为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验,其中,说法正确的是
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/ml | 反应所需时间/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 20 | / | 125 | 296 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(提出问题)导致溶液碱性减弱的原因是什么?
(假设与分析)
假设1:可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。
假设2:可能是溶液吸收了空气中的。
假设3:可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而。
由碱的性质可知,假设1不成立。
(实验探究)
实验操作 |
实验现象 |
结论 |
Ⅰ.取上述紅色溶液,保持温度不变,在空气中放置一段时间,观察现象。 |
① |
假设2成立 |
Ⅱ.取上述红色溶液,②,③观察现象。 |
红色褪去 |
假设③成立 |
将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时,产生蓝色沉淀。
请解释其原因:。
(探究一)某同学称取一定质量的高锰酸钾(KMnO4)放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气(O2),实验结束时,该同学发现收集到的氧气(O2)大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
(提出猜想)猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰(MnO2)分解放出氧气(O2)
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾(K2MnO4)分解放出氧气(O2)
(实验验证)同学们分为两组,分别进行以下实验:
实验序号 |
H2O2溶液浓度% |
H2O2溶液体积/mL |
温度/℃ |
MnO2的用量/g |
收集氧气的体积/mL |
反应所需的时间/s |
① |
5 |
1 |
20 |
0.1 |
4 |
16.75 |
② |
15 |
1 |
20 |
0.1 |
4 |
6.04 |
③ |
30 |
5 |
35 |
0 |
2 |
49.21 |
④ |
30 |
5 |
55 |
0 |
2 |
10.76 |
通过实验①和②对比可知,化学反应速率与有关;
从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:。
①;②。(不要写出具体步骤)
已知:在空气中,温度超过40℃,白磷(化学符号为P)就可以自燃,即和氧气反应生成五氧化二磷。
如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作:在实际容积为250mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。
请写出白磷与氧气反应的文字或符号表达式为,该反应的类型是(填“化合反应”或“分解反应”)。
a.加快集气瓶冷却
b.液封导气管末端,防止气体受热逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
下列对比实验的设计不合理的是()
选项 | 对比实验 | 探究影响因素 |
A | ①和② | 反应物的接触面积 |
B | ②和③ | 温度 |
C | ②和④ | 温度 |
D | ③和④ | 反应物的接触面积 |
()
小张利用图示装置进行甲、乙对比实验,探究温度对CO和Fe2O3反应的影响(固定装置略)
A.实验开始时应先通CO,目的是:;
B.从环保角度考虑,图示装置还应采取的改进措施是。
C.两实验过程中,澄清石灰水均变浑浊,发生的化学反应方程式为:,完全反应后,两组的生成物均为黑色粉末(纯净物),分别用两组生成物进行以下实验:
步骤 | 操作 | 甲组现象 | 乙组现象 |
1 | 取黑色粉末,用磁铁吸引 | 能被吸引 | 能被吸引 |
2 | 取黑色粉末,加入稀盐酸 | 全部溶解,有大量气泡 | 全部溶解,无气泡产生 |
3 | 取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液 | 有红色物质产生 | 无明显现象 |
|
|
|
|
A.探究铁、铝、铜的活动性强弱 | B.探究CO2是否与水发生了反应 | C.探究影响反应速率的因素 | D.探究温度对物质溶解速率的影响 |
水温(℃) | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
除去奶渍所需的时间(秒) | 28 | 12 | 6 | 4 | 12 | 17 |
根据表中有关数据判断,能正确表示温度对该酶催化效率影响的图象是( )
(提出问题)氧化铁(化学式Fe2O3)能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
实验步骤 |
实验现象 |
①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管加入a克氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。 |
A试管中____,带火星木条复燃。 B试管中无明显现象 |
②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次试验,观察现象。 |
试管内均产生大量气泡。带火星木条均复燃 |
③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行过滤、洗涤、干燥、________。 |
所得固体质量仍为a克 |
④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中放入a克氧化铁粉末,向D试管中加入a克二氧化锰粉末,观察现象。 |
现象略 |
A 同一个化学反应可以有多种催化剂
B MnO2 只能作为氧化氢溶液分解的催化剂
C 催化剂只加快反应速率
D 作催化剂的物质不能是其他反应的反应物或生成物.
水温(℃) |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
除去奶渍所需的时间(秒) |
28 |
12 |
6 |
4 |
12 |
17 |
根据表中有关数据判断,能正确表示温度对该酶催化效率影响的图象是( )
(提出问题)酸的浓度、金属的种类、金属的形状是否会影响金属与酸反应的快慢?
