重文轻武的政策 知识点题库
材料一：古诗云：“十年寒窗无人问，一举成名天下知”；“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”；“朝为田舍郎，暮登天子堂”。
材料二：唐太宗认为“夫欲盛而费广，费广而赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧耶。”为此，他沿用唐初的以庸代役制度……此外，唐太宗还多次下诏减免赋税。
材料三：宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”
材料四：有学者曾对我国历史上的某政治制度评论道：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”
请回答：
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（1） 材料一中的古诗反映的是我国古代的哪一制度？这一制度在武则天统治时期又有什么新发展？
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（2） 依据材料二分析唐太宗在赋役制度方面进行了怎样的改革？唐太宗推行的一系列革新措施促使唐朝出现了哪一治世局面？
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（3） 材料三中的“做人莫做军”与宋代哪一政策有关？宋代的这一政策有何影响？
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（4） 材料四中的“某政治制度”指的是哪一制度？哪一朝代开始实行？这一制度对后世行政机构的设置产生了什么影响？
材料一：（北宋）重文教，轻武事。——《续资治通鉴长编》卷一八
材料二：见下图
材料三：每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。”
——英国学者李约瑟
请回答：
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（1） 材料一反映了宋朝怎样的政治特点？北宋采取什么举措削夺了朝中大将的兵权？通过这一措施，初步解决了自唐后期以来的哪一重要问题？
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（2） 材料二所示的纸币被称为什么？产生的根本原因是什么？
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（3） 根据材料三，举出这一时期除火药以外的一项重大科技发明。
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（4） 结合所学知识回答，材料三中的科技成果的出现与材料一中的政治特点之间有何关系？
①机构重叠，权力分散，繁复而低效的政府 ②城市繁荣，商品经济发达，市民阶层兴起
③以文治国，文官制度完善，书院教育发达 ④科技文明居历代之首，古代科技发展的黄金时期
材料一：见下图
材料二：见下图
材料三：“今世用人，大率以文士进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也。
——蔡襄《端明集》
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（1） 材料一中所示现象发生在哪位皇帝身上？“杯酒释兵权”的目的何在？他这样做是吸取了什么历史教训？
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（2） 结合材料二和所学知识，说说北宋的科举制度与隋唐相比有何新变化？
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（3） 材料三反映了北宋时期推行什么的国策？结合上述材料和所学知识，分析实行这一国策产生的积极影响和消极影响？
材料一：从古至今，中国的发展历经了无数个朝代，国家的政治、经济、文化等制度都有所变化，而汉字，却是相对稳定的，这就使得不同时期、不同地方的人有一个统一的交流载体，通过这个载体，使得中国在古今五千多年的发展中仍然保持着大一统的国家，有着不竭的生命力。
﹣﹣摘编自百度文库
材料二：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里……而汉郡八九十，形错诸侯间，犬牙相临，秉其厄塞地利，强本干、弱枝叶之势。”
﹣﹣《史记》
材料三：武臣掌机密（指武将狄青担任枢密使，掌管调兵权），而为军士所喜，自于事体不便，不计（狄）青之用心如何也。伏望圣慈深思远虑，戒前世祸乱之迹，……罢（狄）青机务。
﹣﹣摘自北宋欧阳修《论狄青札子》
材料四：培养、造就、选拔一大批牢固树立儒家大一统国家观念和宗法思想的人才，以充实各级官僚机构，就成为维护和巩固中央集权制的关健，这就要求统治者解决人才来源问题。
﹣﹣摘编自百度文库
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（1） 据材料一，你能获得哪些历史信息？
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（2） 据材料二，指出这一现象形成的原因。并概括这一历史事件的重要影响。
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（3） 据材料三，分析欧阳修此论的主要目的。结合所学知识，概括该事件反映的北宋政治的特点。
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（4） 据材料四并结合所学，用史实说明，明清时期，统治者“培养、造就、选拔”人才的主要措施及影响。
①造成重武轻文的局面 ②使得军队战斗力增强
③士人更加受到尊重 ④提高了官僚集团的整体素质
材料一魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选宫看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
材料二这一时期，增加了科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；殿试制度也得以创建，皇帝亲自面试考生，不拘一格选拔人才。
材料三这一时期，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对这一时期社会产生了深远影响，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了这一时期科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
材料四这一时期，规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准。对考试答卷的文体格式、段落划分，也做了严格的规定。
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（1） 据材料一，指出魏晋南北朝时期存在的主要问题。为解决这一问题，哪一朝代的统治者发挥了开创性的作用?
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（2） 结合所学知识，指出材料二、三、四中的“这一时期”分别指哪个朝代。
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（3） 据以上材料和问题，概括科举制演变的共同因素和发展趋势。
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目的 |
防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 |
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措施 |
文臣统兵格局 |
①措施：宋太祖重用掌握军政大权；宋太宗采取抑制武将，提升的政策。 ②影响：形成文臣统兵的格局。武将受牵制，严重束缚了统军的。 |
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注重发展文教事业，改革和发展了 |
①措施：增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 ②影响：营造了浓厚的，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝文治局面 |
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积极作用 |
扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定 |
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材料一：如下图
材料二：魏晋以来，实行的选官制度是九品中正制，官员大都从各地权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，许多出生低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
材料三：内则设中书、枢密院、三司、审官、等在京诸司，外则设转运使、知州、知县等众官以相统御，上下有叙……
——《续资治通鉴长编拾补》
材料四：
回答问题：
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（1） 材料一图示反映的是唐朝的什么制度？
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（2） 针对材料二中选官制度的弊端，隋朝创立了什么制度？武则天对该制度作出了什么贡献？该制度产生了什么积极影响？
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（3） 根据材料三和所学知识，为了加强中央集权，宋太祖在地方上采取了什么措施？
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（4） 材料四反映的是哪一朝代的形势图，被称作“腹里”的地方直属于哪个中央机构？材料中的“宣政院”主要管辖哪里？它的设立有什么重要的历史意义？
