君主立宪制与《权利法案》 知识点题库

有人认为英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了(   )

A . 君主立宪制 B . 君主专制 C . 民主共和制 D . 总统制
阅读下列材料,回答问题。
材料一:马克思说:“1640年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,而是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲新社会的政治制度。”
(1)材料中英国的“新政治制度”确立的标志是什么?“1789年的革命”发生在哪个国家?
材料二:独立和自由植根于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。
(2)结合所学知识,分别写出我们已学美国历史中体现“独立与自由”的两个法律文献?
材料三:拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。                  
——《拿破仑时代》
(3) 结合所学知识说明拿破仑的哪一重要文献“顺应了欧洲文明的潮流”?它对欧洲国家有何影响?

1689年英国议会通过了《权利法案》,标志英国确立的资产阶级政体是(    )

A . 君主专制 B . 民主共和制 C . 联邦制 D . 君主立宪制
“英国革命尽管保留了君主制,并让贵族继续把持政府要职,但他们必须执行符合资产阶级利益的政策,实际上成为资产阶级的政治代理人。”该材料描述的政治体制是(    )

A . 共和制 B . 君主专制 C . 君主立宪制 D . 联邦制
近代以来,民主化、工业化成为人类文明演进的主要趋势。结合所学知识,回答问题。

材料一:(英国君主政体)是莾杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明,曾经对专制君主政体关门下锁。

﹣﹣托马斯•潘恩《常识》

材料二:如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态到主要受到法国大革命的影响。

﹣﹣霍布斯鲍姆《革命的年代》

材料三:在19世纪,奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划,从欧美模式中吸取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革,却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本,改革者实施了更彻底的改革计划。

﹣﹣《新全球史》

  1. (1) 潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的?“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中?“新的共和政体”指什么?

  2. (2) 英国工业革命中最具有影响力的发明有哪些?阐述法国大革命“政治和意识形态”的是哪一文献?哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家?

  3. (3) 在19世纪,中国和日本共同面临的外部挑战是什么?俄、中、日为摆脱危机而启动的改革有哪些?

  4. (4) 作者认为日本的改革“更彻底”,结合所学知识,分析这一观点的依据。

民主和法制是人类政治文明发展的重大进步,试结合材料和所学知识回答下列问题。

材料一:

材料二:光荣革命后,王权适应了新的形势,完成了关键性的历史演变,于是,它在新的时期为自己找到了新的位置,这是英国王权在剧烈的社会转型的动荡中未被淘汰而终于留存下来的根本原因。

——钱乘旦

材料三:宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想,它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量,使启蒙运动后期的思想变得更加民主。合众国取代英国,成为先进思想家的模范国家。

——(美)帕尔默《现代世界史》

材料四:1861年3月,沙皇亚历山大二世签署了农奴制改革的法令。法令规定:农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖或干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地。

1862年,林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,扭转了战局,加速了北方军事胜利的进程

——摘编自人教版九年级历史教科书

  1. (1) 材料一体现了世界古代哪一国家的政治制度。它对后来西方世界的政治制度产生了怎样的影响?
  2. (2) 据材料二结合所学知识回答“王权新的位置”的内涵。“王权的新位置”是通过哪部法律文献确定的?
  3. (3) 据材料三并结合所学知识,指出“美国革命”确立了哪些政治制度?这些制度的确立与哪一法律文献相关?
  4. (4) 据材料四分析19世纪60年代美、俄两国颁布的法律是如何促进资本主义发展的。
  5. (5) 通过以上探究,试谈谈你对民主政治的认识。
近代化是近代以来波及全球的一种不可抗拒的时代潮流,它既是人类社会谋求进步的必由之路,也是世界各国文明演进的方向。近代化就是指资本主义化,通常包括政治上的民主化、法制化,经济上的工业化、商品化,思想上的理性化、科学化。对比中西近代化的历程,回答问题。
  1. (1) 结合所学知识,指出西方的近代化是从哪一领域哪一事件开始的?
  2. (2) 结合所学知识,举一例政治上的民主化法制化的发展情况来说明西方走上了资本主义道路?
  3. (3) 回首中国近代化的历程,中国为什么没有走向资本主义道路?你有何感悟?
革命和改革是国家进步的重要动力,各个国家在发展过程中都经历了政治和经济的改革或革命。阅读下列材料,回答问题。

材料一:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”

——选自部编版初中历史《世界历史》上册

材料二:诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”;第二,关于租税,效法唐朝租用调制:第三,确立中央集权国家制度;第四,兵制方面,京师设置五卫府,地方设军团,公民服兵役,废除贵族世袭控制军事的特权。

