种姓制度 知识点题库

如图3所示，实行该制度的国家是（    ）

按古印度种姓制度的划分，孔雀王朝的国王阿育王应该属于婆罗门。

在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（  ）

阿育王是印度历史上第一个统一王朝的国王。按照古代印度种姓制度的等级划分，他应属于（    ）

它是古代世界最典型、最森严的等级制度；它是禁锢印度人民的枷锁。“它”是 （    ）

早期文明多元发展，异彩纷呈。读图，回答问题。

图（a）世界早期文明分布图

古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（    ）

古代印度盛行种姓制度，在古代印度，被征服居民属于（    ）

大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（  ）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。

材料二：在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定：凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶头上的发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。

材料三：由于雅利安人具有强烈的种族优越感，他们极力阻止与受他们鄙视的臣民混合，因而，发展起四大世袭种姓的制度。前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人（当地土著）。达塞人不得参加宗教仪式，也没有其征服者享有的种种社会权利。

若要排练关于印度种姓制度的短剧，以下场景符合史实的是（）

古代东西方都创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界作出了重要贡献。阅读下列材料，探究问题。

材料一：由于雅利安人有着强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起划分四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人（当地土   著）。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。

—— 摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：亚历山大的东征、罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……船只航行对生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

—— 摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》

阅读材料，探究问题。

吉米是公元前1500年印度一个非常善于经堂的富有商人,家财万贯,他有很多愿望,在当时的条件下,你认为他的哪个原望可能实现(   )

亚洲、欧洲诞生了世界最早的文明。阅读材料，探究下列问题。

材料一：人类的历史虽然已有三四百万年，但人类的文明史却仅有五六千年。人类从野蛮步入文明是一个最具有划时代意义的关键一步，……．文明首先在自然条件优越、适合农业生产的亚非大河流流域产生。这就是西亚、埃及、印度和中国的古代东方文明，随后在地中海区域又出现了一种带有鲜明海洋性质的古代西方文明，这就是希腊、罗马文明。

                        --川教版历史教科书《世界古代史内容标准解读》

材料二：

196 如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。

197 若他(自由民)毁坏另一自由民的眼睛或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米纳白银。

198 若他(自由民)毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半赔偿。

——摘自《汉谟拉比法典》

材料三：我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体公民掌握。              

——公元前5世纪后期某执政官《在阵亡将士葬礼的演说》

材料四：

 

图一：公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，是罗马第一部成文法。

图二：罗马法庭由原告、被告、法官、律师等组成。诉讼程序主要有传唤、审判、上诉和判决。如果被告对下级法官的判决不服，可以向上一级法官提出上诉。

图三：529年，东罗马帝国的皇帝查士丁尼，命人将以往历届皇帝所颁布的法令删除矛盾和不合时宜的地方，汇编成册，名为《查士丁尼法典》。后来，又陆续编订了3部法典，统称为《罗马民法大全》。

在古代印度有这样一户家庭：有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家（    ）

大河流域是孕育人类文明的摇篮，下列选项搭配正确的是(       )

在古代印度有一户人家，有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己的手工制作的衣服。据材料分析你认为这户人家的等级属于（    ）

古代亚非地区文明古国创造了辉煌灿烂的文明。

请回答下列问题：

古代印度被征服的居民属于（   ）

辨别下列史实的正误，在题后括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。