制取二氧化碳的原理 知识点题库
②. 收集方法：。③.验满方法： 。
实验室制取气体所需装置如下图所示．
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（1） 实验仪器a、b的名称是a、b．
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（2） 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是(填序号)，其反应的化学方程式是．
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（3） 用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是．将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是
如图所示实验装置，请按要求回答问题：
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（1） 写出带有标号的仪器名称：a ，b ．
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（2） 实验室常用A装置制二氧化碳气体，所用的固体药品名称是 ；
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（3） 实验室用B装置制氧气，发生反应的化学方程式是 ，用C装置收集氧气验满的方法是 ，用D装置收集氧气，当 时开始收集．
下列实验装置常用于制取和收集气体．
请回答下列问题：
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（1） 写出标号仪器的名称：① ；②；
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（2） 实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为 ；
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（3） 若选用A装置用加热高锰酸钾制取氧气时应改正的错误：一是试管口应略向下倾斜．二是试管口需塞一团棉花，三是 ；
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（4） 实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置和收集装置是 （填字母序号）．反应的化学方程式为 ．
请结合下列实验常用装置，回答下列问题．
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（1） 指出图中标有字母的仪器名称a ，b ．
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（2） 若实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母），写出该反应的化学方程式： ．
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（3） 若要制取二氧化碳，在B装置的锥形瓶中装有石灰石，那么b中应加入 （填写试剂名称）．若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放 （填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体从 （填“c”或“d”）端进入．
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（4） 用C装置代替B装置制取二氧化碳，改进后的优点是 ．
结合下列图示装置，回答有关问题：
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（1） 写出标号①仪器的名称： ．
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（2） 实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式是 ，若用排水法收集氧气，要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是 ．
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（3） 实验室常用 和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式是 ，生成的二氧化碳中常含有少量 气体杂质，为获得纯净的二氧化碳气体，导管口连接的正确顺序是：a→ → → → → b．
某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO2及相关性质进行一系列的探究活动．
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（1） 气体制取．按如图甲所示的制取装置进行实验．
①写出有标号仪器的名称：a ， b ．
②实验室制取CO2的反应化学方程式是 ；
③实验室制取CO2的方法是 ．原因是 ．
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（2） 实验探究．
[提出问题]实验室制取CO2的时能否采用排水法收集？
[设计实验]实验一：向一个充满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶．
可观察到塑料瓶 ． 说明CO2能溶于水．
实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0）．然后按如图乙所示组装装置并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH．
①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是 ．
②测得烧杯中液体的pH＜7.0，说明溶液呈酸性，原因是： ．
[实验结论]实验室制取CO2不宜采用排水法收集．
[拓展延伸]某同学先先对图乙装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图丙所示）．然后利用改进后的装置测定收集到CO2的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：① ；② ．（合理即可）
某化学小组初步设计了“收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体”的实验方案．
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（1） 方案一：如图1所示
（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式： ．
（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是 ．
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（2） 方案二：如图2所示
请写出该气体与炭粉发生反应的化学方程式： ．
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（3） 方案三：如图3所示
（提示：饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）
请回答下列问题：
（1）写出装置A中发生反应的化学方程式： ．
（2）CO气体应由 （填“a”或“b”）通入．
（3）写出装置C中浓硫酸的两点主要作用：
①；
② ．
如图是实验室制取二氧化碳的一种装置．请回答下列问题：
（1）反应生成CO2的化学反应方程式是 ．
（2）为了检验该装置的气密性，可将橡胶管用止水夹夹住，然后通过长颈漏斗向试管内注水，当 ，说明装置的气密性良好．
