牛顿第一定律 知识点题库
李明同学在学习运动和力的知识后，对下列问题认识正确的是（ ）
A . 两个力方向相同，大小相等则作用效果一定相同
B . 两个力大小相同，方向相反则一定是一对平衡力
C . 运动物体突然不受力则它将永远运动下去
D . 物体受力越大则惯性也越大
小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是( )
A . 每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下
B . 由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动
C . 水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远
D . 运动的物体若不受阻力，将一直运动下去
物体从变为运动或从变为静止，物体速度的或发生变化，都叫做运动状态的改变。
漫画“谁先到终点”大船用船上的鼓风机吹帆做为动力，小船上的人用力划桨做为动力，关于两船的运动下列说法中错误的的是（ ）
A . 大船上的风帆凸起，说明力可以使物体发生形变
B . 大船上的帆与鼓风机连成一个整体，没有施力物体，所以不能前进
C . 小船上的人用力划桨，使船前进的施力物体是水
D . 正在前进中的小船若所受的一切外力全部消失将会慢慢停下来
关于运动和力，下列说法中正确的是（ ）
A . 力是改变物体运动状态的原因，所以力肯定就不能使物体保持静止
B . 力是使物体运动状态发生改变的原因
C . 力的作用效果是一定能使物体运动状态改变
D . 物体不受力就会静止，受到力的作用就一定运动
在科学活动课中，同学们以“假如没有……”为主题展开讨论。以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（ ）
A . 假如物体没有受到力的作用，物体就不会运动
B . 假如没有了空气，光将无法传播
C . 假如没有了惯性，离开喷泉口的水就不会继续向上运动
D . 假如没有了重力，弹簧测力计就不能再用来测量物体受到的力
牛顿第一定律适用于 ( )
A . 运动的物体
B . 静止的物体
C . 任何物体
D . 地球上的任何物体
如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（ ）
A . 匀速直线运动
B . 立即停止运动
C . 速度越来越快
D . 速度越来越慢
同学们在讨论力和运动的关系时，提出了下列四种观点，其中正确的是（ ）
A . 一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态
B . 一切物体只有受到力的作用，才能保持静止状态
C . 物体的运动需要力来维持
D . 一切物体没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态
在研究牛顿第一定律的实验中，同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度v0和水平面的粗糙程度有关，有些同学还认为与滑块的质量有关。下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关”的课题时所设计的实验步骤，请你也参与进来。他们选择的器材有：质量相同、粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各一个，斜面，木板，钩码若干。
-
（1） 实验中应控制和不变。
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（2） 甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下，你认为符合本课题探究要求的是同学的设计。
甲：让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量；分别在木块上放上数量不等的钩码，先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上面钩码的质量。
乙：先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行，观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量。
丙：先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行，观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量。
-
（3） 下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据，从中得出的结论是。
滑块质量/克
200
250
300
350
在水平木板上滑行的距离/米
0.651
0.651
0.651
0.651
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做力。一切物体在没有受到力的作用时，总保持状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有。
如图所示，木块A立在小车上，小车与木块间无摩擦，小车与木块一起在水平桌面上向左作匀速直线运动。当小车遇到障碍物突然停止时，下列说法正确的是（ ）
A . 木块A将向前倾倒
B . 木块A将向后倾倒
C . 木块A将继续向前做匀速直线运动
D . 木块A立即静止
在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如下实验，下列叙述中错误的是( )
A . 小车最终停止运动，说明力是维持物体运动的原因
B . 每次实验，小车需要从斜面同一位置自由滑下
C . 实验表明，小车所受阻力越小，运动距离越远
D . 根据甲、乙、丙无法直接得出牛顿第一定律
关于牛顿第一定律，下列说法正确的是( )
A . 是通过斜面小车实验直接得出的结论
B . 只是通过理论分析得出的规律
C . 是在实验基础上，经过分析推理得出的结论
D . 是从日常生活中得出的结论
质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙(M＞m)，先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将( )
A . 逐渐变长
B . 逐渐变短
C . 保持不变
D . 以上情况都有可能
在“观察从斜面滑下的小车在水平面上的运动”活动中，小车在相同斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑到达底端，在毛巾、棉布和木板上向前运动一段距离，分别停在如图所示位置。
-
（1） 小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的相同。
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（2） 小车所受阻力越小，运动距离越远。如果运动的物体在的理想情况下，它将保持原来的速度一直运动下去。300多年前，伽利略曾采用类似的方法得出相同的推论。
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（3） 实验中，小车在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分别是P1、P2 ， 则P1 P2。（填“＞”、“＝”或“＜” ）
在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（ ）
A . 每次实验时，小车可以从斜面上的不同位置静止下滑
B . 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近
C . 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
D . 根据甲、乙、丙的实验现象，可以直接得出牛顿第一定律
下列几种现象中，不需要对物体施加力的是( )
A . 物体从静止变为运动
B . 物体从运动变为静止
C . 物体做曲线运动
D . 物体在光滑平面上做勻速直线运动
将小球竖直向上抛出后，每隔上0.1秒的位置如图所示。假设小球运动至甲处时，所受所有外力都消失，则推测小球从甲处开始，其运动情况及每隔0.1秒的位置正确的是（ ）
A . A
B . B
C . C
D . D
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