易腐烂，难以贮存，最佳贮藏温度为1～5℃，在这个温度范围内越低越好．贮藏温度在1℃左右，可以使梨保持缓慢的作用，减少营养物质的消耗，延长贮藏期．
（4）冬季，需要对梨树进行修剪，每年修剪下来的枝条达5亿多斤，现在农村多年不用柴禾烧饭了，这些废枝条就成了困扰果农的一个环境问题．请你提出一种既有利于环保，又能利用废枝条的措施。

农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（）

A . 水淹后的农田及时排涝一促进根部的呼吸作用 B . 幼苗移栽时根部留涂坨一降低幼苗的蒸腾作用 C . 合理密植一提高光合作用的效率 D . 春季早播覆盖地膜一提高地表温度，保持土壤湿度

如图为植物叶片纵切面图，请据图回答：( 中括号内填序号，横线上填名称 )

（1）叶片蒸腾作用需要的水大部分是由[]、运来的。
（2）对叶片内部起保护作用的是[]、和[]、。
（3）图中各结构的细胞内含有较多叶绿体的是[]、，植物的光合作用主要在此进行。
（4）气体进出植物体的门户是[ ]、，它的开闭受的控制。

某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计如下实验装置甲、乙、丙，请据图作答：

（1）第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是。
（2）第二组同学利用甲装置进一步探究，利用不同功率的灯泡作为光源（不考虑温度因素），实验结果如下表：
灯泡功率（W）
5
10
15
20
每分钟产生的气泡数（个）
7
15
34
48
此实验中的变量是：，该组小梅同学提出：为了保证实验科学性，该实验中除了多次重复实验，还要注意灯泡于装置的保持不变．由此得出的结论是。
（3）影响光合作用的因素很多，请再提出一个合理的探究性问题：．

某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．请分析回答下列问题：

为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如表所示（每个温室的光照等其他条件相同）：

温室	A	B	C	D
二氧化碳浓度	0.03％	0.1％	0.1％	0.1％
温度	20℃	20℃	30℃	30℃
培养液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	蒸馏水

（1）他们应该选用什么样的种子进行实验？；
（2）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是？
（3）栽培一段时间后，长势最差的温室是；
（4）同学们收获的萝卜，由于存放时间太久，出现了空心现象，是因为；
（5）为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应该选择；
两组进行对照实验；若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行实验？；理由是；

绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件（　　）

A . 空气 B . 二氧化碳 C . 水分 D . 光

光合作用发生的主要器官是（　　）

A . 根 B . 叶 C . 花 D . 种子

马铃薯、玉米中含有丰富的淀粉，植物体内的有机物是植物通过什么过程获得的（　　）

A . 呼吸作用 B . 光合作用 C . 吸收作用 D . 蒸腾作用

甲乙两地盛产同一品种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，经调查，在你甜瓜生长季节，两地除温度差别外，其他条件基本相同，详见如表，下列分析不正确的是（　　）

温度℃	甲地	乙地
白天	33	33
夜间	12	22

A . 甲地夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少 B . 甲地比乙地光合作用强，制造有机物多 C . 甲地昼夜温差大，积累有机物多，因此甲地甜瓜含糖量高 D . 两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用

绿色植物能够利用光能制造有机物，这与细胞的哪一结构有直接关系（）

A . 细胞膜 B . 液泡 C . 线粒体 D . 叶绿体

关于下沙的美，同学们深有体会。

（1）沿江景观公园种植有桂花树、香樟等被子植物，而松树、柏树等属于裸子植物，区别这两类植物的主要依据是。
（2）下沙沿江湿地，环境优美、充满野趣。小应将湿地内的四种生物分为甲、乙两类，甲类包括白鹭和鲫鱼，乙类包括绿藻和芦苇，你认为他的分类依据是。
（3）下沙正在继续打造金沙湖，金沙湖是一个人工湖。请你用所学知识解释修建人工湖和内河可以调节气温的主要原因是。

如图为四种植物(I，II，III，IV）在不同光照强度下光合作用速率的曲线，其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是（）

A . Ⅰ B . Ⅱ C . Ⅲ D . Ⅳ

安吉白茶是我国六大茶类之一的绿茶，因其加工原料采自一种嫩叶全为白色的茶树而得名，茶叶中的咖啡因能使中枢神经系统兴奋。咖啡因的化学式为C₈H₁₀N₄O₂ ，下列说法中不正确的是（）

A . 咖啡因是一种纯净物 B . 咖啡因中含碳、氢、氮、氧四种元素 C . 茶树相邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应 D . 茶树根吸收的水分主要用于植物的光合作用

大棚番茄种植技术取得很大的进步，下列措施属于通过促进光合作用来提高大棚中番茄产量的是（）

A . 人工授粉 B . 摘除部分果实 C . 夜间降温 D . 施CO₂气肥

BTB（溴麝香草酚蓝）水溶液是一种指示剂，淡蓝色 BTB 溶液通入 CO₂ 气体后溶液变黄色，溶液中 CO₂ 含量大量减少时，又重新变为淡蓝色的。依据这一原理，某生物兴趣小组用水蕴草探究“CO₂ 是植物光合作用的原料”。

实验准备：将培养有水蕴草的锥形瓶放入暗室内一昼夜；

利用煮沸并冷却到常温的水配制一定量淡蓝色的 BTB 溶液。实验过程及结果如图所示。试据图分析回答下列问题：

检验淀粉结果：甲组实验的叶片遇到碘液变蓝，乙组实验的叶片未变蓝色。

（1）实验准备中将培养有水蕴草的锥形瓶放入暗室内一昼夜是为了；
（2）在阳光下水蕴草的光合作用的文字表达式；
（3）在比较甲、乙组实验结果，说明。
（4）有同学质疑，光照是否会引起 BTB 水溶液中二氧化碳含量减少。为消除这一质疑，应在上述实验基础上补充一组实验。请完善实验方案：。

某同学为了探究植物的光合作用的原料和条件，设计了如图1所示三个装置：

植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。请分析回答：

（1）为了验证光合作用的产物，实验前应该对植物进行的处理是将植株放在黑暗处一昼夜，目的是。
（2）甲、乙两组实验的变量是，所探究的问题是。
（3）把植物放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，叶片不会变蓝的是。
（4）如图2是该同学分析甲装置中植物叶肉细胞所进行的生理活动过程图，其中A和B表示细胞内结构，①②③表示有关物质，则在B结构上所进行的生理过程是植物的。

在研究植物光合作用的实验中，某研究小组在密封的容器A中充入足量的含有同位素“¹⁴C的¹⁴CO₂。随着时间的推移，发现该植物的不同器官相继出现了同位素¹⁴C（如甲图，黑色部分表示检测到同位素¹⁴C的部位），据此回答：

（1） ¹⁴CO₂主要是通过叶的结构，进入到叶片中。
（2）图乙表示某一植株一天内不同时刻的光合作用和呼吸作用的相对强度。在不同时刻从该植物上取下大小相同的一片叶圆片烘干称其质量，如图丙。则测得质量最大的取片时刻为

A . 8点 B . 11点 C . 17点 D . 19点
（3）地球上的碳元素主要以C-12形式存在。C-14原子与C-12原子结构上的主要区别是原子核内数不同。

灯泡功率（W）	5	10	15	20
每分钟产生的气泡数（个）	7	15	34	48

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