元朝的建立与统一 知识点题库

元朝的建立时间和建立者分别是(    )

A . 1271年,成吉思汗 B . 1276年,忽必烈 C . 1271年,忽必烈 D . 1276年,铁木真
制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。请阅读下列材料:

材料一:图示,能形象直观地展示历史知识,有助于理清线索,构建知识结构。下面是王明同学依据初中教材而绘制的我国古代某个朝代专制主义中央集权制度示意图。

材料二:隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展,考试作为一项重要制度确立起来。这样,士人可以不经荐举,直接报名考试……由官府择优录取,从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。

——韦庆远《中国政治制度史》

材料三:忽必烈即汗位之时……突破可中国空前的大一统,疆域辽阔,人口众多,民族复杂。他为了巩固对这个偌大国家的统治……建立起了以蒙古贵族为主要统治者的统一的多民族的封建国家。

——张传宝《简明中国古代史》

请回答:

  1. (1) 材料一图示反映的是唐朝实行的什么制度?元朝掌管全国行政事务的是什么机构?负责监察事务的机构是什么?
  2. (2) 写出隋唐时期选官制度的名称。据材料二,概括这一时期选官制度的主要特点。
  3. (3) 从材料三可以看出元朝的疆域有何特点?“为了巩固对这个偌大国家的统治”,元世祖忽必烈建立了什么制度?
阅读材料,完成下列要求

材料一:迨始皇吞六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之遗法,无不革除;后世之治术,悉已创导。”

——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》

材料二:华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息,2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。

——翦伯赞《中国史十五讲》

材料三:中国之一统,始于秦;塞外之一统,始于元;而极盛于我朝,自古中外一家,幅员极广,未有如我朝者也。

——雍正皇帝

  1. (1) 根据材料一,指出“始皇”在政治上创导的“后世之治术”。
  2. (2) 根据材料二,指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,在政治和思想方面采取的措施。
  3. (3) 根据材料三,指出“塞外之一统”最早由哪个民族实现?并结合所学知识,举一列说明“塞外之一统,极盛于我朝”。
  4. (4) 综合上述材料,概括其所反映的历史主题。
了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是(   )

A . 南宋 B . 元朝 C . 明朝 D . 清朝
阅读下列材料:

材料一 世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。摧灭弱宋,遂一天下。

材料二 元世祖重视借鉴中原历代王朝的统治方式,逐步确立了君主专制的中央集权制度。在中央……

材料三 如图

元朝疆域示意图

请回答:

  1. (1) 材料一“至元八年”是哪一年?“遂一天下”是怎么一回事?这次统一与以往的大一统相比,有何突出特点?
  2. (2) 材料二中描述元世祖借鉴中原王朝的中央集权制度,其在中央的具体措施没有,你能为其补充完整吗?
  3. (3) 材料三图中反映的是元朝时期的哪一制度?元朝加强了对哪些边疆地区的管辖?分别采取了哪些措施?
  4. (4) 综合上述材料并结合所学知识,概述元世祖的主要事迹。
元朝结束了五代以来长达数百年的民族政权并立的局面,成为继秦、西晋、隋以后我国封建历史上又个大一统的时期。元朝统一全国的标志是(   )
A . 元朝定都大都 B . 元军攻占临安 C . 文天祥被俘 D . 元军攻灭南宋残部
元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。它疆域辽 阔,民族众多。以下事件发生在元朝的是(   )

①建立了蒙古政权

②中央政府对西藏正式行使行政管辖

③灭掉西夏政权

④设 置澎湖巡检司

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
阅读下列材料,回答问题。

毛.泽东诗词是与中国历史紧紧地联系在一起的。阅读下面这段毛.泽东的词:

惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

——节选自毛.泽东《沁园春·雪》

请回答:

  1. (1) “秦皇”和“汉武”为维护封建统治,在思想上分别有什么举措?
  2. (2) 举出唐代两个盛世局面。
  3. (3) 列举宋代居于世界领先地位的科技成就。
  4. (4) 成吉思汗的主要功绩是什么?建立元朝的是谁?
我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一王朝是(    )
A . 隋朝 B . 大金 C . 清朝 D . 元朝
元朝结束自晚唐五代以来的分裂局面,完成全国统一的标志性事件是(    )
A . 西夏灭亡 B . 蒙古灭金 C . 元军攻入临安 D . 元军攻灭南宋残部
比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是(   )

①都结束了政权并立局面,完成全国统一

②都是少数民族入主中原后,建立的政权

③都是由于残酷的统治导致亡国的

④都进行了制度的创新,加强了中央集权

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
(题文)我国第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝是(    )
A . B . 西夏 C . D .
元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台,御史台机构的职能是(       )
A . 行政 B . 监察 C . 军事 D . 财政
唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,在元朝时开始形成一个新的民族——维吾尔族。
元朝时,我国的民族关系有了新的发展,主要表现在形成了新的民族
元朝的建立与统一

效仿汉法(元朝建立的背景)

①1260年,忽必烈继承汗位,接受汉族儒臣提出的“行汉法”“”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。②依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号

建立元朝

1271年,改国号为元,1272年定都于(今北京)。他就是元世祖

元朝的统一

过程

①南宋灭亡:年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、等人拥立南逃的宋宗室成员,继续展开抗元斗争。②统一全国:1279年,元军攻灭南宋残部。元灭南宋,完成了全国的统一

意义

结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础

下面是某同学绘制的历史年代尺,其中④处对应的史实是(    )
A . 成吉思汗统一蒙古 B . 蒙古灭西夏 C . 忽必烈改国号为元 D . 蒙古灭南宋
明清时期,统一多 民族国家得到进一步的巩固与发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一:朱元璋本着皇帝集权、官员分权的原则进行自上而下的官制改革,并且扩充监察机构。清朝时军机处机构简单,人员精干,外界干扰少,办事效率高。

——《历史学习新视野新知识》

材料二:在戚继光以前,在军队中受到重视的是个人的武艺,能把武器挥舞如飞的士兵是大众心目中的英雄好汉。等到他们被有组织的倭寇屡屡击溃以后,当局者才觉悟到一次战斗的成败并非完全决定于个人武艺。戚继光在训练这支新军的时候,除了要求士兵娴熟技术以外,还充分注意到了小部队中各种武器的协同配合,每一个步兵班同时配置长兵器和短兵器。

——黄仁宇《万历十五年》

材料三:中国古代朝代(部分)疆域图

  1. (1) 材料一的官制改革中,朱元璋对中央行政机构改革的具体内容是什么?结合所学知识,指出清朝军机处的设立产生的最重要的影响。
  2. (2) 据材料二,戚继光训练新军的首要原则是什么?戚继光的军队抗击了哪个国家的侵略者?
  3. (3) 分别写出材料三中的两个朝代对A区域管辖的史实各一例。
  4. (4) 综合上述材料,并结合所学知识,概括明清时期历史发展的阶段特征。
元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。她疆域辽阔,民族众多。以下事件发生在元朝的是(   )

①建立了蒙古国                       

②将西藏纳入行政版图

③灭掉西夏政权                     

④在中央设御史台负责监察事务

A . ①② B . ③④ C . ②④ D . ①④
图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图能直接体现的历史发展趋势是(    )

A . 统一多民族国家的建立 B . 统一多民族国家的巩固和发展 C . 经济重心的南移 D . 民族政权并立到国家统