(进行实验)分别取20mL盐酸、2g金属。
实验编号 |
盐酸的浓度 |
金属种类 |
金属形状 |
收集50mL氢气所需时间/s |
① |
10% |
镁 |
粉末 |
60 |
② |
10% |
铁 |
片状 |
120 |
③ |
10% |
镁 |
片状 |
102 |
④ |
20% |
铁 |
片状 |
110 |
(解释与结论)
该实验除了用收集等体积氢气所用时间来衡量反应的快慢外,其他实验方法是。
(实验探究)借助上述实验装置,通过控制铁钉用量等其他条件均相同时,调节溶液的pH获得了以下实验数据:
pH |
2.0 |
5.5 |
6.0 |
6.5 |
7.0 |
8.0 |
液柱高(cm) |
0 |
0.6 |
4.1 |
4.1 |
4.1 |
4.1 |
形成稳定液柱时间(min) |
3.0 |
3.0 |
5.1 |
5.3 |
15.6 |
17.5 |
(实验结论)为了使实验现象更明显并且缩短实验测定时间,pH的最佳取值是。
酿造酱油是将大豆中的蛋白质经发酵分解成有鲜味的氨基酸而制成的调味品,生抽和老抽均属于酿造酱油。生抽颜色浅,味道鲜咸,可替代食盐使用,适合凉拌和炒菜。老抽颜色深,味道鲜美微甜,适合给卤味腊味菜肴上色。
酱油中氨基酸酞氮含量越高,酱油品质越好。为探究温度、放置时间及氧气量对酱油品质的影响,实验小组取等量同种酱油,分别装入多个500 mL的透明玻璃瓶和透明保鲜瓶(保鲜瓶挤出盛放的物质后,空气不会进入),密封后置于不同温度的恒温箱中进行实验,检测L*值,L*值越大,酱油品质越好。
实验1 |
实验2 |
|
实验操作 |
每隔15天,从不同恒温箱中取未开封的玻璃瓶中的酱油,检测L*值 |
将28 ℃恒温箱中的两瓶酱油,每隔15天各倒出100mL酱油,检测L*值 |
检测结果 |
|
|
高温会破坏酱油中的氨基酸,使酱油中的糖分焦化变酸。夏天,酱油容易长出一层白膜,这是由于产膜性酵母菌污染酱油后引起酱油发霉的现象,食用后对人体有害。
依据文章内容回答下列问题。
实验编号 |
过氧化氢溶液的质量分数/% |
过氧化氢溶液的用量/mL |
催化剂(二氧化锰)的用量g |
反应温度/℃ |
收集气体体积/mL |
所需时间/S |
① |
20 |
5 |
0.1 |
85 |
20 |
3.8 |
② |
15 |
2 |
0.2 |
20 |
20 |
2.8 |
③ |
5 |
2 |
0.2 |
20 |
20 |
7.4 |
④ |
20 |
5 |
0.1 |
55 |
20 |
10.5 |
⑤ |
15 |
2 |
0.1 |
20 |
20 |
21.6 |
数据如上表,请你一同参与他们的探究,并回答下列问题。
(提出问题)过氧化氢溶液分解制氧气速率与哪些因素有关?
(猜想与假设)兴趣小组中三位同学分别作出如下猜想:
A同学:与过氧化氢溶液的质量分数有关
B同学:与催化剂的用量有关
C同学:与反应温度有关
(实验与结论)
(查阅资料)甘蔗蔗肉发生霉变会变红,霉变程度越严重红色越深。
(进行实验)取一节甘蔗,去皮,切取质量相同的5小块进行实验,记录如下:
实验 | 放置 | 温度 | 时间/天 | 甘蔗变化 |
① | 潮湿空气中 | 室温 | 2 | 微红 |
4 | 红色 | |||
6 | 深红棕色 | |||
② | 真空袋里 | 室温 | 2 | 没有明显变化 |
4 | 没有明显变化 | |||
6 | 没有明显变化 | |||
③ | 浸没蒸馏水中 | 室温 | 2 | 没有明显变化 |
4 | 没有明显变化 | |||
6 | 没有明显变化 | |||
④ | 干燥纯氧气中 | x | 2 | 微红 |
4 | 浅红色 | |||
6 | 红色 | |||
⑤ | 冰箱中 | 4℃ | 2 | 没有明显变化 |
4 | 没有明显变化 | |||
6 | 没有明显变化 |
实验④中,温度x为。
为减缓甘蔗霉变,保存的方法有(答出一点即可)。
近年,市场上出现一种将超浓缩洗衣液包裹于水溶性膜(主要成分为聚乙烯醇)中的新产品—洗衣凝珠(如图)。
使用时,将其直接放入洗衣机中,水溶性膜遇水即溶,释放出洗衣液,可轻松、便捷洗衣。洗衣凝珠中的超浓缩洗衣液各主要成分的含量与传统洗衣液有较大差异(如表)。
表洗衣液的主要成分及含量
表面活性剂含量/% | 活性添加剂含量/% | 有机溶剂和稳定剂含量/% | 水含量/% | |
传统洗衣液 | 15~50 | 1~3 | 3~8 | 45~80 |
超浓缩洗衣液 | 35~50 | 3~8 | 15~25 | < 10 |
超浓缩洗衣液的活性添加剂中的生物酶提高了其去污性能。研发人员研究了洗衣液中生物酶的浓度对其去污性能的影响。分别在相同质量的洗涤剂中加入不同质量的同种生物酶,利用相同的方式对不同种类的污渍进行洗涤,测试洗后的白度值。白度值越高,表明去污效果越好,实验结果如图。
洗衣凝珠有单腔、双腔和多腔等不同类型。双腔或多腔洗衣凝珠的各独立腔室可分别放洗衣液、除菌剂、柔顺剂等,使单颗凝珠兼有多重功效。洗衣凝珠在推广过程中也遇到了一些问题和挑战,如单价较高、易发生儿童误食等,科技工作者还需要不断进行产品迭代与创新。(原文作者:高楠、常宽等,有删改)
依据文章内容回答下列问题。
a.聚乙烯醇难溶于水
b.多腔洗衣凝珠可兼具洗衣、除菌等多重功效
c.超浓缩洗衣液的含水量低于传统洗衣液
d.应将洗衣凝珠放到儿童不易接触到的地方