阻力对物体运动影响的探究实验 知识点
探究阻力对物体运动影响
2.实验器材
斜面、小车、毛巾、棉布、木板、刻度尺
3.实验步骤
（1）将木板放在水平的桌将斜面放固定在木板的一端,将刻度尺零刻度线与木板对齐,紧贴木板并固定好；
（2）观察木板毛巾与棉布的粗糙程度；
（3）将毛巾铺在木板上,将小车置于斜面顶端同一位置,使小车向下滑,小车停下后,记录小车在毛巾上滑动的距离S；
（4）将棉布铺在木板上,将小车置于斜面顶端同一位置,使小车向下滑,小车停下后,记录小车在棉布上滑动的距离S2；
（5）将小车置于斜面顶端,使小车向下滑,小车停下后,记录小车在木板上滑动的距离S3。
4.实验数据
| 表面状况 | 阻力大小 | 水平面上运动距离 |
| 毛巾 | 最大 | 近 |
| 棉布 | 较大 | 较远 |
| 木板 | 小 | 最远 |
平面越光滑，小车运动得越远,速度减小慢；平面越粗糙,物体速度减小得越快,物体运动的距离越短。
阻力对物体运动影响的探究实验 知识点题库
在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是
理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法，伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示（图中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接），下列是该实验中的一些事实和推论
A．如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
B．减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度
C．继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球沿水平面做匀速直线运动
D．两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
-
（1） 在上述A、B、C、D四个步骤中，属于可靠性事实的有，属于理想化推论的有；
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（2） 上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列是；
-
（3） 该理想实验（填“是”或“否”）直接证明了牛顿第一定律。
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（1）
测量平均速度：
过程
如图所示，使斜面保持很小的坡度不变，分别测出小车通过全程AB和上半程AC的路程及所用的时间，计算出相应的平均速度．实验数据如下：
路段
路程s/m
时间t/s
AB
0.96
1.2
AC
0.48
0.7
结论方法
小车通过全程的平均速度是 m/s．
用刻度尺和停表测量小车的平均速度，运用的科学方法是 ．
-
（2）
探究牛顿第一定律：
过程
如图所示，让小车从斜面顶端由静止滑下，先后滑到三种不同水平面上，其中小车在木板表面上运动状态改变得最 ．
作图
请画出小车沿斜面下滑时的受力示意图．
结论方法
若运动的物体不受力的作用，将保持 状态．
在实验的基础上，通过理想化推理得出结论，运用的科学方法是 ．
问题
讨论
用弹簧测力计拉着同一木块分别在以上三种水平面上做匀速直线运动，发现在 表面上弹簧测力计的示数最大，说明滑动摩擦力的大小与 有关
小车在光滑的斜面上释放的高度h/cm | 水平部分材料 | 小车所受阻力的情况 | 小车在水平面上运动的路程s/cm |
10 | 毛巾 | 较大 | 13 |
10 | 木板 | 较小 | 19 |
10 | 玻璃 | 最小 | 30 |
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（1） 让小车从光滑斜面的同一高度处下滑的目的是：．
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（2） 从斜面上滑下的小车在水平面上最终停止运动的原因是：．
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（3） 根据这个实验可以推理出：若水平面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用时），小车将一直保持．
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（4） 画出小车在玻璃板水平面上运动时的受力示意图
B . 
C . 
D . 
表面 材料 | 小车运动的距离/厘米 | |||||||||
从 A 处下滑 | 从 B 处下滑 | 从 C 处下滑 | ||||||||
毛巾 | 44 | 45 | 45 | 27 | 28 | 27 | 14 | 13 | 13 |
|
棉布 | 50 | 51 | 50 | 31 | 30 | 31 | 16 | 15 | 16 |
|
木板 | 67 | 68 | 68 | 41 | 40 | 41 | 21 | 20 | 21 |
|
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（1） 实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的处滑下；
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（2） 比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在表面上；
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（3） 实验结果能证明( )A . 物体运动需要力 B . 力可以改变物体的运动状态 C . 牛顿第一定律
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（4） 小科同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是（图中的黑点表示小科同学）( )A . 保持静止状态 B . 继续来回摆动 C . 做匀速直线运动 D . 做匀速圆周运动
超级电容快速充电公交车 | |
额定载客量 | 60人 |
空车总质量 | 15t |
额定电压 | 4kV |
额定电流 | 100A |
机械能转化率 | 80% |
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（1） 现在宁波市区公交车主要依靠“加气”，用天然气（主要成分是CH4）作为机动车的燃料，CH4在空气中完全燃烧的化学方程式。
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（2） 相比“喝油”和“加气”公交车，充电式电容式公交车更加环保低碳。汽车运行时电容放电，电能转化成能。
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（3） 公交车的扶手外面往往会套一层带有条纹的橡皮圈，这是通过来增加手与扶手之间的摩擦力。
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（4） 经检测电动环保车以额定功率匀速行驶时，受到的阻力与质量的关系如图所示，若电动环保车满载时，每个乘员大约50kg，求车在行驶过程中可以达到的最大速度是多少？
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（1） 科学实验需要控制变量，本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。
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（2） 实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是。
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（3） 若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做运动。
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（1） 怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢？方法是：把小车放在同一斜面的，由静止开始下滑。
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（2） 怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”呢？方法是:比较小车放在不同表面上运动的距离或。
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（3） 怎样得出“小车不受力作用时的运动状态”呢？必须要用推理的方法，即：如果小车运动时不受摩擦力的作用，那么小车将。
①在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短；
②如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动；
③如果在较光滑的水平面上，运动路程很长；
④在铺有棉布的水平面上，运动路程较短；
⑤在水平平整的木板表面上，运动路程较长。
则下面的判断和排列次序正确的是( )
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（1） 小车在三个不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越(选填“远”或“近”)，这表明小车受到的摩擦力越(选填“大”或“小”)。
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（2） 对上问实验分析后可以推测：如果小车在水平面受到的阻力为零，物体将保持运动状态不变。
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（3） 英国科学家_对上面实验进行科学的推理，并概括出著名的定律。
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（1） 科学实验需要控制变量，本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。
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（2） 实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是。
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（3） 若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做运动。
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（4） 牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学的而总结归纳出来的。
①如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
②如图乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
③如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。
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（1） 三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止滑下。这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时。
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（2） 对比三次实验能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越；进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动。
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（3） 上述探究实验中用到的科学研究方法有（写出一种即可）。
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（1） 当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是 (填字母)。A . 小车受到的重力和小车对木板的压力 B . 小车受到的重力和木板对小车的支持力
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（2） 实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大。小车所受摩擦力减小的原因是。
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（3） 在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示。请你认真分析后做出正确的选择：
① 不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为图。
② 实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为图。