（3）实验过程中加注的稀盐酸的液面必须浸没长颈漏斗的下端管口的理由是 ．
（1）实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是 （写化学方程式），可选用如图1的装置 （填序号）制CO2 ． 设计B装置时使用仪器a的目的是 ．
（2）在反应装置的残液中加入Na2CO3溶液，溶液pH变化如图2所示（提示：氯化钙溶液呈中性）：a点时，溶液中的溶质的化学式是．bc段溶液pH一直为7的理由是 ．滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是 ．
实验室常用图1装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
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（1） 仪器a的名称是 ．
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（2） 实验室制取氧气时，选用的收集装置是 （填字母序号）．若改用图2装置收集氧气，则气体应从 进（填“a”或“b”）．
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（3） 小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为 ；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊．为探究其原因，进行了如下过程：
【作出猜想】A．石灰水已经完全变质； B．气体中有挥发出来的HCl气体．
【实验探究】
①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色．于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是 ．
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体，设计如下实验．请你帮他完成实验，填写以下表格：
实验步骤
实验现象
实验结论
气体中有HCl
【查阅资料】
碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
【拓展延伸】
如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为 （填字母）．
Ⅰ．仪器a的名称是．
Ⅱ．用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式是：．
Ⅲ．能随时控制反应的发生和停止的装置是（填编号）．
②制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究（CO2已完全放出，杂质不溶于水且不参加反应）：
甲、乙同学分析认为剩余溶液中一定有氯化钙，可能有盐酸．为验证是否含有盐酸，他们采用了不同方法进行实验，得到了相同的结论．
查找资料：氯化钙溶液呈中性
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
甲 | 取样于试管中，滴加试液 | 试液变红 | 有盐酸 |
乙 | 取样于试管中，逐滴滴加碳酸钠溶液至过量 |
丙同学取样于试管中，滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，由此得出和甲、乙一致的结论．甲、乙认为丙的实验设计不合理．理由是．
请回答以下各题：
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（1） 实验开始前必须进行的操作是。
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（2） 反应开始后，在装置D中发生反应的方程式为；若G中出现红色，H中有白色沉淀生成，判断E中的物质可能是(填名称)。
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（3） 反应开始后，装置G中由于CO2＋H2O=H2CO3 ， 生成的H2CO3使紫色石蕊变为浅红色，该反应的基本反应类型是反应。
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（4） 装置H中发生反应的方程式为，则装置H处的现象是。
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（1） 为证明自己的现点，乙组同学又设计并做了以下实验：
①用石灰石和稀盐酸制取CO2气体。写出该反应的化学方程式。并从甲图中选出正确的制取装置。(填“A”或“B”)
②收集一瓶CO2气体，注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞(如乙图所示)，振荡后观察刊瓶内气球膨大。由此乙组同学认为自己的观点是正确的。
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（2） 甲组同学提出反驳：因为CO2会溶于水，所以还必须设置对照实验，即用代替烧碱溶液进行实验，如果观察到气球膨大程度 (填“增大”或“减小”)，才能最终证明乙组的观点是正确的。
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（1） 试求反应生成的二氧化碳质量(石灰石中的杂质不溶于也不溶于酸)；
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（2） 该同学把制取气体后的废液过滤，向滤液中加入Na2CO3溶液，测得加入的Na2CO3溶液质量与产生沉淀质量的有关数据见表格。试分析与计算：
Na2CO3溶液质量/g
5
20
30
40
50
60
70
沉淀质量/g
0
1
m
3
4
5
m
①表格中m、n的数值分别为、；
②加入5gNa2CO3溶液充分反应后，滤液中的溶质有(填化学式) ；
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（3） 加入Na2CO3溶液的溶质质量分数。
为测定潜艇中过氧化钠的质量分数，该小组的同学在教师的指导下，利用下图所示的装置（固定装置已略去）开展探究，并得出正确结论。
已知装置B中盛有饱和NaHCO3溶液（NaHCO3不与CO2反应），碱石灰是由固体NaOH和CaO组成的混合物。整套装置气密性良好，反应所需试剂均足量。
请回答下列问题：
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（1） 装置B的作用是；
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（2） 在A中不用稀硫酸而用稀盐酸原因；
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（3） 装置E作用；
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（4） 装置D中过氧化钠样品的质量为m g，装置D在反应前后质量分别为n1 g和n2 g，若样品中所含杂质既不溶于水，也不参加化学反应，求样品中过氧化钠的质量分数？
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（1） 连接A、B、C进行两次实验，前后两次实验时A中所加药品不同，C中所加药品相同。
①若B中蜡烛熄灭，C中溶液变浑浊，则A装置中锥形瓶内放置的固体是（填物质名称），根据实验现象可推知A中所产生气体的性质为（请写出1点）。
②若B中蜡烛燃烧更旺，C中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为。
③根据两次实验时C中出现的现象，推出组成蜡烛的元素中一定含有元素。
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（2） 若用装置D排空气收集氧气，检验氧气已集满的操作是。
