压力的作用效果知识点题库

用能被感知的现象来表现难以感知或量度的事物、现象，是科学研究的重要方法。下列实验没有体现这种方法的是（）

A .

电灯发光说明电路中存在电流 B .

海绵形变说明海绵受到压力作用 C .

黄豆和芝麻混合后量筒读数变小说明分子间存在间隙 D .

电磁铁能吸引小铁钉说明电磁铁有磁性

小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是（　　）

A . 该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果 B . 由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关 C . 本实验用到了控制变量法 D . 由图可知压力的作用效果与压力的大小有关

如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； ②比较乙丙两图可知，当压力一定时，压力的作用效果越明显； ③此实验中运用到的主要探究方法是．

小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据．

序号	支持面	木块对支持面的压力/N	滑动摩擦力/N
①	棉布	2
②	木板	4
③	玻璃板	6
④	（a）	（b）

（1）为完成实验探究，表格中至少还需要补充的一组内容是：（a）；（b）　．
（2）小明正确操作，得到了实验结论，以下事例：①书包的背带做的较宽；②用力压住黑板擦，擦去黑板上的字；③旅游鞋鞋底做的凹凸不平．其中利用了该实验结沦的有　　（填序号）．

下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是（　　）

A . 相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著 B . 同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印 C . 同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著 D . 行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上的留下的痕迹深

关于压强的概念，下列哪种说法是正确的（　　）

A . 压强只和压力有关 B . 压强只和受力面积有关 C . 压强和压力及受力面积都有关 D . 压强和压力及受力面积都无关

在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验。

（1）同学们是根据来比较压力作用效果的。
（2）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较两图的实验，得到的结论是：。

有一位同学要试一试将注射器出药水的小孔封住时，拉出注射器活塞的力要多大。注射器容积为10毫升，0到10毫升刻度线的距离为5厘米。他先把活塞推到底，再把注射器出药水的小孔封住后，要拉出活塞，所用的力大小约为（）

A . 2000牛 B . 200牛 C . 20牛 D . 2牛

一铝质圆柱台阶倒放于水平桌面上，如图其上下部分横截面积之比为3︰2，且h₁=1/3米，h₂=1/9米，求其对水平桌面的压强为多少？（已知ρ_铝=2.7×10³千克/米³）

在汽车交通事故中对乘员造成伤害的往往是“二次碰撞”（汽车碰撞后发生的乘客跟车身的碰撞）引起。与传统的安全带相比，安全气囊对乘员的头和胸的保护作用效果更好，在紧急情况下，装于前排乘员前方的安全气囊能急速膨胀，以避免人与仪表板、挡风玻璃相撞。为保证气囊有良好的保护性能，设计中应考虑：（）

①气囊膨胀的初期，内部压强要超过某个数值；②尽可能快地使气囊膨胀展开；②气囊与乘客的接触面积的大小；④要有排气机构，当压力超出某值时可以排气，减小压力

A . 只需考虑① B . 只需考虑①② C . 只需考虑①②③ D . ①②③④都应考虑

下列实例中，目的是为了增大压强的是（）

A . 斧刃磨锋利

B . 坦克装履带

C . 书包带做得宽

D . 铁轨下铺枕木

小明用如图所示的装置设计实验，探究“影响压力作用效果的因素”，从图中可以看出，小明控制不变的量是，能得出的结论是压力的作用效果越明显。要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果，最简单的方法是

据报道，高空坠物伤人事件时有发生。某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究：

实验器材：1cm厚的石膏板若干，质量为50g的鸡蛋数枚。

实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象。

实验序号	楼层	实验现象
1	15	鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹
2	25	鸡蛋破碎，石膏板被硬中的地方出现小坑且破裂
3	25	鸡蛋破碎发出巨响，石膏板被击穿

（1）实验中，鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过反映出来。
（2）根据实验现象，可以得出：同一物体从高空落到地面的破坏力与有关。
（3）实验后，小科对高空落下的雨滴不会对人造成伤害感到好奇。他通过在阅资料知道：雨滴从高空落下的过程中，受到的空气阻力与用滴速度的平方成正比，达到最大速度后，雨滴匀速落向地面。雨滴下落过程中机械能（填“增大”，“不变”或“减小”）。对于下落的雨滴不伤人的现象，小科将进一步探究。

小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是法。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图和所示实验。
（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。