冷战及冷战结束后的世界 知识点题库

以下有关“冷战”的知识,可以用下列哪组关键词在网上进行搜索(   )

A . 杜鲁门主义、《北大西洋公约》、苏联解体 B . 《北大西洋公约》、马歇尔计划、科索沃战争 C . 《联合国家宣言》、杜鲁门主义、《北大西洋公约》 D . 慕尼黑阴谋、马歇尔计划、世界贸易组织
英国一家杂志评论说:“多年以来,我们都被一个精心的阴谋所操纵……(我们)将有一个傀儡议会.一支欧盟军队.一种统一货币……降下大英米字旗,升上那片有黄星的蓝色抹布。大家高唱盟歌。‘快乐颂’曲调,歌词的意思其实是‘永别了,不列颠!’ ”这一评论的矛头指向(  )
A . 欧洲一体化 B . 经济全球化 C . 政治多极化 D . 贸易自由化
公元1500年以后,世界逐步由分散走向整体。如今,世界已形成了“地球村”的局面。“地球村”反映了世界经济发展中的哪一特点?(   )

A . 政治多极化  B . 区域集团化  C . 文化多元化  D . 经济全球化
斯塔夫里诺斯在《全球通史》中写道:“一个崭新的世界政治格局开始出现……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子(卒子,即小兵)。”这个“崭新的世界政治格局”指的是(   )

A . 凡尔赛——华盛顿体系    B . 雅尔塔体系 C . 两极格局  D . 两极格局结束,出现“一超多强”局面
1990年3月, 的独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。

戈尔巴乔夫改革以后,苏联的政治体制发生急剧变化,其主要表现为由一党制转变为多党制。

观察日本自1868年以来的国力变化示意图,分析C 阶段变化的原因是(   )

①注重国家对经济的干预

②重视教育

③利用新科技成果

④美国的扶植

A . ①②③④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④ 
“空间技术包括电子技术、自动化技术等新科学技术,并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的发展开创了卫星通信、空间科学和军事应用等领域。”这一材料反映了第三次科技革命的哪一特点(    )

A . 科学技术的各个领域相互渗透 B . 加快了科学技术转化为生产力的速度 C . 引起世界经济结构变化 D . 推动了世界经济格局的多极化
对下表解读正确的是(   )

主要经济体国民生产总值占世界国民生产总值的比重变化(%)

年份

美国

欧共体

日本

其他国家

1955

36.3

17.5

2.2

44.0

1976

24.9

21.7

8.1

45.3

A . 日本经济发展较为缓慢 B . 欧盟成立促进经济发展 C . 美国经济霸主地位动摇 D . 其他国家经济发展停滞
毕加索说:“作为艺术家,我的一生不外乎是为了抵制反动和反对消灭艺术而进行不断的斗争,面临这场人类文明最高成就遭到危险的斗争,不能也不该无动于衷。”下列哪一作品体现了毕加索的思想(    )

A . 《钢铁是怎样炼成的》 B . 《等待戈多》 C . 《格尔尼卡》 D . 《美国的悲剧》
当今世界经济全球化发展迅猛,出现了多个区域性经济合作组织,下图中表示“欧洲联盟”的是(    )
A . B . C . D .
阅读材料,回答问题。

材料一:前三次工业革命使得人类发展进入了空前繁荣的时代,2015年,世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布在其《第四次工业革命》的文章中指出,人类正在迎来笫四次工业革命,这场革命在第三次工业革命的基础之上展开,向着更智能、更绿色、更健康的方向发展。

——摘编自新浪网

材料二:

——摘自2017年11月张召忠新浪微博

  1. (1) 根据材料一指出“第四次工业革命”的特色。
  2. (2) 学习完第三次科技革命后,初三(九)班计划以“三次工业革命”为主题出一期历史黑板报,以下是小明同学设计的黑板报样式,在标有序号的空白处各举一例相应的史实,以帮助小明同学完成这期黑板报。

  3. (3) 下列划线部分有两处知识错误,请指出并加以更正。

    第三次科技革命主要在原子能、航海技术、电子技术、生物工程等领域展开,与前两次工业革命相比,最突出的是技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化。第三次科技革命缩小了国家之间的经济差距;调整了国际经济格局;大批新型产业兴起,人类的衣、食、住用等日常生活得到改善。

  4. (4) 材料二中的张召忠预测中国有可能引领第四次科技革命。你觉得他的预测会准确吗?为什么?
阅读下列材料,并回答问题。

材料一:

时间(年)

1770

1800

1860

英国煤(万吨)

600

1200

1861

英国铁产量(万吨)

5

13

380

——依据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理

材料二:这一时期,主要资本主义国家出现了垄断组织,在美国和德国尤为突出。……垄断组织还借助国家的力量,推行帝国主义政策,积极向外侵略扩张,剥削殖民地半殖民地国家,在世界范围内造成“穷者越穷,富者越富”的局面。

——摘自杰里本特利《新全球史》

材料三:第三次科技革命。进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化,世界各国都在大力发展高科技,增强自己在国际格局中的地位,从而推动了世界经济格局的多极化。

