小灯泡电功率的影响因素 知识点题库

 现有两只小灯泡L1、L2 , 它们的额定电压分别为2.5V和3.8V.

  1. (1) (1)如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图(不完整)①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整

  2. (2) ②正确连接电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到  端(选填“A”或“B”).闭合开关后,移动滑片P,当电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则灯泡L1的额定功率为   W.

  3. (3) 小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率.图中R为阻值已知的定值电阻,还缺两个开关和一只电表(电流表或电压表),请在虚线框内补上这三个元件的符号.使电路完整,实验操作简单.

甲、乙两只灯泡的铭牌上标有“220V40W”和“36V40W”的字样,都在额定电压下工作时,两只灯泡工作2h所消耗的电能,下列说法中正确的是(   )

A . 甲灯泡消耗的电能多 B . 乙灯泡消耗的电能多 C . 两灯泡消耗的电能一样多 D . 无法比较

如图所示为定值电阻R1R2中的IU关系图.若将R1R2并联后接在电压为6V的电源两端,则通过R1R2的电流之比为R1R2两端的电压之比为R1R2消耗的功率之比为.若将R1R2串联在电压为6V的电路中,则R1R2两电阻消耗的功率之比为

如图所示电路中,电源电压恒定,闭合开关S1 , 断开S2时,电压表的示数U1=4V,电流表的示数I1=0.1A;闭合开关S1S2时,电压表的示数U2=6V.求:

  1. (1) 电源电压U

  2. (2) 定值电阻R1R2的阻值.

  3. (3) 闭合开关S1的情况下,S2断开与闭合时电路中的电功率之比.

如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率,那么两个电表的量程最好选用(   )

A . 电压表选“0-15V”,电流表选“0-3A” B . 电压表选“0-15V”,电流表选“0-0.6A” C . 电压表选“0-3V”,电流表选“0-3A” D . 电压表选“0-3V”,电流表选“0-0.6A”
如图所示的四个电路中,电源电压已知,电阻R的阻值已知,根据电压表或电流表的示数,无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是(   )

A . B . C . D .

在“测定小灯炮的电功率”实验中,连接了如图所示的电路.当闭合开关S后,若发现:

  1. (1) 灯泡发光,电流表无示数,电压表指针有明显偏转,则故障原因是

  2. (2) 灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因是

  3. (3) 灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数均不变,故障原因是

标有“220V 25W”的节能灯,额定电压是 V,正常工作8h,消耗的电能是 kW•h

在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是(  )

A . 电压表的正、负接线柱接错了 B . 电压表的量程选择不合适 C . 电压表坏了 D . 电压表与滑动变阻器并联
为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是(  )

A . 手移动变阻器的滑片,眼观电流表 B . 手移动变阻器的滑片,眼观电压表 C . 手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光 D . 手按开关,眼观电流表
伏安法测小灯泡电功率的实验原理是 .电路图为: .

有几位同学对电功率这个概念,有以下几种理解,你认为正确的是(  )

A . 电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量 B . 电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量 C . 电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多 D . 电功率大的用电器工作时所用的时间一定少
以下说法最符合事实的是(  )

A . 对人体安全的电压为36V B . 教室里电脑正常工作时的电功率为100W C . 教室里一只日光灯正常工作时的电流约为1A D . 12月份重庆主城区的平均气温可达20℃
表示电流做功快慢的物理量是(  )

A . 电流 B . 电压 C . 电功 D . 电功率
在“测量小灯泡电功率”的实验中(小灯泡标有“2.5 V”字样):

  1. (1)

    如图甲所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.

  2. (2) 电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是 .

  3. (3)

    某次实验中,测得电路中电流、电压如图乙所示,此时电流表的示数为 A,电压表的示数为 V,灯泡功率,为 W

    v

  4. (4)

    某同学绘制的通过小灯泡的电流随电压变化关系图象如图丙,是否正确 ,原因是 

  5. (5) 在实验中,若把电流表与电压表的位置互换,闭合开关后造成 _____ :

    A . 电流表被烧坏   B . 电压表被烧坏 C . 小灯泡被烧坏 D . 小灯泡不亮
  6. (6)

    若实验中电流表已损坏,现有一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,请你按照如图丁所示的电路,在不改变电路连接的情况下,正确测出小灯泡的额定功率.正确连接电路后,接下来的实验步骤是:

    闭合开关   ,移动滑片至某一位置,使电压表的示数为   V;

在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω.他们所设计的实验电路如图1所示.

  1. (1) 在连接电路时,开关应处于 状态,电流表的量程应选0~   A.应该选用的滑动变阻器是   (选填“R1”或“R2”).

  2. (2) 请你用笔画线代替导线,将实物电路补充完整.(导线不能交叉)

  3. (3) 闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“左”或“右”)端.

  4. (4) 小刚同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为   V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向 (选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为2.5V.

  5. (5)

    小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是  W.

将规格为“2.5V  0.3A”的小灯泡L1和规格为“3.8V 0.3A”的小灯泡L2串联,接在3V的电源上,下列判断正确的是   (     )

A . k的电阻大于L2的电阻 B . L1的亮度比L2的亮度更小 C . 两只灯泡都正常发光 D . 两只灯泡实际功率相等
研究电功率与电压、电流的关系时,连接了如图所示电路进行实验。下列关于该实验的说法,不合理的是(   )

A . 该电路所示实验研究电功率与电压的关系 B . 该实验能得出电流相同时,电功率与电压成正比 C . 小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较 D . 该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同
小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图所示电路,选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3 , 测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系。

  1. (1) 他将灯L1接入电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整。  
  2. (2) 若闭合开关后,发现灯泡很亮,且调节滑动变阻器时电压表、电流表的示数均无变化,以下三个选项中不可能是电路中存在的问题的是       (选填字母序号)。
    A . 滑动变阻器短路 B . 滑动变阻器断路 C . 滑动变阻器接成了上面两个接线柱
  3. (3) 排除故障后,闭合开关,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,此时电压表示数如图所示,为V,然后计算出此时灯L1的电阻是Ω,实际功率是W。

学习了伏安法测电功率后,同学们利用图甲的电路测量小灯泡的电功率。小灯泡的额定电压为2.5伏。

【实验过程】

  1. (1) 连接电路时,应该保持开关断开,滑动变阻器的滑片置于(填“A”或“B”)端:
  2. (2) 闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为2.5伏,此时电流表示数如图乙。则小灯泡的额定功率为瓦:
  3. (3) 调节滑动变阻器,记录多组电压、电流数据,计算小灯泡对应功率,完成实验:

    图丙是小金作出的小灯泡I-U图象。关于小灯泡的功率P与通过其电流的平方I2的关系。如图所示的图象中最合理的是

  4. (4) 【继续探究】小灯泡的亮度是由实际功率决定的,若将标有220V 40W 灯泡L1和标有220V 60W灯泡L2串联后接到家庭照明电路中,灯泡更亮。(填“L1”或“L2”)