阅读下列材料:
材料一 “外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”
——吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信
材料二 “(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。”
——苏辙《栾城集》
材料三 撼山易,撼岳家军难!
请回答:
史实 | 结论 | |
A | 唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期。 | 史称:贞观之治 |
B | 隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。 | 标志者科举制的正式诞生 |
C | 杜甫生活在盛唐由盛转衰的时代。他的诗,深刻地反映了那个复杂、动荡的历史时代。 | 后人称为“诗史” |
D | 宋真宗时,辽军大举进攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下,宰相寇准力劝皇帝亲征,打退辽军,宋辽议和,辽撤兵,宋给辽岁币。 | 史称“澶渊之盟” |
A 北宋 B 西夏 C 辽
材料:1005年,辽宋议和,辽朝撤兵,宋朝给辽岁币,史称澶渊之盟。
——摘自人教版《中国历史七年下册》
请回答:
A.中华民族内部的交往 B.中国与外国的交流
①都加重了北宋人民的负担
②都加重了少数民族人民的负担
③都有利于北宋边贸的发展
④都是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立的。
材料一:“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,每岁以绢二十万匹、银一十万两……送至雄州交割。”
—《续资治通鉴长编》
材料二:“是月,与金国和议成,立盟书,约以淮水中流画疆,割唐、邓二州界之,岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,休兵息民,各守境土。”
—《宋史·高宗本纪》
材料一:如图所示
材料二:两宋存续期间,一方面与辽、夏、金及蒙元之间的民族战争几乎伴随始终……另一方面各民族与各政权之间通过榷场贸易、使团聘问与其他民间途径,推进着相互间经济、文化等领域的交流与融合。
——摘编自虞云国《大宋史视野下的民族关系》
①岳飞抗金 ②澶渊之盟 ③土尔扈特回归 ④蒙古政权建立
材料一《步辇图》
材料二:宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,最后与辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
材料三:八思巴为十三世纪西藏杰出的宗教领袖,他在元朝统一西藏过程中,曾起过积极的推动作用,为西藏正式纳入中国版图,促进西藏与各族人民经济文化交流,作出了重要贡献。
——薛学仁《八思巴在元朝统一西藏中的作用》
材料四:明朝人方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”
——摘编自《中国通史》
材料五:2015年9月30日,习.平总书记会见基层民族团结优秀代表时强调,民族团结就是各族人民的生命线,船的力量在帆上,人的力量在心上。做民族团结重在交心,要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助,共同维护民族团结、国家统一。