制取二氧化碳的原理知识点题库

实验室用双氧水催化分解制氧气和用大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，下列说法中不正确的是（）

A . 反应都不需要加热 B . 反应原理都是分解反应 C . 前者用排水法收集后者只能用排空气法收集 D . 所用药品的状态完全相同

实验室常用如图的一些装置制备气体，请回答下列问题：

某校九年级（3）班的几个同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示（鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙）：

当打开K，反应一段时间后：

如图为制备常见气体的部分装置．

回答下列有关问题：

某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为和反应，反应（填“需要”或“不需要”）加热，所以选择的气体发生装置简称为固液常温型；又由于生成的二氧化碳气体密度比空气，溶于水，且二氧化碳还能与水发生反应，所以选择的收集方法只能是．

海螵蛸是一味中药，其主要成分是碳酸钙，某同学利用如图装置测定其中碳酸钙的含量。

在锥形瓶中加入质量为m的海螵蛸粉末，向分液漏斗中加入稀盐酸。在烧杯中加入足量氢氧化钠溶液，并称量烧杯及氢氧化钠溶液总质量m₁。

②先打开止水夹，再打开分液漏斗活塞，滴加盐酸并及时关闭活塞。完全反应后，

再次称量烧杯及其中液体的总质量m₂

③利用m₂与m₁的差值，即反应生成的二氧化碳质量，再计算海螵蛸中碳酸钙的含量。

（1）海螵蛸有治疗胃酸过多、能为骨质发育提供重要元素的功效，其原因是。
（2）实验前要检查装置的气密性，方法是：用止水夹夹住橡胶管，往分液漏斗中加入适量水，打开分液漏斗的活塞，观察到，说明装置气密性良好。
（3）下列情况会致海螵蛸中碳酸钙质量分数测量值偏小的是（）（可多选）

A . 海螵蛸中滴加盐酸过量 B . 锥形瓶内部分水蒸气随二氧化碳逸出 C . 反应结東后，锥形瓶内有二氧化碳残留 D . 反应速度过快，大量气泡从氢氧化钠溶液中出

小乐在实验操作考核中，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”，现实验室提供如图甲所示药品和图乙所示实验装置，回答问题：

（1）小乐在选择药品时有以下考虑，不合理的是 (选填字母)。

A . 不能选用浓盐酸，土要是因为浓盐酸反应速度太快，不便于收集 B . 可选用木炭在氧气中点燃制二氧化碳，可得到一瓶纯净的二氧化碳 C . 可用稀硫酸与石灰石反应，因为此反应速度适中，且易于收集
（2）小乐应该选择图乙中的 (选填序号)制取和收集二氧化碳气体，检验二氧化碳是否已经收集满的方法是。
（3）实验室可用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气(NH₃)，则其发生装置应选用图乙中的 (选填序号)。收集氨的装置只能用③，而不能用④或⑤，由此可知氨气的性质是。

某生对教材中“实验室制取CO₂时，选用石灰石(或大理石)和稀盐酸为原料，一般不选用稀硫酸。”这一句话产生了疑惑。于是提出了问题：实验室制取CO₂在何种情况下可使用稀硫酸？

（1）一般不能使用石灰石与稀硫酸制取二氧化碳的原因是。
（2）安装如图实验装置并检查气密性后，使一定浓度(适当)的稀盐酸、稀硫酸分别在装置甲中与等质量的CaCO₃粉末反应，装置乙、丙的作用是测量CO₂的体积，装置乙中的液体应该具有的性质。
（3）在相同条件下测得(2)中实验产生的CO₂体积(V)与反应时间(t)的关系如图丁所示。实验结果：0-300s内，反应I比反应Ⅱ生成CO₂的速率 (选填“快”或“慢”)，但差距不大。
（4）根据实验结果得出结论。

二氧化碳的制取

实验室制法：选取的药品为、，反应的化学方程式为。

某科学研究性学习小组探究“二氧化碳气体能否用排水集气法收集”(已知：氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应)。

[猜想]

（1）不能用排水法收集。你认为其理由是。
（2）能够用排水法收集。你认为其理由可能是。
（3） [实验]实验一：制取二氧化碳。用石灰石与稀盐酸反应，反应的化学方程式为。分别用向上排空气法和排水集气法收集两瓶气体并分别标注为①和②。
实验二：将两瓶气体分别倒立于盛有足量氢氧化钠溶液的玻璃水槽中，一段时间后，集气瓶①中的溶液体积约为集气瓶容积的 $\text{[math]}$ ，集气瓶②中的溶液几乎全充满。

[结论]由实验一得出的结论是猜想正确；由实验二得出的结论是。

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