A.加少量水 B.加少量铁粉 C.加少量氢氧化钾 D.加少量浓硫酸
时间/h | 1 | 1.5 | 4 | 8 | 12 | 24 | 48 | 60 | |
吸水质量/g | 浓硫酸 | 1.6 | 2.2 | 6.2 | 10.3 | 14.0 | 20.9 | 29.2 | 32.1 |
稀硫酸 | 1.2 | 1.5 | 3.5 | 5.9 | 8.1 | 12.9 | 19.5 | 21.0 |
①体积比为1:1稀硫酸的溶质质量分数计算表达式为.若量取浓硫酸时俯视读数,则所配稀硫酸的溶质质量分数将(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
②由表中实验数据可知:
a.有关硫酸吸水性的说法不正确的是(填字母).
A.浓、稀硫酸都有吸水性 B.只有浓硫酸有吸水性 C.浓硫酸吸水性较稀硫酸强
b.实验室保存稀硫酸时要存放,在干燥气体对应选用 硫酸作干燥剂(填“浓”或“稀”).
若过滤后滤液仍浑浊,可能原因是(写一条),应。
A.剩余固体没有完全溶解 B.滤纸破损
C.过滤器中的液面高于滤纸边缘 D.蒸发时没有用玻璃棒搅拌
资料:
2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑,两电极,一端得到NaOH和H2 , 另一端得到Cl2。
该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明;
①用量筒取水时俯视读数
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氯化钠晶体不纯.
①;②;③。
下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:
A.对某些药品,为了更明确性质,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味
B.打碎的玻璃仪器,要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站
C.实验室剩余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验
D.做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多的添加药品以便观察
E.做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台物品整理干净
A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL
向装有呼出气体的集气瓶中滴加少量澄清石灰水,振荡后观察到,结论:人体呼出气体中含有CO2。
兴趣小组同学用图1所示装置进行实验。(锥形瓶内充满人体呼出的气体)实验前注射器内液体体积为50mL,向锥形瓶内注入少量液体后,注射器内的液体开始被自动吸入锥形瓶,充分反应后,注射器内NaOH溶液的体积为30mL。
小亮同学提出疑问:锥形瓶内CO2是否反应完?
同学们展开了激烈的讨论,设计实验并证明锥形瓶内无色溶液中确实含有NaOH,得出锥形瓶内CO2已反应完。
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
①取少量锥形瓶内无色溶液于试管中,加入 ②过滤,向滤液中滴加几滴酚酞溶液 |
③ ④ |
无色溶液中含有NaOH |
结论:人体呼出气体中CO2的体积分数为。
(注射器及玻璃管内充满人体呼出的气体)
①实验中需反复推拉注射器的目的是;
②在操作中如何判断装置中的O2是否反应完?。
结论:人体呼出气体中O2的体积分数为16%。
(实验反思)活动三所用方法与教科书上“测定空气里O2的含量”的方法相比,其优点是:(答一点即可)。
①其中Y曲线表示的是(填“温度”或“氧气浓度”)。
②结合X、Y两条曲线,解释图四中BC段压强变化的原因是。
甲醇(CH3OH)是一种重要的化工原料,其中利用催化剂催化H2与CO2反应制备甲醇是获取甲醇的重要途径。传统的使用金属氧化物催化剂制备甲醇通常需要较高的反应温度(大于300℃),且会产生大量副产物CO,而将不同种金属氧化物混合作为催化剂时催化效果会大大改善。如将氧化铜和氧化锌的混合物作为合成甲醇反应的催化剂时,催化效果如图所示。
我国科学家近日开发出一种新型催化剂,该催化剂在180℃时,生成物中甲醇的含量可达94.3%。该催化剂为实现低能耗、高效率的CO2转化利用开辟了新途径。
|
反应前 |
反应后 |
①电子天平读数/g |
313.60 |
313.16 |
②订书钉样品质量/g |
12.83 |
0.33 |
订书钉中的铁与稀硫酸反应的化学方程式是。
重复实验一,利用氢气传感器,测量反应产生H2质量随时间变化曲线如下图所示(忽略其他因素对反应速率的影响)。
下列分析正确的是____(填标号)。
金属 |
铁 |
镁 |
锌 |
产生H2的质量/g |
0.446 |
1.042 |
0.385 |
结合实验一数据和图2判断:镀层金属是,其依据是。