氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 知识点题库

下列说法正确的是                              (         )

A . 铁丝在纯氧中能燃烧而在空气中不能燃烧,说明铁丝的着火点因不同物质而改变 B . 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,说明燃烧现象与氧气的浓度有关 C . 爆炸就是发生了急剧的化学变化 D . 缓慢氧化最终一定引起自燃
 下列有关现象的描述错误的是(  )


A . 固体硝酸铵溶于水,溶液的温度降低 B . 镁条在空气中燃烧生成黑色固体 C . 锌片加入稀硫酸中,产生大量的气泡 D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。这两个反应(  )

A . 都放出热量 B . 都生成气体 C . 都能在常温下反应 D . 都产生蓝紫色火焰
下列实验现象描述正确的是(   )
A . 木炭还原氧化铜,生成红色的铜 B . 铁与稀盐酸反应,溶液由无色变成浅绿色 C . 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞,瓶口出现白烟
下列实验现象的描述正确的是(   )
A . 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 B . 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体 D . 木炭在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
下列实验现象描述正确的是(   )
A . 木炭在氧气中燃烧,生成无色气体,气体不能使澄清的石灰水变浑浊 B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 C . 蜡烛在氧气中比在空气中燃烧要旺,发出白光,生成刺激性气味的气体 D . 在空气中加热铜丝,由红色变成黑色,但不燃烧
下列燃烧现象的描述中,正确的是(   )
A . 蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成 B . 木炭在氧气中燃烧时,有黑色固体生成 C . 红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾 D . 硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰
下列实验现象描述不正确的是(   )
A . 白磷燃烧产生大量的白烟 B . 硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成 C . 木炭在氧气中燃烧发出明亮白光 D . 铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成四氧化三铁
下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(   )
A . 木条在空气中燃烧:发出红色火焰,生成大量白雾 B . 铁丝在氧气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种白色固体 C . 硫粉在空气中燃烧:火焰呈淡蓝色,生成一种带刺激性气味的气体 D . 红磷在氧气中燃烧:火焰呈淡蓝色,生成大量的白色烟雾
下列有关燃烧现象的描述,正确的是(   )
A . 木炭在空气中燃烧发红光 B . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 C . 硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰 D . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
下列对实验现象的描述错误的是(   )
A . 加热碳酸氢铵,产生刺激性气味的气体,生成二氧化碳 B . 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体 C . 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 D . 蜡烛在空气中燃烧发出明亮的火焰,放出热量
观察与实验是学习科学的基本方法。如图所示是物质在纯净的氧气中燃烧的实验现象。

  1. (1) 图示实验中,产生明亮的蓝紫色火焰的是(填实验编号)。
  2. (2) 反应结束后,为了检验A集气瓶中生成的物质,可以倒入少量的,并观察产生的实验现象。
  3. (3) 有同学用向上排空气法收集了一瓶氧气,并用该瓶氧气做铁丝燃烧的实验,结果没有观察到“铁丝燃烧火星四射”的现象。下列可能是导致实验失败的原因有。(可多选)

    ①所用铁丝太粗 ②氧气纯度不够 ③铁丝表面有铁锈 ④集气瓶底部没有预先铺一层细砂

根据氧气的性质,回答下列问题:

  1. (1) 如果要收集干燥的O2需要在A装置之后连接两个B装置,则在前一个B装置内加入的试剂是
  2. (2) 图C是铁丝在氧气中燃烧实验,集气瓶底部放入少量水的目的是
下列物质在氧气中燃烧会生成有刺激性气味气体的是(   )
A . B . C . 细铁丝 D . 红磷
氧气是一种化学性质较活泼的气体,能与许多物质反应。下列物质在足量氧气中燃烧,有关生成物的表述中,错误的一项是(   )

选项

A

B

C

D

物质

木炭

氢气

在氧气中燃烧的产物

三氧化二铁

二氧化硫

二氧化碳

A . A B . B C . C D . D
如图实验,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。

  1. (1) 燃烧的现象是
  2. (2) 红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为可能的原因是
  3. (3) 冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作符合规范的是(    )
A . 检查装置气密性 B . 辨别火线 C . 收集氧气 D . 铁丝在氧气中燃烧
实验是学习化学的重要手段,请结合下列实验回答相应问题。

  1. (1) 如图1是硫在氧气中燃烧的实验。

    ①观察到火焰的颜色是

    ②反应的化学方程式是

    ③当火焰变得微弱时,将燃烧匙进一步伸入瓶底,火焰又变旺,可得出氧气的一条物理性质是

  2. (2) 在做铁与硫黄反应实验中我们选用图2哪个装置

    ①实验中当发现混合物已经发出光,停止加热实验也还能继续进行说明这个反应是化学能转化为能

    ②反应的化学方程式是

氧气的化学性质
  1. (1) 与硫反应:其文字表达式是 ,硫在空气中燃烧产生的火焰,在纯净的氧气中燃烧产生的火焰,生成一种具有体。硫在空气中和氧气中燃烧时现象不同,可能跟有关。
  2. (2) 与铁反应:其文字表达式是,铁在氧气中燃烧的实验现象是,生成一种体。做实验前,在瓶底铺一层细沙或装少量水的目的是
氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应:

  1. (1) 上述甲、乙、丙三个反应的相同点是(多选,填序号)。

    A.都是化合反应

    B.都是氧化反应

    C.生成物都是固体

    D.都需要点燃

    E.都是非金属与氧气反应

  2. (2) 将装置乙改装为如图丁所示装置还可用于测定空气中氧气的体积分数:经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为;在保证整个装置不漏气的前提下,如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。