——摘自《世界古代史资料选辑》

材料三:在我们看来,英国工业革命的发展以及随之而来的大英帝国的形成,是由多方面的因素所造成的。除了必要的社会经济和地理条件之外,通过17世纪英国革命而最终形成的政治体制,也为此后英国经济的迅速发展提供了可靠的政治保证。

——摘白《强国之鉴》

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识指出材料描述的历史现象最先出现在古代欧洲的哪个国家? “我”与“附庸”之间的关系以什么为纽带?
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识指出“诏书”是在日本的哪一次改革中发布的?从改革的内容看它最显著的特征是什么?分析改革对日本社会产生的影响。
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识指出“17世纪英国革命”是什么事件?“最终形成的政治体制”是哪种体制?分析“17世纪英国革命”和“英国工业革命”之间的关系。
  4. (4) 综合上述材料,你认为改革或革命要取得成功,需具备什么条件?
马克思说革命是历史发展的火车头。17—18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代。阅读下列材料,回答问题。

材料一:向国王请愿,是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告,都是非法的。

——《权利法案》

材料二:我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利

——《独立宣言》

材料三:如果华盛顿是个法国人,而又生活在这样一个特殊的时期:内处崩溃边缘,外遭敌人侵略,我想他就不会是华盛顿……至于我,只是戴着王冠的华盛顿

——拿破仑

  1. (1) 材料一中的文献其核心内容是什么?革命后创立的政治体制是什么?
  2. (2) 材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争?领导斗争的人物是谁?
  3. (3) 材料三中说“戴着王冠”是指什么?他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么?
  4. (4) 试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响。
当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国国家的象征,但国家的最高权力却掌握在议会而不是女王手中,这种政治制度源于英国历史上哪部法律文献(    )
A . 《人权宣言》 B . 《独立宣言》 C . 《权利法案》 D . 《宅地法》
民主法制是一个国家文明进步的重要标志。下列产生于英、美、法资产阶级革命时期的法律文献,按其先后顺序排列正确的是(    )

①《权利法案》

②《人权宣言》

③《1787年合众国宪法》

④《拿破仑法典》

A . ①③②④ B . ①②③④ C . ③②①④ D . ④③②①
结合所学知识,回答问题。
  1. (1) 1689年,英国议会通过了什么法律文件?有何历史意义?
  2. (2) 如何正确认识《独立宣言》?美国1787年宪法依据的原则是什么?该宪法有何历史地位?
  3. (3) 《人权宣言》宣告了哪些基本原则?有何历史进步性?
  4. (4) 综上,你对民主和法治建设有何认识?
民主与法治是文明社会的重要基石。人类社会的发展史,也是一部从专制、人治走向民主、法治的历史。阅读下列材料,回答问题。

【文明中国的法治进程】

材料一 它是中国历史上研究国家治理方式的学派之一,是我国诸子百家中的一家。它主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服。

——新浪网

材料二 其为制,公之大者也……公天下之端自秦始。

(注:地方官员由皇帝任免,不得世袭,依据才干政绩任免官吏,故地方政治权利向一般平民开放,此即所谓“公天下”。)

——柳宗元《封建论》

材料三 新中国成立以来,社会主义民主法制在曲折中不断向前发展。

【西方社会的法治之光】

材料四 伯里克利在演讲词中这样说:“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。”

——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》

材料五 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

——何顺果《世界史:以文明演进为线索》

  1. (1) 材料一中“它”这一学派的集大成者是谁?商鞅是这一学派在战国中期的代表人物,他在秦国是如何实践“重刑”思想的?
  2. (2) 材料二中,柳宗元认为哪一制度开了“公天下之端”?这一制度产生了哪些积极的影响?
  3. (3) 1949年新中国成立前夕,在中国人民政治协商会议第一届全体会议上通过的《共同纲领》在当时起到了怎样的作用?从材料三中可以看出,1966-1976年我国的社会主义民主法制呈下滑趋势,这与当时发生的哪一历史事件有关?
  4. (4) 写出材料四实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家名称,并结合所学知识,说说这种“民主政治”的优越性和局限性分别是什么?
  5. (5) 根据材料五并结合所学知识,写出当时欧洲所颁布的“关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”的两个法律文件。综合以上探究,可以看出古今中外民主法制是不断曲折向前发展的,请你谈谈从中能得出什么重要感悟与认识?
17、18世纪,英国、法国、美国纷纷开展革命,向近代社会迈进。阅读下列材料,回答问题。

