阻力对物体运动影响的探究实验知识点题库

图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。

（1）每次．让车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置，可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越。其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受。(选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”)
（2）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和。
（3）根据图中情景可以判断以下说法正确的是。
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论

大家知道，龟兔赛跑的寓言故事，结果是乌龟赢得了比赛，大家知道其中的原因吗？以下说法正确的是( )

A . 因为乌龟天生跑得比兔子快 B . 因为兔子没能力跑赢那场比赛 C . 因为裁判不公平 D . 因为乌龟虽然速度慢，但是全程平均速度比较大

如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑时，小车受到的摩擦力越，小车运动的距离越；若不受摩擦力及其它阻力，小车将做运动。研究过程中采用了（选填“单纯的实验”或“实验加推理”）的方法。

下面是凯威同学做的两个力学探究实验．

（1）他的家帮妈妈和面时，发现碗在面粉上压出痕迹，为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关．
①在同一个碗中装入不同量的水时，发现水越多，碗底在面粉上形成的压痕越深，于是他得出：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越
②他再把不同型号的空碗（底面积不同）分别放在面粉上，发现产生的压痕深浅相同．为此他又得出结论：压力的作用效果与受力面积无关．他这样操作得出结论是否正确？，理由是：．
（2）
如图所示为凯威同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置．
①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的
②在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受的大小；
③实验时发现小车在你棉布表面运动速度减小得较快，在你木板上运动速度减小得较慢，设想小车在绝对光滑的木板上运动，它的速度将．

甲同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响．他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在水平面上分别标记出小车停下的位置．

（1）标记③是小车在表面上停下的位置．
（2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越．（选填“快”或“慢”）推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去．
（3）乙同学用此装置让同一小车从不同高度处滑下，均在铺有木板的水平面上滑行，发现高度越高，小车在水平面上滑行距离，由此可知：小车重力势能的大小与小车所处有关．

小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾。关于火车与汽车的运动情况，不可能的是（）

A . 火车运动，汽车静止 B . 火车和汽车运动方向相同，火车的速度大于汽车的速度 C . 火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度 D . 火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度

汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是（）

A . 竖直下落 B . 斜向东下落 C . 斜向西下落 D . 斜向南或斜向北下落

小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题：

（1）以上操作中错误的是 (填“a”“b”或“c”)。
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越。
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动。
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时。
（5）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有 (只要求写出一种即可)。

在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是（　　）

A . 在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较小的纸锥 B . 在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着玻璃板照 C . 在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑 D . 在估测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器

我们在探究“阻力对物体运动的影响”．请回答下列问题

①同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的；使用同一辆小车是为了使水平支持面受到的相同．

②小车在表面上滑行的最远；小车在表面上速度变化得最快．

③由实验得出结论：水平面越光滑，阻力越，速度减小得越，滑行距离越．

④从这个实验可推理得出：如果小车没有受到阻力作用，它将．

如图所示，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等）．小车自斜面顶端从同一高度从静止开始下滑，观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离，测得如表所示结果：

表面状况	摩擦力的大小	小车运动的距离s/cm
毛巾	较大	15
棉布	较小	25
木板	很小	50

（1）让小车从同一斜面向一高度滑下，目的是．
（2）通过观察来比较阻力对小车运动的影响．
（3）分析实验现象，得到的结论是：平面越光滑，这说明小车受到的摩擦阻力越，速度减少得越．
（4）猜想：运动的物体不受任何阻力时，它将．

如图所示，某同学通过实验研究运动物体受到的阻力对物体运动的影响．他在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布和木板，实验时必须使小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，这是为了使小车在水平面上开始运动时的相同，实验时发现小车在水平面上受到的阻力越小，小车运动距离越．由此我们可以推断：假如小车在水平面上不受阻力，它将做．

如图所示，在水平桌面上铺放粗糙程度不同的物体，然后让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下。小车在不同表面运动的距离如下表所示。

物体	毛巾	棉布	木板
车运动的距离（米）	0. 27	0. 42	0. 79

通过这一实验可知，下列说法不正确的是( )

A . 阻力越小，小车速度减小得越慢 B . 小车受到力就运动，不受力就不运动 C . 若表面非常光滑，则小车的速度将保持不变 D . 运动的物体如果不受力的作用，那么将保持匀速直线运动

小明先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验，然后将实验数据填入下列表格。请回答以下问题：

表面状况	阻力大小	小车运动的距离s/m
毛巾	大	0.1
棉布	较大	0.18
木板	小	0.35

（1）让小车从同一高度滑下，目的是为了控制小车每次滑到平面时的相同。
（2）从上述实验数据中，可以得出结论是：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。
（3）如果分别让小车从不同的高度滑下，请你推理：当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动，最终的速度（选填“相同”或“不同”）。

小敏利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

A.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

B.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

C.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题：

（1）以上操作中错误的一次是(选填“A”“B”或“C”)。
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越。
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动。

在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是( )

A . 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B . 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近 C . 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 D . 根据甲、乙、丙的实验现象，可以直接得出牛顿第一定律

下列实验叙述中，正确的是（）

A . 图1实验时，我们增大反射光线与法线的夹角，入射光线与法线的夹角也会增大 B . 图2实验时，我们压实大米是为了获得足够大的摩擦力，从而顺利提起杯子 C . 图3实验时，我们抽去玻璃罩内空气后，影响了电铃的振动，从而听不见声音了 D . 图4实验时，我们通过改变材料改变了小车在水平面的动力大小，从而运动距离变化了

在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

（1）根据实验结果可以得出，平面越光滑，小车运动路程越长，木块受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）。
（2）进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做运动。
（3）另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，你建议他们怎样改进？。

小嘉用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。试回答：

（1）为了控制变量，实验中要让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，从而使小车。
（2）为排除重力对实验的影响，本实验中我们需要观察小车在（选填“斜面”或“水平面”)的运动情况。
（3）实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，获得的相应证据是。

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