设计实验测密度 知识点

1.实验目的
会用天平、量筒测量物质的密度
2.实验器材
天平、砝码、量筒、固体块、烧杯、、盐水、水、细线
3.实验步骤
(1)测固体的密度
a. 用天平测出固体物块的质量;
b.向量筒内倒入适量的水并将体积记入表格;
c.将系有细线的固体物块浸没在量筒内,读出水和固体物块的总体积并记入表格;
d.倒入量筒中盐水的体积V1/ml;
e.计算出固体的密度并记入表格.
(2)测液体的密度
a. 烧杯和盐水的总的质量m/g;
b.倒入量筒中盐水的质量m1/g;
c.将系有细线的固体物块浸没在量筒内,读出水和固体物块的总体积并记入表格;
d.烧杯和盐水的总的质量m2
e.盐水的密度ρ/(g/cm3).
4.实验数据
(1)测固体的密度
石块的质量m/g 量筒中水的体积V1/ml 放入石块后水的体积V2/ml 石块的体积(V2-V1)/cm3 石块的密度ρ/(g/cm3)
                                  
(2)测液体的密度
烧杯和盐水的总的质量m/g 倒入量筒中盐水的质量m1/g 倒入量筒中盐水的体积V1/ml 烧杯和盐水的总的质量m2 盐水的密度ρ/(g/cm3)
                            

设计实验测密度 知识点题库

以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是(    )


A . 天平和砝码、量筒、水、细线 B . 刻度尺、天平和砝码 C . 刻度尺、水、细线、烧杯 D . 天平和砝码、刻度尺、细线

给你天平、刻度尺、一盒大头针、一本书,下列不能完成的实验是(    )


A . 测一个大头针的质量 B . 测一张纸的质量 C . 测大头针的密度 D . 测纸的密度
以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤:(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m0;(2)在矿泉水瓶里装满煤油,用天平测出它们的总质量m1

(3)计算煤油的密度(4)用天平测出矿泉水瓶和剩余煤油的总质量为m2;(5)倒一部分煤油于量筒中读出煤油的体积V.要求测量煤油的密度误差较小这些混乱的步骤中可省去的是(   )

A . (1) B . (2)或(4)  C . (4)  D . (5)
受阿基米德辨别真假皇冠故事的启发,小明设计了一个测量碗的密度的探究实验,实验步骤及实验数据如图.根据实验数据,填写计算结果:

  1. (1) 碗的体积为 cm3
  2. (2) 碗的质量为 g;
  3. (3) 碗的密度为 g/cm3
请你用弹簧测力计、细线、小塑料瓶和水来粗略测出食用醋的密度.
  1. (1) 请写出主要实验步骤并标明待测物理量的字母:
  2. (2) 食用醋的密度ρ=(用字母表达).
通过本学期的学习,我们做过探究性实验,例如A:“探究物质质量与体积的关系”;我们也做过测量性实验,例如B:“测定物质的密度”.请将A、B两个实验,进行比较,写出它们间的一个相同点和一个不同点,并具体说明.

例如:它们使用的测量工具相同,都是天平和量筒;

相同点:

不同点:A:

B:

在“测定物质的密度”和“探究物质质量与体积的关系”两个实验中,都需要测量的物理量是质量与;在实验过程中都需要进行多次测量,这样做的目的是(“相同”或“不同”)的.“探究物质质量与体积的关系”实验中,除了天平、量筒、水等器材外,还需要的器材有.并且应多次改变物质的
根据雪在外力挤压下可形成冰(密度为已知)的原理,小丽采用了如下方法来估测积雪的密度:在水泥篮球场上,用脚向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印(如图所示),接着她测出了下列的物理量:①积雪的厚度;②脚印的面积;③脚印的深度;④冰的厚度  

其中能估测出积雪的密度的一组物理量是(   )

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①③
如图所示,圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精(ρ>ρ酒精

  1. (1) 刚倒入时液体总体积为V1 , 将水和酒精充分混合后(不考虑水和酒精的蒸发),液体总体积为V2 , 则V1V2
  2. (2) 小芳想测量该混合液体的密度,设计了如下两种方案.

    方案一:①测出液体和容器的总质量m1

    ②将容器中的一部分液体倒入量筒,测出量筒中液体体积V;

    ③测出剩余液体和容器的总质量m2

    方案二:①测出液体和容器的总质量m1

    ②将容器中的液体全部倒入量筒,测出量筒中液体体积V;

    ③随即测出容器质量m2

    以上两种方案中,可行的是方案(选填“一”、“二”或“一和二”).该液体密度的表达式为(用所选方案中测量物理量的字母表示).

石油是我市主要的矿产资源,石油化工对实施黄蓝国家战略发挥着重要作用.某化工企业以石油为原料,研发出一种密度比水小、强度大的复合材料,广泛应用于汽车、飞机等制造业.为了测量这种复合材料的密度,实验室提供了如下器材:一小块形状不规则的复合材料样品、量筒、烧杯、溢水杯、弹簧测力计、细线、长钢针、适量水(所给器材数量充足).请利用所给器材,设计测量小块复合材料样品密度的实验方案.(g和水的密度ρ为已知量.)