(限制王权)

材料一  从某种角度看,《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的权力界限,使双方此后得以避免再因为权限模糊而发生严重的权力冲突,英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境,为其经济发展提供了一个先决条件。

——张新宇《从(权利法案)看英国革命》

(破除封建)

材料二 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余,还高喊自由……口号传到欧洲各地。革命的领袖对内巩固资产阶级统治,编撰了《民法典》,为将来的发展奠定了基础,并推广到欧洲其他国家。

——摘编自《全球通史》

(民族解放)

材料三  美国在宣布独立后,就派富兰克林和阿瑟·李赴法,目的在于争取法国正式承认美国独立及与美国订立条约。起初富兰克林的成就不大,但是,1777年萨拉托加战役表明美国人有力量打败英军,并迫使其投降,也扭转了法国的态度。1778年法国同美国签订两个条约并参战,紧接着西班牙,荷兰也参加了反英战争。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(上卷)

  1. (1) 指出材料一中《权利法案》的颁布机构。概括其颁布的作用。
  2. (2) 你如何理解“法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步”?
  3. (3) 根据材料,思考美国“宣布独立”指的是美国独立战争中的什么事件。并指出在美国独立战争时期美法之间合作,美国取得的重大成果是什么。
  4. (4) 根据材料以及所学知识,归纳上述事件有何共同点?
《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》是近代英、法、美三国颁布的符合本国国情的法律文献。下列对这三部法律文献共同点描述正确的是()

①都体现了新兴力量的权利要求    ②都是资产阶级险质

③都推翻了本国封建制度    ④都实行君主立宪制

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④
史学习的过程中,我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教训。参照下列历史学习途径,阅读材料,回答问题。
  1. (1) 途径一:目录是一本书的索引,起到提纲挈领作用。从目录中我们可以提取许多历史信息。

    参考上图中目录,概括此时期世界资本主义发展的主要特征是什么?
  2. (2) 仿照下面的示例,为这一单元设计两道思考题。

    (要求:围绕单元主题或国家进行多角度、多层次设问,但题型不能雷同。)

    示例:1 比较德、意统一的异同。

          2 结合所学概括建立资本主义制度的方式有几种方式?各举例说明.并说明采取这种方式的原因.

  3. (3)

    途径二:历史图片包含了丰富的历史信息,也是我们获取历史信息的重要途径之一。请阅读下列三幅不同历史时期的图片回答问题。

    结合所学选择二幅图片反映的历史事实说明二者之间的内在关系?
  4. (4) 根据上述《权利法案》的条款,在下面的表格中填写正确答案。它颁布的意义是什么?

    第1条

    第4条

    财政权

    第六条

  5. (5) 请依据以上问题的探究,结合所学知识归纳英国确立世界霸主的条件有哪些?
1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”;英国《权利法案》规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是(  )
A .   加强中央集权 B . 防范个人独裁 C . 打击封建势力 D . 建立共和制
阅读下列材料,回答问题。

材料一:近代以前的世界史,基本上是地区史或国别史的拼凑;之所以如此,绝不是因为历史学家们无能,而是由于那时的世界尚未连成一片。新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史。

材料二:恩格斯说:“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。”

材料三:17世纪英国资产阶级革命的胜利,是资产阶级和新贵族对封建专制势力的胜利,是议会对国王的胜利。……这是英国对欧洲乃至世界最大的政治影响;同时它为英国资本主义的迅速发展开辟了广阔的道路,加速了第一次工业革命的到来。

材料四:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”

  1. (1) 最先发现美洲大陆和证明地圆说正确的分别是哪支船队?
  2. (2) 根据所学知识,分析为什么说新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史。
  3. (3) 这场“变革"指的是什么?这场变革开始的标志是什么?这场革命最主要的发明是什么?
  4. (4) 根据材料二和材料三,说明英国成为世界一流强国的政治、经济原因。
  5. (5) 材料四出自什么著作?该著作的发表有何意义?在此理论的指导下,无产阶级建立的第一个政权是什么?
下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。这一革命使该国(   )

A . 成为亚洲强国 B . 取得了民族独立 C . 走上了殖民道路 D . 确立了君主立宪制
在资产阶级革命时代,同英国资产阶级革命相比,美国独立战争最显著的特征是(    ) 
A . 结束封建专制,确立共和政体 B . 推翻封建统治,确立君主立宪制 C . 推翻殖民统治,赢得国家独立 D . 为发展资本主义创造条件