——摘自义务教育课程标准实验教科书《世界历史》

材料四:在1945年,学校中的所有师生都死于核爆炸,只有一名学生幸免。这里曾经是一座繁忙的式城市,但轰炸过后,这里被夷为平地,到处都是一片焦黑,只剩下残垣断壁和几株枯萎的树木。长崎是下一个目标在对这里进行攻击之前,原子弹之父奥本海默曾说过:“那些可怜的小人物,那些可怜的小人物啊。”

——改编自《BBC世界史》

  1. (1) 材料一表格反映的现象与哪一历史事件直接相关?该历史事件最早在英国发生,政治方面的原因是什么?材料反映了该历史事件带来的哪一影响?
  2. (2) 材料二所述变化是在哪一事件发生后开始出现的?结合所学知识,“积极向外侵略扩张”的德国主要与哪一国产生了矛盾并最终导致了哪一战争的爆发?
  3. (3) 第三次科技革命的重要特征是什么?第三次科技革命使人类进入到什么时代?除了推动世界经济格局的多极化以外,第三次科技革命还推动了世界经济格局的什么变化?
  4. (4) 材料四中的“这里”是哪一城市?该城市在哪一历史事件中遇到如此遭遇?
  5. (5) 综上所述,你如何看待科技的发展?(请从正反两方面进行阐述)
通过以下如图两幅图片,我们可以探究的主题是(   )

A . 女性群体彻底改变了世界 B . 女性已经取得与男性完全平等的权利 C . 妇女地位有了明显提高 D . 妇女地位的提高完全依靠自身的努力
阅读材料,回答问题。

材料一  1991年美国总统布什说:“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力,使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”

材料二  在经济全球化的背景下,还闪耀着另一个智慧的选择——这就是区域一体化的合作。这种选择,既有经济利益的驱动,也有政治、安全和战略因素的考量。

材料三  2009年9月,联合国千年首脑会议在纽约总部召开。大会发布的《千年宣言》指出:“自由、平等、团结、容忍、尊重大自然和共同承担”是21世纪必不可少的国际关系中的基本价值。

——摘自北师大版《历史》九年级下

  1. (1) 材料一中布什的话反映美国的意图是什么?
  2. (2) 试举一个区域一体化合作的事例,并说说其带来的影响
  3. (3) 根据材料并结合所学知识,说出联合国的主要宗旨是什么?
  4. (4) 综合以上材料,你认为我们国家应该如何应对当今的形势?
历史兴趣小组开展主题性学习,同学们围绕下图内容收集资料,这次学习的主题应该是(    )

A . 资本主义国家的不平街发展 B . 二十世纪以来国际政局的演变 C . 社会主义国家的建立与巩固 D . 亚非拉民族民主、运动的高涨
1961年6月召开的不结盟首脑会议预备会议,就参加不结盟首脑会议制定了严格标准,如“与会国缔结两国间的军事同盟或加入地区性防卫条约时,不得按照以大国间对抗为背景的意图签订”。据此可以得出,不结盟运动(    )
A .  反对参与美苏对峙 B . 反对与大国的交往 C . 以反对结盟为目的 D . 始终专注政治斗争
阅读下列材料,回答问题。

材料一:(一战后)协约国同德国及其盟国签订的一系列和约,构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。……华盛顿会议的主要议题之一是“远东及太平洋问题”,其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约,这个公约签订后,美国国务卿休斯掩不住得意之色,说:“对华‘门户开放’终于实现了。”

——《世界通史》

材料二:罗斯福高度赞扬苏联军队在反法西斯战争中做出的巨大贡献,把发生在苏联的一次胜利称为二战的转折点。斯大林也曾盛赞美英两国一起完成的一次计划周密、规模宏大的登陆战役。有数据表明,在反法西斯战争期间,英美向苏联支援战机18303架,坦克1.3万多辆,反坦克炮5800多门等。

材料三:1945年5月8日,美国驻苏参赞凯南说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。”

材料四:欧洲学院诞生于第二次世界大战结束之后,是人们反思战争、渴望和平的产物。人类历史总是伴随着战争魔咒。第二次世界大战的惨烈,促使欧洲人民痛定思痛,在让·莫内、罗伯特·舒曼等一批政治家领导下,开始联合自强,为实现持久和平与繁荣而奋斗。

——摘自习.平2014年4月在比利时欧洲学院发表的演讲

请回答:

  1. (1) 材料一中的“重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序”指的是什么?分析“公约”的主要内容,请你指出一战的性质是什么?
  2. (2) 材料二中罗斯福和斯大林所评价的分别是哪两次战役?
  3. (3) 材料三中的“战争才刚刚开始”指的是什么?“战争才刚刚开始”的具体表现有哪些?(请写出三点)
  4. (4) 欧洲国家为了联合自强,20世纪90年代建立了哪一组织?这一组织的建立对世界和平与发展的进程有何影响?
  5. (5) 根据上述材料并结合所学知识,指出当今世界的两大主题是什么?我们怎样才能实现这一主题?
20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,标志着人类开始进入(    )
A . 蒸汽时代 B . 电气时代 C . 信息时代 D . 铁路时代
193年,大部分西欧国家在欧共体基础上,加强经济合作,努力用个声音在国际舞台上说话。其结果是成立了(    )
A . 欧洲联盟 B . 华约组织 C . 三国同盟 D . 北约组织