⑴从上述器材中选出实验所需器材;

⑵实验步骤;

⑶样品密度的表达式:ρ=(用测量的物理量和已知量的符号表示);

⑷这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点:

设计两种测量牛奶密度的方法,所需器材请在以下提供的器材中选取.

器材:天平和砝码、刻度尺、一只小烧杯、细线、适量的水、滴管和足量的牛奶.

要求:写出每种方法实验步骤、所测量的物理量,并用所测量的物理量写出牛奶密度的数学表达式.

在一次物理兴趣小组的活动中,某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度.
  1. (1) 如图甲所示,用弹簧测力计测出木块在空气中的重力,请在图甲中画出木块所受重力的示意图.

  2. (2) 将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在的作用下被紧紧压在烧杯底部,如图乙所示.在烧杯中倒入适量的水,将木块放入水中后,用弹簧测力计将木块全部拉入水中,如图丙所示,此时弹簧测力计示数为0.4N.如果不计摩擦和绳重,图丙所示的水块受到的浮力,为 N,木块的密度为 kg/m3

  3. (3) 如果将烧杯中的水换成另一种液体,用弹簧测力计将该木块全部拉入该液体中时,弹簧测力计示数为0.2N,该液体的密度为 kg/m3
  4. (4) 如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉入水中,然后取出木块直接测量木块的重力,从理论上分析,按这样的实验顺序测得的木块密度值(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
小明同学想测出家里食用油的密度,他手里只有一只塑料饮料瓶、一桶水、一把刻度尺、一把剪刀和几粒小石子,请你根据所学过的物理知识帮助小明只利用现有的器材测出食用油的密度ρ.写出实验操作步骤,用字母表示需要测量的物理量,并写出食用油密度ρ的表达式.

学习质量与密度的知识后,小强同学想用天平、量筒、烧杯、细线和水,完成下列实验课题:

①测量牛奶的密度;②鉴别看上去像是纯金的戒指;③测定一捆铜导线的长度;④鉴别小铜球是空心还是实心;⑤用天平测出一堆大头针的数目;你认为他结合物理书实验能够完成的是(   )

A . ①② B . ①②④ C . ①②④⑤ D . ①②③④⑤
下列实验操作所导致的结果与操作不吻合的是(   )

A . 甲:测得酸性溶液的pH偏大 B . 乙:测得金属块的密度偏大 C . 丙:测得电阻的阻值误差较大 D . 丁:测得空气中氧气的体积分数偏大
张亮通过实验测量牛奶的密度:

 

  1. (1) 在称量物体时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,此时应直至天平平衡。
  2. (2) 他按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行实验,有什么缺陷?,测量出牛奶的密度会(填“偏大”,“偏小”或者“不变”)
  3. (3) 为了更准确地测量牛奶的密度,应该将甲、乙、丙三步实验步骤顺序调整为
  4. (4) 小明同学在测定液体密度的实验中,没有把容器的质量测出来,而是多次测出容器和液体的总质量,并记录在表中.根据表中的数据求得液体的密度是 g/cm3 , 容器的质量是g。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    液体体积V/cm3

    15

    22

    50

    60

    液体和容器的总质量m/g

    67

    72.6

    95

    103

有两只烧杯分别盛有水和盐水,但没有贴上标签。下面有四组器材,其中不能用来鉴别的是(     )
A . 铅笔和橡皮泥 B . 细线和小石块 C . 量筒和天平砝码 D . 压强计和刻度尺
两只烧杯内分别盛有蒸馏水与饱和食盐水,但没有贴上标签。下面有四组器材,其中不能用来鉴别这两杯液体的是(   )
A . 铅笔和橡皮泥 B . 细线和小石块 C . 量筒和天平砝码 D . 压强计和刻度尺
学习质量和密度的知识后,小强打算用天平、烧杯、水和量筒完成下列实验课题:①测量牛奶的密度;②鉴定看上去像是纯金的戒指;③测定一捆铜导线的长度;④鉴定铁球是否空心;⑤测定一大堆大头针的个数。其中能够完成的是(   )
A . ①② B . ①②④ C . ①②④⑤ D . ①②③④⑤
某同学想利用一台已经调好的天平,一只空杯和适量的水,测量妈妈刚买回来的面粉的密度,她的操作步骤如下,请填写出正确的操作和结果。
  1. (1) 用天平测出空杯的质量m1
  2. (2) 空杯中装满面粉后,用天平测出杯和面粉的总质量m2
  3. (3) 倒掉杯中的面粉,洗净杯后,再向杯中,用天平测出
  4. (4) 面粉的密度为。(用测出的量和水的密度ρ来表示)。